设计中的人机关系.pptx

设计中的人机关系,选自普通高中通用技术 必修1（苏教版 ）,技术与设计1第二章第二节,设计中的人机关系,(1)观察：下列椅子各有什么用途？,1、导入,(2)你们试过不合脚的鞋吗？,在设计活动中，设计的出发点，都是从人的需求出发，为人服务的。设计的理念是以人为本。 人机关系是设计活动中必须考虑的核心问题之一 。 人机关系是人机工程学中的部分内容。,2、人机关系概念与分析,人机关系概念：当我们使用物品时,物品与人产生了一种相互关系 。这种相互的关系称为人机关系。,人正在使用的物品,人所处的环境,人可以从整体角度，也可从不同的部位，不同的层面分析。“机”可以从整体角度，也可从不同的部位、不同的层面分析。人与产品的不同部位构成不同的关系。,找一找：从整体上找出下面存在的人机关系,人与手机,人与电脑,人与鞋子,人与电梯,请找出下列活动中的人机关系。,开门时的人机关系,人与某个产品往往存在多方面人机关系,人与地面、环境也构成人机关系,人走近门时，人与门板、人与门板的颜色构成人机关系；,人握住把手时，人的手与门把手构成人机关系；（图2、3）,人开门后要通过门时，人与门框构成人机关系；（图4）,人乘坐电梯与电梯产生哪些人机关系？,1、人与电梯门的人机关系。 2、人与电梯外按键的人机关系。 3、人与电梯厢体的人机关系。 4、人与电梯内按键的人机关系。,2008.4,1.人的手臂与椅子扶手 2.人的背部与椅子靠背 3.人的臀部与椅面 4.人的腿部与椅面与高度 5.人的脚部与椅腿和椅脚,分析“人坐在椅子上”的时候，人体的一些部位与椅子构成了哪些人机关系？,哪支笔写字更快 ？,高效,哪个坐着更舒服？,舒适,为什么要另外安装儿童座椅？,安全,为什么运动鞋一般都设计了透气孔？,舒适、健康,3、人机关系要实现的目标,高效,合理或最优地分配人和机的功能以促进二者的协调，也可改变环境(温度,污染)来提高工作效率。 案例分析-铁锹的作业效率,20kg,10kg,5kg,2kg,1kg,最优化设计,使用哪种水龙头更加高效方便？,健康 人在长期操作或使用产品的过程中，产品对人的健康不会造成不良的影响。 如书包的双肩带设计等。,如果产品设计不合理，就会使人处于不恰当的作业姿态，长时间地操作或使用它，不仅使人感到疲劳，还会影响人的身体健康。,使用改良钳子后患腱鞘炎的人数大量减少,改良钳子,普通钳子,人适“机”,“机”宜人,靠背太靠后,座面倾斜,靠背高度低,座面太小,指出下列图片中设计不合理、有损人体健康的地方。,舒适,人在使用产品的过程中，人体能处于自然的状态，操作或使用的姿势能够在人们自然、正常的肢体活动范围之内，从而使人不致过早地产生疲劳。心理上的舒适感受也是人机关系应考虑的目标。即生理和心理上都感到舒适和自然，操作方便。如座椅设计成高靠背且高度可调。,安全,人们在操作和使用产品的过程中，产品对人的身体不构成生理上的伤害，产品与人接 触的部分不允许有尖角和锋利的边槽， 易产生危险的地方应进行安全保护设计。 如安全帽（带）、护栏的设计。,防滑铜条,走廊及楼梯口的栏杆,应急灯,消防橱,灭火器,安全通道指示牌,防盗铁条,分区 电 源总开关,想一想：在我们学校有哪此地方实现了人机关系中的安全目标？如:走廊的栏杆、运动场的海绵垫,思考： 右边培土小工具的改进实现了人机关系的哪些目标？,除了上述目标外，人机关系还需要实现哪些目标？,以人为本,综合分析：一体椅,椅子的特点： 与身体接触的部位不存在尖角，锋利的地方 坐上去感觉很自然，轻松 坐累了可以躺下休息，防止久坐导致颈椎病 可以折叠起来，缩小体积以方便搬运 实现的人机关系目标： 体现人机关系“高效”的是：_ 体现人机关系“安全”的是：_ 体现人机关系“舒适”的是：_ 体现人机关系“健康”的是：_,（1）通道两边座椅的扶手可翻转，方便旅客进出，体现了高效目标； （2）高靠背使人不易疲劳，靠背角度可调，可根据个人的需要进行调节，体现了舒适目标； （3）座椅上配备了安全带，体现了安全目标。,（浙江高考题）现代汽车普遍采用了高靠背座椅，座椅靠背的角度可以调节，座椅上配有安全带，通道两边座椅的扶手可翻转以方便旅客进出。请从人机关系的角度评价分析： （1）哪些设计体现了高效目标？ （2）哪些设计体现了舒适目标？ （3）哪些设计体现了安全目标？