中考语文古诗文阅读梳理篇专题二文言文阅读知识梳理九下一非课标篇目五十周公诫子.docx

五十、周公诫子韩婴【原文】成王封伯禽于鲁。周公诫之曰：“往矣，子无以鲁国骄士。吾，文王之子，武王之弟，成王之叔父也，又相天子，吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。吾闻，德行宽裕，守之以恭者，荣；土地广大，守以俭者，安；禄位尊盛，守以卑者，贵；人众兵强，守以畏者，胜；聪明睿智，守之以愚者，哲；博闻强记，守之以浅者，智。夫此六者，皆谦德也。夫贵为天子，富有四海，由此德也。不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也。可不慎欤？”,【译文】周成王将鲁国土地封给周公旦的儿子伯禽。周公旦告诫儿子说：“去了以后，你不要因为受封于鲁国(有了国土)就怠慢、轻视人才。我是文王的儿子，武王的弟弟，成王的叔叔，又身兼辅佐皇上的重任，我在天下的地位也不算轻的了。可是，一次沐浴，要多次停下来，握着自己已散的头发，以接待宾客。吃一顿饭，要多次停下来，以接待宾客，(即使这样)还怕因怠慢而失去人才。我听说，道德品行宽容，并用谦逊的品行来保有它的人，必会得到荣耀；封地辽阔，并凭借行为约束而有节制来保有它的人，他的封地必定安定；官职显赫，并用谦卑来保有它的人，必定高贵；人口众多、军队强大，并用威严来统御它的人，必定会胜利；用愚笨来保有聪明睿智，就是明智；见识广博，并用浅陋来保有它的人，必定智慧。这六点都是谦虚谨慎的美德。即使尊贵如天子，富裕得拥有天下，便是因为拥有这些品德。不谦虚谨慎从而失去天下，(进而导致)自己身亡的人，桀纣就是这样。(你)能不谨慎吗？” 【全文中心】本文通过周公对前往鲁国的儿子的告诫：贵为君王者，更应谦虚谨慎、戒骄戒躁，乃至精神内敛，重才不露，大智若愚，揭示了守业之难以及礼贤下士是守业的根本保证的道理。一、重点字词1古今异义(1)子无以鲁国骄士古义：_怠慢，轻视_今义：骄傲，猛烈(2)德行宽裕古义：_宽大，宽容_ 今义：宽绰富裕(3)守以俭者，安古义：_行为约束而有节制，不放纵_ 今义：俭，省，节俭(4)守以畏者，胜古义：_威，威严_ 今义：畏惧，佩服(5)聪明睿智，守之以愚者，哲古义：_指明察事理_今义：指智力发达，记忆力和理解能力强2词类活用名词用作动词(1)又相天子原意：古官名，相国，在文中的意思：_辅佐_(2)一饭三吐哺原意：食物，饭菜，在文中的意思：_吃饭_(3)由此德也原意：缘由，理由，在文中的意思：_奉行，遵从_3一词多义子子无以鲁国骄士_代词，你_吾，文王之子_名词，儿子_4重点实词(1)成王封伯禽于鲁封：_帝王授予臣子土地或封号_(2)一饭三吐哺 哺：_口中含嚼的食物_(3)守之以恭者，荣 守：_保持_恭：_肃敬，谦逊有礼_荣：_荣华显贵_(4)守以卑者，贵 卑：_低下_贵：_地位显要_(5)守之以愚者，哲 愚：_愚拙，不巧伪_哲：_明智，聪明_二、文言虚词1于成王封伯禽于鲁_介词，把_吾于天下亦不轻矣_介词，对于_2之周公诫之曰_代词，指代周公之子伯禽_吾，文王之子_结构助词，的_3以子无以鲁国骄士_连词，因为_守之以恭者_连词，并且_4可不慎欤_用在句末，表示疑问或感叹_三、句子翻译1往矣，子无以鲁国骄士。_去了以后，你不要因为(受封于)鲁国就怠慢、轻视人才。_2然一沐三握发，一饭三吐哺。_尽管这样，我洗一次头发，要多次停下来，握着自己已散的头发，接待宾客，吃一顿饭，要多次停下来，接待宾客。_3可不慎欤？_(你)能不谨慎吗？_四、文意理解1文中周公告诫儿子立国的道理，你从中看出周公具有怎样的品德？_谦虚谨慎，重视人才。_2周公所说的“此夫六者，皆谦德也”，你认为是不是一定要做到“六者”才算是谦虚谨慎呢？谈谈你的看法。_我认为必须要做到这六点，因为只有用恭敬的态度、节俭、谦卑、谨慎之心、明智、渊博才能算是涵盖了谦虚谨慎的品德。真正做到这六点才可称为真正的谦虚谨慎。_3读完文章，请联系自身实际，谈谈你从中获得了怎样的启示。_示例一：文章告诉我们，