工控机测试报告华北工控.doc

全自动精品课程录播系统V2.0测 试 报 告文件状态： 草稿 正式发布 正在修改报告编号：当前版本：华北控机测试（主板型号ATX-6951）编写人：杨升编写日期2014-01-14审批人：审批日期保密级别：版本变更记录日期版本作者/修改者描述审核人2014-01-14-杨升工控机测试测试报告目 录版本变更记录2第1章 引言11.1 编写目的11.2 项目背景11.3 参考资料1第2章 测试概要2第3章 试内容和执行情况23.1 功能23.1.1 视频采集模块23.1.2 音频采集功能33.1.3 录制功能33.1.4 流媒体保存功能33.1.5 流媒体编辑功能33.1.6 其他功能43.2 易用性43.3硬件接口测试53.4整体性能测试5第4章 测试结论与建议54.1 测试结论54.2 建议6第1章 引言1.1 编写目的本测试报告为大唐高鸿全自动精品课程录播软件的测试报告，目的在于总结测试阶段的测试以及分析测试结果，描述系统是否符合受众需求。预期参考人员包括用户、测试人员、开发人员、项目管理者、其他质量管理人员和需要阅读本报告的高层经理。1.2 项目背景随着技术的发展，摄像机自动跟踪技术、传感器与连动技术不断完善，已经有可能实现精品课录制的全自动化。摄像机预置位技术、红外感应、无线呼叫应答等新技术有可能应用到录课过程中，实现全程无干扰自动录课，极大地提高了录播教室的易用性。上课后，教师只需按下多媒体讲台上“录课开始”键，系统无需任何人的帮助和干预，可自动完成授课全过程现场录制或直播（授课过程包括：教师的声音、肢体动作、板书，课件，学生听课的场景，学生回答的场景），授课教师可以只关注自己的授课质量，更无需更复杂、昂贵的录播设备，也无需专业人员进行后台操作。全自动录播系统的设计成功，极大方便了课程录制与直播，缩短了课程录制和编辑的时间，节约了学校大量的人力、物力、财力，极大促进了学校的精品课程的建设和推广。1.3 参考资料资料名称作者全自动精品课堂录播系统软件功能清单王玲全自动精品课堂录播系统软件设计说明书王强、王翔全自动精品课程录播系统使用说明v2.1杨升5第2章 测试概要软件缺陷定义：（1）软件未达到产品说明书中已经标明的功能；（2）软件出现了产品说明书中指明不会出现的错误；（3）软件未达到产品说明书中虽未指出但应当达到的目标； （4）软件功能超出了产品说明书中指明的范围；（5）软件测试人员认为软件难以理解、不易使用，或者最终用户认为该软件使用效果不良。硬件缺陷定义：（1）工控机与硬件不匹配，不能实现各个模块功能；第3章 试内容和执行情况3.1 功能3.1.1 视频采集模块功能基本要求测试情况测试通过是否电影模式以课堂授课视频流为主流，将课堂现场的多路视频信号（教师、学生、板书/全景）和VGA信号（教师机），通过手动或自动切换，输出一个单流单画面的流媒体进行录制或网络直播。功能实现。资源模式将课堂现场多路视频信号与VGA信号，分别实时采集压缩成多流多画面的流媒体，多路视频分别录制成独立文件，也可以直接打包成一个文件，并支持网络直播。功能实现。分屏模式分屏模式会将所有的画面平均的在电影模式中展现出来；录播系统会自动判断当前的视频数量，以均分的方式将每一个图像显示在电影模式的画面中。功能实现。虚拟摄像机把视频文件导入到录播系统的窗口中，可以像操作一个真正的摄像机一样操作它。功能实现。画中画模式在录制过程插入画中画信号图像。功能实现。课件模式根据输入信号的个数不同，在录制完成后自动生成分屏课件。分屏课件是一个将所有视频文件在一个界面中显示的页面程序，用户可根据课件生成的预览图片直接进行快进快退，也可以全屏最大化某个视频观看。功能实现。