2019九年级化学下册第11单元课题2《化学肥料》同步测试（新版）新人教版.docx

化学肥料同步测试一、选择题1. NH4NO3是一种化学肥料，某NH4NO3溶液的pH4，以下说法错误的是( ) A盐溶液也可能使酸碱指示剂变色 BNH4NO3是一种复合肥料 CNH4NO3不能与熟石灰混合使用 D久施NH4NO3的土壤可能被酸化 2. 下列四种化肥样品中，分别加入熟石灰混合，研磨后能闻到刺激性气味的是( ) A硫酸钾 B磷矿粉 C氯化铵 D硝酸钾 3.下列对化肥的认识不正确的是()A. NH4H2PO4是一种复合肥 B. 施用氮肥，能促进植物茎叶生长C. 铵态氮肥不能与碱性肥料混合使用 D. 化肥能提高粮食产量，施用越多越好4.为使植物生长茂盛、叶色浓绿且不易倒伏，下列化肥中最适宜选用的是（）A.NH4Cl B.KNO3 C.Ca3（PO4）2 D.K2CO35. 下列有关化肥的说法正确的是（ ） A.配制番茄的无土栽培营养液，需要做复合肥的是尿素【】B.鉴别磷矿粉、氯化钾、硝酸铵时，需与熟石灰混合研磨能被鉴别出的是硝酸铵C.某农场种植的棉花，枝叶生长不茂盛且叶片发黄需施D.农作物生长需化肥来增加产量，故过量施化肥不会对环境造成污染6. 合理使用化学肥料可提高农产品的产量，促进农业生产的发展，下列化肥不属于复合肥的是（ ） A. B. C. D.7为使植物生长茂盛、叶色浓绿且不易倒伏，下列化肥中最适宜选用的是()ANH4Cl BKNO3 CCa3(PO4)2 DK2CO38.某无土栽培所需的营养液成分是含有N、P、K、Ca等元素的无机盐，该配方适用于苦瓜黄瓜、生菜的种植。可作营养液成分的是（）A. P2O5 B.KOH C.NH4Cl D. CaCO39随着世界人口的增长，人类对农产品的需求量增大，化肥对农作物的增产已成为最有力的措施。现有一包化肥，可能是碳酸氢铵、硝酸钾、磷矿粉、氯化钾中的一种，取少量样品，观察到外观为白色固体，加水后能全部溶解；另取少量样品与熟石灰混合研磨，没有刺激性气体放出，这包化肥是( )A碳酸氢铵 B氯化钾 C硝酸钾 D磷矿粉10. 氮肥、磷肥、钾肥是农业生产中最主要的化肥,用简便方法区别三种化肥,在农业生产中具有实用性。区别下列相关化肥的方法可行的是() A. NH4Cl与KCl:观察外观 B. NH4HCO3与KCl:加水C. K2SO4与Ca3(PO4)2:闻气味D. (NH4)2SO4与K2SO4:加熟石灰研磨后闻气味11. 在植物生长过程中，施用氮肥能使枝叶繁茂；施用磷肥能使果实饱满；施用钾肥能使茎秆健壮。种植绿叶蔬菜(如小白菜)，相对来说，可施用较多的化肥是()A. CO(NH2)2B. K2SO4C. KH2PO4D. Ca3(PO4)212. 重庆作为我国唯一一个以省为单位的全国统筹城乡综合配套改革试验区。我市将大力建设“生态农业科技园区”。下列做法你认为不妥当的是() A. 将农家肥与化肥综合施用,以提高增产效果B. 对大棚中的植物施加适量的CO2,以促进光合作用C. 种植、养殖和制沼气相结合,既可以改善环境又可以提高农畜牧业量D. 将氯化铵和熟石灰混合施用给农作物提供营养元素同时又能降低土壤酸性13. 实验室有三瓶化肥未贴标签，只知道它们分别是碳酸氢铵、氯化铵和尿素中的一种，为鉴别三种化肥，某同学分别取少量样品编号为、，并进行如下实验（此处箭头表示得出实验结论）根据上述实验，下列说法不正确的是（ ）A.三种化肥中，尿素的含氮量最高B.物质为碳酸氢铵C.常温下如要鉴别、两种样品，能能采取闻气味的方法D.如果实验中、两种样品没有另取，则会使检验结果不准确14. 在NH 4 Cl，NH 4 NO 3 ，CO(NH 2 ) 2 三种化学肥料中，按氮元素的质量分数由高到低的顺序排列正确的是 （ ） A.CO(NH 2 ) 2 ，NH 4 NO 3 ，NH 4 Cl B.NH 4 Cl，NH 4 NO 3 ，CO(NH 2 ) 2 C. NH 4 NO 3 ，NH 4 Cl，CO(NO 2 ) 2 D.NH 4 NO 3 ，CO(NH 2 ) 2 ，NH 4 Cl 15. 下列化肥中，会因分解挥发而降低肥效的是（ ） A.硫酸铵 B.碳酸氢铵 C.硝酸铵 D .氯化铵二、填空题16. 