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第十四章了解电路单元测试题一、填空题1、用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近碎纸屑,发现碎纸屑被吸引,这是由于 ;有的纸屑接触玻璃棒后“跳开”,这又是因为 。2、一节普通干电池的电压为_伏。在图141中,A端为干电池的_极(选填“正”或“负”)。图141 图142 图1433、如图142所示,标出了制成铅笔的几种材料名称,通常条件下_是绝缘体(只选一种)。4、图143是一个简化的电冰箱电路图,学习了串联和并联电路知识,你能看懂这个电路图吗? 其中M是压缩机用的电动机,L是电冰箱内的照明灯泡。电路图中的灯泡L与电动机M是串联的还是并联的?请写出你的猜想和判断方法。你的猜想:_。 判断的方法:_。 5、如图144,在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线。为了辨别哪两个线头为同一根导线的两端,可以用图示的测通器来测试,其操作过程如下:连接A和B,将测通器的m连接在D上。当n连接F时小灯泡发光,连接E时小灯泡不发光。由此可以确定 为同一导线的两端(填字母,下同)。为了弄清另两根导线的两端,可连接A和C,测通器的一端必须与 相连时,另一端只需接触一根导线就能将两两根导线辨别开。5、如图所示电路中,当S1、S3断开,S2闭合时,L1与L2是_联;当S2断开,S1、S3闭合时,L1与L2是_联;若同时闭合S1、S2、S3,则会造成电路_。5题 6题 6、在如图所示的电路中,只增加一根导线,使电路变成并联电路,则这根导线应该接在_和_两点之间。7如图145甲中电流表Al读数为02A,则电流表A2的读数是 .图乙中电流表A2的读数为0.9A,A1读数为0.3A,则通过电流表A的电流是 .电流表A选用的量程应为 A 图145 图1468.图146(a)所示电表的示数为 ;图146(b)所示电表的示数为 。 图1479、 物理课后,小南和小雄将一块铜片和一块锌片插入西红柿,做成了一个“西红柿电池”。小南和小雄想探究“西红柿电池的电压大小与哪些因素有关”,小雄说:“可能与两金属片之间的距离有关”;小南想了想说:“也可能与两金属片插入西红柿中的深度有关”为了验证猜想是否正确,他们找来了电压表,连成了如图147所示的电路 (1)请你选择其中一个猜想,并提出验证的方法: ; (2)目前人们乱扔废旧电池的现象非常普遍请你针对这种现象,给有关部门提出一条合理建议: .二、单项选择题10、为杜绝操作工手指损伤事故的发生,某厂家设计制造的切纸机,必需将两只手同时分别按住左、右开关,切纸机才能正常工作。下列电路设计中符合要求的是( )11、下列四个电路图中与右边实物图相对应的是A B C D13212、关于图中的实物连接图,下列说法正确的是( )AL1和L2是串联 BL1和L3是串联 CL1、L2、L3是串联 DL1、L2、L3是并联13、如图所示为路口交通指示灯的示意图。指示灯可以通过不同颜色灯光的变化指挥车辆和行人的交通行为。据你对交通指示灯的了解可以推断( )A红灯、黄灯、绿灯是串联的 B红灯、黄灯、绿灯是并联的C红灯与黄灯并联后再与绿灯串联 D绿灯与黄灯并联后再与红灯串联14、如图所示的电路中,则下列说法中正确的是( )AS闭合后,L1、L2并联且都能发光 BS 闭合后,电路将发生短路 C要使L1、L2串联,可去掉导线 aD若将导线 M 从接线柱 B 改接到接线柱 A 上,则电路发生短路 15、下列现象中,不属于摩擦起电的是( ) A、在干燥的天气中脱毛衣时,会听到啪啪声 B、用塑料梳子梳干燥的头发,越梳越蓬松 C、吸尘器能够把地上的碎纸屑吸起来 D、用干燥的毛刷刷毛料衣服时,毛刷上吸附许多脏物 16、用一带电体去靠近轻小物体时发现二者相互吸引,则轻小物体( ) A、一定带电 B、一定不带电 C、可能带异种电荷,也可能不带电 D、以上说法都不对17居民楼的楼道里,夜间只是偶尔有人经过,楼道灯总是亮着将造成很大浪费。科研人员利用“光敏”材料制成“光控开关”,它的作用是天黑时自动闭合,天亮时自动断开;利用“声敏”材料制成“声控开关”,它的作用是当有人走动发出声音时自动闭合,无人走动时自动断开。如图148各电路中,属于楼道灯电路的是( ) 14818. 现有六种物品:铁钉、玻璃、铅笔心、水银、橡胶棒、陶瓷片.小明将它们分成两类,如下表所示.则小明是按照物质的哪种物理属性进行分类的 ( )第一类第二类铁钉 铅笔心 水银玻璃 橡胶棒 陶瓷片A密度 B磁性 C硬度 D 导电性19. 如图149所示电路,闭合开关,两只灯泡都不亮,且电流表和电压表的指针都不动现将两灯泡Ll和L2的位置对调,再次闭合开关时,发现两只灯泡仍不亮,电流表指针仍不动,但电压表的指针却有了明显的偏转,该电路的故障可能是( ) A.从a点经电流表到开关这段电路中出现断路 B灯泡Ll的灯丝断了 C.灯泡L2的灯丝断了 D电流表和两个灯泡都坏了20关于开关在电路中的作用,下列说法中正确的是( ) 图149 A.串联电路中,开关可控制整个电路 B.并联电路中,开关不能控制整个电路 C.