电影、资源、课件同步模式同时录制生成一个单画面的电影模式文件和包含多个文件的资源模式文件夹，课件模式则是同步生成720P高清的资源模式文件，通过课件模板自动生成的网络课件。功能实现。3.1.2 音频采集功能功能基本要求测试情况测试通过是否自动控制音量Line_in输入不管声源远近，都可以确保声音大小一致功能实现。麦克声音输入麦克声音输入为实现。3.1.3 录制功能功能基本要求测试情况测试通过是否自动录制模式按“开始/录制”按键，即可录制，所有摄像机的跟踪、机位切换均自动完成。功能实现。手动录制模式在录播主机的监视画面中，可看到完整的教学场景，用控制键盘上定义的热键可快速在多台摄像机之间切换、控制。电影模式下，根据预先定义好的场景热键，即可完成对指定场景的录制。功能实现。远程录制模式可以采用远程导播的方式控制录播主机；同时，可以把录播教室内的所有视频信号通过网络流媒体同步录制到远程导播的机器上；录播主机上也会同步生成高清的视频文件。功能实现。模版化录制模式录播系统采用的录制参数、录制流程、基础信息等可预设成为录制模板，录课时，根据录制模板自动生成片头、片尾，其中的内容包括讲课教师、上课地点、内容简介等。功能实现。3.1.4 流媒体保存功能功能基本要求测试情况测试通过是否文件方式Windows标准流媒体格式输出，格式有MPEG4，FLV功能实现。智能刻盘录制完成后，系统自动调用刻盘工具进行智能刻盘。系统会自动检测光驱中的光盘信息，自动将视频文件进行分割刻盘。功能实现。自动上传至资源库自动上传录制好的课程到资源平台，自动形成网络点播资源库中的资源，支持资源评论，资源打分。功能实现。3.1.5 流媒体编辑功能功能基本要求测试情况测试通过是否视频切割功能将录制完成的视频切割成几部分，方便用户将视频中不满意的部分分离出来。功能实现。视频提取功能将视频中的某一部分提取出来，方便用户将来合成。功能实现。视频合并功能将数个视频文件合成为一个文件，用于制作精品课堂资源视频。功能实现。3.1.6 其他功能功能基本要求测试情况测试通过是否本地界面管理功能显示正在进行的上传信息，资源刻盘信息，课件生成配置等，方便用户直观的查看本地的所有工作；资源上传管理，支持断点续传功能；刻盘管理，系统自动刻录完成的视频文件，用户也可手动添加。智能管理文件列表，智能提醒刻录情况；课件生成配置，用户通过修改配置可以实现分屏课件和课堂观察课件的生成。功能实现。自动跟踪功能在录制过程中，摄像机组会自动跟踪教师的板书、授课过程；教师操作PC键盘鼠标时，摄像机自动切换到PC课件画面；运用展台进行实物展示时切换到展台内容；学生提问时摄像机自动切换到学生特写等。功能实现。特技功能录制时，特写及远近景的切换、淡入淡出等。功能实现。数字微格教研评估功能在直播和点播过程中专家可以网络在线实时打点、添加评语，并且与课程资源同步存储，便于后期回放中的观摩指导；系统内置根据国家微格教学标准量化的评测体系，可以实时进行评分，实现网络汇总，生成评估报告。功能实现。PPTdot安装在教师机上的软件，可以实现ppt的打点功能3.2 易用性测试内容基本要求测试情况测试通过是否易安装性安装参数给出默认值或提示，需要用户干预的地方尽量少，操作方便。实现要求。易使用性用户只需操作很少按钮，即可实现功能。实现要求。3.3硬件接口测试测试内容基本要求测试情况测试通过是否采集卡安装采集卡，即可实现高清图像采集。实现要求。混音器输入接入混音器输入，即可实现声音输入。主板没有安装Line_in输入接口。跟踪主机串口接入跟踪主机串口和云台控制键盘串口，完成串口的交互命令，实现软件的相应功能。实现要求,但是com1和com2会变换。VGA环路输出接上VGA实现环路输出功能。实现要求3.4整体性能测试测试内容基本