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文档简介

职业生涯规划书 中国地质大学长城学院15级土管二班 张博君 033150234 2015年11月2日 个人简介个人资料:真实姓名:张博君性别:男 民族:汉 政治面貌:团员出生年月日:1997年1月31日 身高:181籍贯:天津市家庭地址:天津市河东区瑞金路瑞金路所在学校及学院:中国地质大学长城学院专业班级:土管2班联系电话E-mail:2015 年至 2019 年的职业生涯规划年龄跨度 4年 职业目标:大学毕业后,向着管理型岗位的人才奋进,实现自己的梦想,做一个不可替代的人。职业生涯规划设计书目录1 自我认知1.1 职业生涯规划测评41.2 360度评估41.3 橱窗分析法41.4 自我认知小结42 职业认知2.1 外部环境分析52.2 目标职业分析52.3 职业素质测评52.4 职业认知小结53 职业目标定位及其分解组合3.1 确定职业目标和路径53.2 职业目标的分解与组合64 评估调整4.1评估的内容74.2评估的时间74.3规划调整的原则74.4备选规划方案7结束语 根据对未来几年的职业规划,做出自我的策划书,来更了解自己。 正 文1自我认知1.1职业生涯规划测评 (测评报告)1.1.1职业兴趣喜欢旅游在我的人才素质测评报告中,职业兴趣前三项是社会性型、管理型型和现实性型。我的具体情况是适合做一些稳定的工作,为人随和,善良。1.1.2.职业能力能够干一些管理型的工作我的人才素质测评报告结果显示,管理能力得分较高,艺术能力得分较低。我的具体情况是比较适合管理方面。1.1.3职业性格适合办公室内我的人才素质测评报告结果显示我性格是中性偏内向,我的具体情况是不太爱说话但是对人随和热情。1.1.4.职业价值观最看重情亲我的人才素质测评报告结果显示前三项是自由型取向、技术型取向和合作型取向。我的具体情况是喜欢自由,不希望被人约束。1.2360度评估评 估 项 目优 点缺 点自我评价乐于助人,为人真诚不细心家人评价乖巧懂事,爱努力太能说老师评价诚实,稳重爱自由亲密朋友评价为人热情,开朗 对陌生人太好同学评价容易相处太马虎其他社会关系评价正义感强不谨慎1.3橱窗分析法(选做,不作强制要求)橱窗1:“公开我”橱窗2:“隐藏我”橱窗3:“潜在我”橱窗4:“背脊我”1.4自我认知小结 我是典型的双重性格,动作分明,乐观,开朗。对工作积极,主动。自己不属于天资聪颖,一学即会的天才,但我很注重个人在后天的努力,通过努力实现自己最初的梦想。2职业认知参考人才素质测评报告建议,我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统地分析。2.1外部环境分析(1)家庭环境分析:经济情况一般,独生子女且是这辈唯一一个男性,比较惯着我。(2)学校环境分析学校是军事化管理,对各方面要求较高。(3)社会环境分析如今国家政治稳定,经济持续发展,国家高度重视金融体系的安全与稳健发展,对金融业从业人员的素质提出了较高的要求。(4)目标地域分析希望工作单位文化丰富,环境美好,气候温和,人际关系交往广泛。2.2.职业环境分析目标职业名称:兽医 动物管理员(1)行业分析是目前的冷门专业和行业。而且随着社会的发展,子女外地工作,家里老人需要买宠物以慰藉,这行还是很可观的!(2)职业分析2.2.1岗位说明:能够完成我儿时的梦想。2.2.2工作内容:治疗动物2.2.3任职资格:兽医资格证2.2.4工作条件:工作待遇好,薪酬较稳定。2.2.5就业和发展前景算是家族企业,前景无限好而且更够延伸出很多产业。(3)单位分析未来兽医的发展方向是服务专业化,业务多样化、组织机构等2.3职业素质测评(测评报告)2.4.职业生涯条件分析小结:根据测试结果来看,自己比较适合的工作也是自己比较喜欢的,所以努力向着这个方向前进。3 职业目标定位及其分解组合3.1 确定职业目标和路径综合第一部分(自我分析)及第二部分(职业生涯条件分析)的主要内容运用职业生涯决策平衡表确定职业目标。结论:职业目标将来从事(行业的)职业职业发展策略进入类型的组织(到地区发展)(1)近期职业目标:调整好学生组织与学习,锻炼自己为人处事的能力。(2)中期职业目标:考取兽医证书,计算机证书和英语四级(3)长期职业目标:培养自身的各种能力,学习管理类知识,找到适合自己的方向。(4)职业发展路径走专家路线(管理路线等)3.2.对本人职业定位进行SWOT分析:内部环境因素优势因素(S)弱势因素(W)有能力,性格好总是把事情想得太简单外部环境因素机会因素(O)威胁因素(T)大学机会多人才多分析把自身的优势发挥出来努力锻炼自己的自信和能力3.2 根据SWOT分析结果确定行动计划3.3.职业目标的分解与组合把职业目标分成三个规划期,即:近期规划、中期规划和长期规划,并对各个规划期及其要实现的目标进行分解。3.4制定行动计划(1)短期计划:将课本的基础知识学好,多参加一些学校活动。(2)中期计划:考取各种证书(3)长期计划:制定比较全面的适合自身的计划,向着指定的目标奋发。职业生涯规划总表计划名称时间跨度总目标分目标计划内容策略和措施备注短期计划(大学计划)20152019年如大学毕业时要达到如:大一要达到大二要达到或在大三 方面要达到如专业学习、职业技能培养、职业素质提升、职业实践计划等如大一以适应大学生活为主,大二以专业学习和掌握职业技能为主,或为了实现目标我要努力学习知识大学生职业规划的重点中期计划(毕业后五年计划)2019年-2024年如毕业后第五年时要达到自己期望的目标如毕业后第一年要第二年要或在各方面要达到更好如职场适应、三脉积累(知脉、人脉、金脉)、岗位转换及升迁等学习各种知识,形成应用型人才大学生职业规划的重点长期计划(毕业后十年或以上计划)2024年-2035 年如退休时要达到自己满意的成绩如毕业后第十年要第二十年要如事业发展,工作、生活关系,健康,心灵成长,子女教育,慈善等关心国家大事,找到适合自己的定位方向性规划具体路径:底层工作人员初级人员中级管理人员高级管理人员 或者是自己适应各种不同的职业,认真规划自己的未来,自己创业。4.评估调整职业生涯规划是一个动态的过程,必须根据实施结果的情况以及变化情况进行及时的评估与修正。4.1.评估的内容职业目标评估:是否需要重新选择职业?(假如一直这样安逸那么我将选择乘风破浪,在适合的年纪奋斗。)职业路径评估:是否需要调整发展方向?(当出现此类行业不景气的时候,我就选择调整就业方向,或者是自己创业。)实施策略评估:是否需要改变行动策略?(如果策略不当我就及时调整方向。)其他因素评估:身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估。4.2.评估的时间在一般情况下,定期(半年或一年)评估规划。当出现特殊情况时,要随时评估并进行相应的调整。4.3.规划调整的原则:因时而动、随机应变4.4备选职业规划方案由于社会环境、家庭环境、组织环境、个人成长曲线等变化以及各种不可预测因素的影响,一个人的职业生涯发展往往不是一帆风顺的。为了更好地主动把握人生,适应千变万化的职场世界,拟定

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