串联电路中,每个开关可控制一个用电器 D一个开关同时控制两个用电器,这两个用电器一定是并联的 21、如图2所示,当开关S闭合时,两只小灯泡能同时发光的正确电路是( )22、如图所示电路中,当开关S1、S2均闭合后,则( )AL1、L2都能发光 BL1、L2都不能发光 CLl能发光,L2不能发光 DLl不能发光,L2能发光23、图1410是小亮设计的一个并联电路的电路图,当开关S闭合时( )A、只有灯L1亮 B、只有灯L2亮 C、灯L1 、L2都不亮 D、灯L1 、L2都亮 图1410图14-1124、如图1411所示,若开关S闭合后,灯L1、L2均不亮,小华同学利用一根导线去查找电路故障,当她将导线连接在灯L1两端时,两灯均不亮,将导线连接在灯L2两端时,灯L1亮而灯L2不亮.由此可以判断 ( )A灯L1短路 B灯L2短路 C灯L1断路 D灯L2断路25 我国每年电池消费量达140亿只,有一些城市已设立了废电池收购站,其主要目的是 ( ) A重新加工成新电池以节约成本 B提炼出有用物质 C防止电池中的某些物质造成环境污染 D进行电池性能调查以改进新产品图141226、下列说法正确的是 ( ) A验电器既能检验物体是否带电,也能测出物体的带电量B铜线中的电流是电子定向移动形成的C绝缘体不容易导电是因为绝缘体内没有电子D电源是把化学能转化为电能的装置27、用图1412,下列说法正确的是( )A灯泡发光说明电路中有电流 B金属导线中发生定向移动的电荷是正电荷C电源的上端是正极 D灯泡发光时,电源将电能转化为化学能图141328图1413中,Ll和L2是两只完全相同的灯泡,当电流表Al的示数为04A时,电流表A2、A3的示数分别是( ) A04 A,04 A B08 A,08 A C04 A,08 A D08 A,04 A 图141429在图1414中,三个电压表测量的读数分别为U1、U2、U3,则,三个电压之间的关系是( ) AUl=U2U3 BUl+U2U3 C.Ul=U2U3 三、作图与设计电路30、一商品仓库,后门进货、前门取货现有红、绿两只灯泡和一个电铃、一个电池组、两个开关,还有若干条导线请你为仓库值班人员设计一个电路:电铃响同时红灯亮,表示取货入在前门按开关;电铃响同时绿灯亮,表示送货人在后门按开关要求画出设计的电路图,图中要标明红灯、绿灯及对应的前、后门开关31、小马有一个电路盒,面板(如图1415所示)上有红绿灯各一只,两个开关S1、S2,一个电压表在不打开盒子的情况下,他让小组其他同学探究盒内的电路结构,为此,小张做了如下实验:根据实验情况,请你在下面的方框内画出盒内电路的电路图。 图1415四、实验与探究题32、小明所在的班级共有30位同学,常采用投票表决的方式来决定班级重大事宜,小明想设计一个表决统计器,来快速地获知投赞成票(或反对票)的人数。为此,小明准备了下列器材:电源(电压为2V且恒定)、开关(足够多)、电流表(表盘如图)、阻值100的定值电阻(足够多)、导线若干(1)画出表决器的电路原理图(可用“”省去部分重复的电路);(2)通过计算改画图1316中电流表的表盘刻度,使它能直接显示人数;(3)写出表决器的使用方法1416电路图:使用方法:24在如图14-17所示的电路中,闭合开关后灯不亮,已经确定是由于灯泡开路或短路引起的。在不允许拆开电路的情况下,请你先后用一个电压表、一个电流表、一根导线三种不同工具分别对故障进行判断,把方法和判断结果填入下表中(每种工具各填写一种方法)。 工具检测电路图现象和结论导线电流表电压表来科&网33、根据左边电路图,连接右边的实物图,用铅笔代替导线。 34、根据电路图,连接实物图。a bL1 L2+图13-1735、根据实物图,画出电路图。36、按要求连接实物图,并画出电路图,要求:L1、L2并联,开关S1控制L1,开关S2控制L1、L2。L1L2S1S237、有一个电源,两个开关,两个电灯,一个电铃和导线若干,将它们组成电路:要求S1闭合时,灯L1亮,电铃响;开关S2闭合,灯L2亮,电铃响。请设计电路图。参考答案一、填空题1带电体吸引轻小物体 接触起电,带同种电荷,同种电荷相排斥 2、 15 正 3、木材(或橡皮) 4、并联 压缩机不工作时,打开门灯发光 5、CE E 6、0.2A;1.2A;03 70.46A ;8.5V 6. 2 8(1)答案一:探究电压与两金属片插入深度的关系 当两块金属片插入西红柿某一深度时,观察并记录电压表示数在同一位置,改变两金属片插入的深度,再观察并记录电压表示数比较两次电压表示数的大小与深度的关系 答案二:探究电压与两金属片之间的距离的关系 两块金属片相距一定的距离插入西红柿,记下插入的深度,观察并记录电压表示数改变两金属片间的距离,仍插入相同的深度,再观察并记录电压表示数比较两次电压表示数的大小与距离的关系(2)分类回收等. 二、选择题9A 10D 11D 12C 13A 14D 15D 16C 17B 18A 19C 20B三、作图与设计电路21、如图13-18所示。22、如图13-19所示。所示。 图13-18 图13-19四、实验与探究题23、如图13-20图13-20使用方

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