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文档简介

我的“长生果”,速读课文，把作者在什么时间，什么地点，读了哪些书填写在下面的表格里。,课文中的“长生果”比喻什么？你同意作者的观点吗？说点理由。,整体感知,时间,地点,书,最早,在家里,印着“水浒”等 故事的小画片,后来,小学校里,连环画；小书； 连纸头都不放过,小镇上的文化站,学校图书馆,上初中后,文化站里所有的文艺书籍,大部头小说,小学,1、读书对作者产生了什么影响？你是从哪里看出来的？ 2、谈谈自己的读书经历，如何才能写好作文。 3、我喜欢的句子是 ，理由是 。,小组探究,通过刚才的交流，理解为什么把书比作“长生果”了吗？,长生果，指营养极其丰富。将书比喻为“长生果”，意思是书是人类的精神食粮，是人类文明延续的营养。作者对书的钟爱可见一斑。文题“我的长生果”，意在说明作者酷爱读书，读书使作者像长生果那样“互生”和“伸入”并结出果实，在写作上逐步取得成就。文中真实地回顾了作者少时与书的故事，使作者酷爱读书的情景再现在我们眼前。,画家说： 书里有许多美妙的图画， 看着它， 可以看到很多五彩缤纷的图像。 作家说： 书里有一个又一个优美的故事， 读着它， 可以明白做人的道理。 科学家说： 书里有令人心动的奥秘， 研究它， 可以创造惊天动地的奇迹。,我说： 书是知识的海洋， 它丰富了我的头脑， 让我茁壮成长,课后延伸,课后延伸,文中提到很多有名的书，你是否看过？请选择你感兴趣的读一读。做好读书笔记。 以“我和书的故事”为话题作文。,关于书的格言： 好的书籍是最贵重的珍宝别林斯基 书是唯一不死的东西丘特 书籍使人们成为宇宙的主人 巴甫连柯 书中横卧着整个过去的灵魂卡莱尔 人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远 普希金 人离开了书，如同离开空气一样不能生活科洛廖夫 书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者史美尔斯 书籍便是
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