山东省淄博七中高中物理 5.7 生活中的圆周运动评测练习 新人教版必修.docx_第1页
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文档简介

第七节 生活中的圆周运动【学习目标】1、知识与技能(1)知道生活中常见圆周运动,会分析常见圆周运动向心力来源(2)知道航天器中失重现象的本质(3)知道离心运动及其产生条件,了解离心运动的应用和防止(4)通过生活中圆周运动的分析,进一步掌握运用牛顿第二定律解题的思路与方法2、过程与方法:(1)培养学生观察、分析、解决问题的程序和方法通过典型问题的一题多解、变式应用得出一般性的规律(2)培养学生比较分析、总结归纳的能力3、情感、态度与价值观(1)体会牛顿定律解决问题的广泛性以及科学方法提炼的重要性;(2)通过实际问题的解决体会物理源于生活,物理用于生活【学习重点、难点】1、重点:运用牛顿第二定律(向心力公式)解决圆周运动的思路与方法2、难点:分析圆周运动实例中向心力来源是教学难点【导学流程】:一、 课前热身1、 距水平转盘中央1m处有一质量为1kg的小物体随转盘一起做匀速圆周运动,如果物体的线速度为0.5m/s,物体收到的摩擦力大小和方向分别是多少?思考:转盘转速越大,物体转动需要的向心力如何变化?2、 如果物体和转盘之间的最大静摩擦和滑动摩擦力相等,动摩擦因数为=0.1,若物体能够相对转盘一起运动,其线速度的最大值是多少?一、自主探究(一)离心运动的应用和防止1、何为离心运动?答:2、 物体做离心运动的条件:3、 离心运动的应用:4、离心运动的防止-车辆弯道的设计(1)观察火车车轮、轨道特点,试分析它上面突出轮缘的作用。答: (2)、当火车拐弯做圆周运动时,若两条轨道高度相同,则它做圆周运动的圆周平面在哪?向心加速度方向如何?又是谁提供了向心力? (3)、这种轨道设计在实际中可取吗?你若是工程师应该怎样设计轨道?作图说明答:小结:防止车辆脱轨的做法: (二)汽车过桥问题1、完成以下两题,思考汽车过拱形桥和凹形桥时速度能否过大?2、质量为m汽车以速度v通过半径r的凹形桥面,在最低点时,车对凹形桥的压力多大?3、质量为m汽车在桥面以速度v行驶时,桥面的圆弧半径为r,试求汽车通过最高点时,对桥面的压力。4、若将地球看成一个大的拱桥,而汽车以此速度行驶,又将会有怎样的事情发生?汽车过桥注意问题:(三)航天其中的失重现象三 成果总结知识提炼: 存在疑惑: 四 跟踪训练质量为2.0103kg的汽车在水平公路上行驶,轮胎与路面间的最大静摩擦力为1.4104

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