2019版三年级语文下册第二单元陶罐和铁罐一课一练新人教版.docx_第1页
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文档简介

6.陶罐和铁罐一、我能拼得准,还能写得棒。jio oqin xnu ruchn t g di ji zh二、一锤定音。用“”给带点的字选择正确的读音。奚落(xx)懦弱(nur)羞耻(chc)捧起(png pn)掘开(jiju) 覆灭(ff) 处理(chch) 宫殿(din din) 三、比一比,再组词。掏( )喊( )植( )扑( )谎( )淘( )感( )值( )朴( )慌( )四、查一查。和你同桌一起填,查对了就可以给涂上喜欢的颜色。“虚”应查大写字母( ),按部首查字法应查部首( ),再查画。在字典里解释有“ 空 虚弱 不真实的 在”谦虚“一词里应取第 ( )种解释。在“心虚“里应取第( )种解释。五、读一读下面的词语,找到他们的解释。连一连。奚落轻视,不放在眼里。朴素 人烟稀少,十分冷清。荒凉用尖刻的话数落别人的短处,使人难堪。轻蔑朴实,不浮夸,不虚假六、写出下面词语的近反义词。近义词:羞耻()懦弱()傲慢()反义词:谦虚()懦弱()美观()七、给带点的字选择合适的解释。 东张西望( )开,展开;看,望;陈设,铺排;姓。 扬长避短( )举起,升起;飘动;发挥,发扬;传播。八、我会选,还会填。1我能根据课文内容选一选 。A陶罐B铁罐(1)结实耐用,但易生锈的是()(2)美观耐腐,但易破碎的是()2傲慢的铁罐和()的陶罐的故事告诉我们,每个人都有长处和短处,要善于看到别人的(),正视自己的(),相互尊重,和睦相处。九、读下面的文段,完成练习。“你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐_地问。“不敢,铁罐兄弟。”陶罐_地回答。“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加_的神气。“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得比你差。再说”“住嘴!”铁罐_了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”1请在文段中的横线上加上描写神态的词语。2“你怎么敢和我相提并论!”中“相提并论”指()A相处平安,不吵架。B把陶罐和铁罐放在一起比较。3铁罐认为自己_,陶罐一碰就会_,所以觉得陶罐不能和自己“相提并论”;而陶罐则认为它们生来就是_的,并不是来_的,所以不想与铁罐争吵。4你想对傲慢的铁罐说些什么呢?_答案:一、骄傲 谦虚 懦弱 尘土 古代 价值二、xnuchjufch 三、组词略四、x 虍 2五、奚落轻视,不放在眼里。朴素 人烟稀少,十分冷清。荒凉用尖刻的话数落别人的短处,使人难堪。轻蔑朴实,不浮夸,不虚假六、耻辱软弱骄傲自满坚强丑陋七、八、1BA2略九、1.傲慢谦虚

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