三月活动学雷锋知感恩系列活动方案.doc

“学雷锋 知感恩”系列活动方案一、活动目的 为进一步弘扬中华优秀传统文化，引导和激励少年儿童了解雷锋精神的内涵、继承发扬雷锋精神，进一步推进感恩教育活动，引导我校学生树立正确的人生观与价值观，特开展“学雷锋知感恩”系列活动，引导每个学生成为真、善、美的人，从而营造文明和谐的校园氛围，让人间的春风在每个学生的心中永驻。二、活动目标1以“向雷锋同志学习”题词纪念日为契机，组织学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。2引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。3加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。三、活动时间：3月底前四、活动内容1各中队出好一期“学雷锋知感恩”主题黑板报，通过板报宣传让广大队员了解雷锋的生平事迹。（第2周完成）2寻找身边的雷锋（雷锋式的好学生、雷锋式的好老师评比活动）今年毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”51周年纪念日。学校将组织开展“寻找身边的雷锋暨雷锋式的好学生、雷锋式的好老师”评比活动，先进事迹将在6周星期一红领巾广播站予以宣传，发动更多的学生和老师加入到学雷锋的活动中。（3-6周）3以“三八妇女节”为契机，为妈妈（或奶奶、外婆、老师）亲手制作一张贺卡、干一件力所能及的事。此活动可组织学生利用综合实践活动课完成贺卡，并在班内先进行贺卡的展评活动。（第3周）4以“植树节”为契机，创编一条环保标语。到时将组织队员为校园悬挂环保标语。（第4周）5开展一次“学雷锋 知感恩”主题班队会。（第5周）学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，请各班在活动中保留好相关过程性的资料(如学生为妈妈做的贺卡、创编的环保标语等)，可选择部分活动上传群共享。6 开展一次“学雷锋 知感恩”故事演讲比赛。（第6周）7 开展一次“献爱心义卖”活动（第7周）试行，如果效果不好就实行“学雷锋 知感恩 献爱心”捐款活动请各班班主任做好动员工作。请各班班主任发动学生每人至少带一样物品到校，如书籍、文具、字画、玩具等，然后以班级为单位在指定的时间和地点（到时学校再作统一安排）开展义卖活动，各班义卖所得款全部资助贫困学生。 少先队大队部 2014年2月28日附：寻找身边的雷锋（雷锋式的好学生、雷锋式的好老师评比活动）具体要求如下：雷锋式的好学生：在我们的身边，有不少的学生总是在默默地做着好事经常主动捡起地上的纸屑、帮助生病的值日生打扫卫生等。我们要寻找这些学生，让每位同学都能向他们学习。每班推荐一位学雷锋小标兵，事迹要具有典型性。要准备100字左右的事迹材料介绍。（也可以以年级为单位推荐）雷锋式的好老师：在我们的身边，老师们在自己的工作岗位上默默奉献着，尽心尽力地工作着，给予孩子无私的关爱给生病的学生递上热水、对生活上、学习上有困难的学生予以帮助等。我们要寻找这些雷锋式的好老师。每个办公室推荐一位雷锋式的好老师，事迹要具有典型性。要准备100字左右的事迹材料介绍。（也可以以年级为单位推荐）寻找身边的雷锋雷锋式的好学生班级 101班学生姓名事迹介绍：（100字左右） 寻找身边的雷锋雷锋式的好老师( )年级组或者（ ）办公室老师姓名事迹介绍：（100字左右） 统计人：办公室负责人或年级组组长 感恩的心