,综合分析：,4、如何实现合理的人机关系,首先应该明确设计涉及哪些人机关系。 其次要考虑这些人机关系涉及哪些因素和技术指标。 在实现合理的人机关系的设计中，我们还应该注意处理好以下几个方面的关系。,1. 普通人群与特殊人群,2. 静态人与动态人,3. 生理需求与心理需求,4.人机信息交互,一小孩家住30楼。每天都要到楼下玩耍,下楼时乘电梯,而上楼时经常是爬楼梯回家,为什么不乘电梯回家?,哇塞！这电梯按钮 太高了！,残疾人车道,盲道,盲文、盲图,残疾人售票窗口,残疾人卫生间,设计不仅要考虑普通人群的需要，还应充分考虑特殊人群的特点和需要。,无障碍公交车,1. 普通人群与特殊人群,特殊人群： 老人、病人、残疾人、孕妇、等,有时也包括幼儿或儿童。,马上行动：如图所示的地下通道，你认为其设计忽略了哪些人群的需要 ?,下图设计中考虑到了 哪些特殊人群的需要？,推婴儿车的、残疾人等,盲人坐轮椅的人、残疾人、拖重包的人,（2）静态的人与动态的人,人们使用产品时处于静态和动态两种状态交替之中，因此，设计的产品不但要符合人体的静态尺寸，也要符合人体的动态尺寸。还有生活习惯、民族信仰等,1、哪些静态尺寸是需要考虑的？ 2、这些尺寸对应了椅子的哪些尺寸设计？,静态尺寸：人的构造尺寸,身手小试：定尺寸,手掌长度,手掌宽度,分组合作： 1、量取小组内各位同学手掌的静态尺寸 2、确定一款适合高中生使用的电吹风的手柄长度 3、确定开关的位置。 4、说说你们是如何确定的？,动态尺寸：人在使用物品时需要的活动范围,制服的设计主要考虑人的构造尺寸，因此是量身定做，它主要适合相对静态情况。而运动服设计的特点是比较宽松，它满足人体大幅度动作、体形变化要求。,（3）人的生理需求与人的心理需求,设计中的人机关系，既要满足人的生理需求，也要满足人的心理需求。,舒适原因：与人体接触的部位都使用了柔软的皮质材料。,心理需求 产品的颜色、气味等，都会对人的心理产生影响。,生理需求,产品的色彩、材质等都会对人的心理产生影响。视觉、听觉、触觉、味觉等都影响人的心理感受，在设计中注意满足人在这些方面的心理需求，就可以将人机关系处理得更好。,视觉：对产品形状，空间关系、色彩的感觉,听觉：对产品的声音的感觉,味觉：对产品的口味的感觉,嗅觉：对产品的气味的感觉,触觉：手、足、皮肤对产品的感觉,颜色对人心理的影响,红,白,黑,喜庆、热情，危险，警示；,纯洁，神圣，高雅，轻飘；,有力，坚固，沉重，神秘，严肃，罪恶；,年青、自然、和平、健康，希望、友谊,绿,咖啡厅、肯德基店：以暖色调，红色、橙色为主，以营造温馨、宁静的效果,办公室一般应以冷色调为主，颜色以乳白、白、蓝为主,医院以蓝色、白色为主，使病人产生平和的心态,身手小试：定颜色（心理需求）,小组讨论合作： 1、确定设计面向的人群（男生、女生、或通用） 2、讨论颜色布局方案（组内布局相同） 3、涂上颜色 4、上台展示你们组的颜色设计，并作 简单介绍。,（4）信息的交互,人与产品的互动过程就是人与产品之间信息传递的过程。改善信息传递的途径能够获得更好的人机关系。,“人”的动作或指令,“机”的回应或提示的信息,信息交互的方式是多种多样的:光信号、声信号、文字符号,有时需要多种方式结合！,上下箭头是电梯 反馈给人的一种 形式，如向上箭 头亮表示电梯正 在向上运动,通过开门和关门键，人可以发出开门或关门的指令,人对电梯发出指令的工具，如：去八楼，只要按8号键,电梯反馈现在的位置,当电梯到达指定楼层时蜂鸣器会发出声音提醒乘客,人与电梯之间信息交互,利用键盘 鼠标输入 指令,电脑以对话框的形式把信息反馈给电脑操作者,当然，电脑反馈给操作 者的信息可以是多种多 样的，例如：图象画面， 声音等等,人与电脑之间实现了信息的相互交流,好方便啊！,阅读：汽车的颜色,哪种颜色的汽车最危险？棕色、绿色、灰色 哪种颜色的汽车最安全？银灰色、红色、黄色、蓝色,5、课堂小结,1、高效 2、健康 3、舒适 4、安全 ,人在使用物品时，物品与人产生的一 种相互关系。,1、普通人群与特殊人群 2、静态的人与动态的人 3、人的生理需求与心理需求 4、信息交互,1、实现合理的人机关系，需要注意信息的交互，以下产品没有体现信息的交互的设计是 （ ） A电梯显示屏上所显示的“8”表示电梯的运行状态