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文档简介

5,打字机,同学们认识下面这件小机器吗？,导入,同学们知道这个打字机是怎么用的吗？它打字时会发出哪些声音？,导入,请同学们聆听音乐，边听边思考：,初步感受乐曲,乐曲是如何描绘打字机工作时的状态？,乐曲的速度是怎样的？这种速度表现了什么情景？,哪些声音给你们的印象最深？,乐曲的引子虽然很短，只有六秒左右的时间，但它对这首乐曲的场景的描绘起着至关重要的作用。请同学们听一听：,分段欣赏引子,它的速度是怎样的？,它渲染了怎样的氛围？,请同学们聆听音乐，边听边思考：,分段欣赏第一部分,这部分音乐可以分为几个乐段？,这部分音乐的速度、力度有什么特点？,你们听到了哪些声音？这些声音分别模仿了打字机工作时的哪些声音？,请同学们聆听第一乐段，边听音乐边思考：,分段欣赏第一部分,这个乐段共有几个乐句？如何划分的？请随音乐用手画出旋律线。,打字声、铃声、倒机声分别在哪里出现？,请同学们想一想：打字声、铃声、倒机声可以用哪几种打击乐器表现呢？,分段欣赏第一部分,打字声：,木鱼,倒机声：,双响筒（刮奏）,铃声：,三角铁或碰铃,请同学们边仔细聆听第一乐段音乐边敲击打击乐器参与表现。,分段欣赏第一部分,请同学们聆听第二乐段音乐，边听边思考：,分段欣赏第一部分,这个乐段与第一乐段有什么不同?这种不同描绘了什么场景？,请随音乐进行记录打字声、铃声、倒机声出现的地方。,请同学们边仔细聆听第二乐段音乐边敲击打击乐器参与表现。,分段欣赏第一部分,请同学们完整聆听第一部分音乐：,分段欣赏第一部分,随音乐在恰当处敲击打击乐器。,听一听第三乐段是哪个乐段的完全重复。,分组讨论总结：这个部分的旋律进行具有怎样的特点。,请同学们聆听第二部分音乐，边听边思考：,分段欣赏第二部分,这部分音乐的节奏、速度、力度分别具有怎样的特点？与第一部分有什么不同？,随着音乐数一数这部分有几个乐句。,请同学们聆听第二部分音乐：,分段欣赏第二部分,随音乐用手画出旋律线，感受这部分的旋律进行特点。,分组讨论：旋律进行与力度变化之间的关系。,请同学们完整聆听音乐，边听边用手指数的方式分辨作品的结构，并说出最后一部分的音乐是哪个部分的变化重复。,完整欣赏,请同学们完整聆听
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