通过学习化学肥料的有关知识，我们知道铵盐是氮肥中的一类请你写出一种铵盐的化学式_，请你用简单的化学方法来鉴别某种化肥是氮肥_ 17. 现有一种化肥，取其少量放入试管里，加水溶解后，向该化肥中加入氢氧化钡溶液，有白色不溶于稀硝酸的沉淀生成，微热后，把湿润的红色石蕊试纸放在管口，试纸变蓝，由此或知该化肥是_ 18. 这学期，小亮和班级的两名同学主动承担了维护班级花坛的工作。前不久，他们发现有部分花的叶面出现了枯黄的现象，便及时向花坛里施用了足量的化肥，但效果并不明显。于是，他们决定用所学的化学知识来解决这一问题。 收集资料： (1)庄稼叶色枯黄，他们选择施用_(填写氮、磷、钾)肥是正确的。 (2)前一段时间他们曾用熟石灰(化学式为_)对花坛中的_性土壤进行过改良。(3)近一个星期一直无雨，气温较高。 (4)通过查阅资料，小亮和同学们知道：含NH 的盐受热或与碱混合，会放出有刺激性气味的氨气，氨气的水溶液呈碱性。 提出假设： (5)太阳的曝晒、气温升高都可使肥效流失。 (6)熟石灰与化肥反应也可使肥效流失。 设计并进行实验： (7)小亮取小量这种伽巴置于试管中加热，并在试管口放一条干燥的pH试纸，pH试纸无变化。 (8)另取少量这种化肥与熟石灰混合，闻到_气味。 结论： (9)由以上第二个实验中的现象他能得出肥效流失与_有关。 反思与应用： (10)小亮进行的第一个实验中，pH试纸无变化，这与查阅资料给出的信息不符，其原因是_。 (11)参与了小亮和同学们的探究活动，想必你也一定受到了启发，你能对小亮保存剩余化肥提出一条合理化建议吗 _。 19. 以下是几种常见化肥的主要成分:NH4HCO3K2CO3(NH4)2HPO4KCl(1)属于复合肥的是(填序号)。(2)NH4HCO3受热易分解为氨气、水和二氧化碳,其反应的化学方程式为。(3)铵态氮肥不能与碱性物质混合施用的原因是。20. 现有一固体混合物A的成分,已知其中可能含有NH4Cl、KNO3、Na2CO3、(NH4)2SO4、Fe2O3五种物质中的两种或多种。按如下流程进行实验,实验现象如下所示(设过程中所有可能发生的反应均恰好完全反应)。试根据实验过程和发生的现象填写以下空白:(1)产生的气体B是(写化学式)。(2)混合物A中,肯定存在的物质是(写化学式)。(3)溶液E中,一定存在的溶质是(写化学式)。(4)写出实验过程中发生反应的化学方程式。三、实验探究题21草木灰是农家肥料，主要含钾盐。请回答相关问题。 【分离提纯】 (1)在烧杯里放一定量的草木灰，加入水，同时用玻璃棒搅拌。浸出溶液中主要含有的金属阳离子是。 (2)把烧杯中的草木灰连同浸出液一起过滤。如果滤液仍然浑浊，处理的方法是 。 (3)把滤液倒入蒸发皿里，加热，用玻璃棒搅拌。当蒸发到 时，停止加热。 【成分探究】 取(3)所得的晶体少量溶于水，分到两支试管中。 (4)第一支：滴加盐酸，产生能使澄清的石灰水变浑浊的气体。请写出化学方程式： 加盐酸：_； 产生浑浊：_。 (5)第二支：滴加酚酞溶液后，溶液变为色，说明溶液呈碱性。为证明溶液呈碱性是由CO引起的，再向试管中加入可供选择的试剂：澄清石灰水、KCl溶液(呈中性)、CaCl2溶液(呈中性)，此时发生反应的方程式为 ，当看到 时即可证明。因此，草木灰(填“能”或“不能”)与铵态氮肥混合施用。 22.白色固体碳酸氢铵(NH4HCO3)加热分解生成三种物质，请选用图中提供的实验装置，根据以下要求，填写空白。(1)加热分解碳酸氢铵，白色固体应加入装置_中。(填标号)(2)分解产物之一是水，为验证它，应选择装置_进行检验，所观察到的现象是_。(3)产物之二是一种气体，通过装置E时，澄清石灰水变浑浊，则该产物是_。(假设已除去另两种产物)(4)产物之三是氨气(NH3)，它能使紫色石蕊试液变成蓝色，则氨气的水溶液呈_。(填“酸性”“碱性”“中性”)(5)碳酸氢铵加热分解的化学方程式为：_。答案：1.B 2.C3.D 4.B5.B6.B 7.B8.C9.A 10. D11. A12. D13.D14. A 15.B16.；（其他合理答案均可）；取少量该化肥与少量熟石灰粉末共同混合、研磨如果有刺激性气味产生，则是铵盐，否则不是铵盐如果是铵盐就属于氮肥17.18. (1)氮(或N) (2) Ca(OH) 2 酸 (8)氨(或有刺激性气味) (9)土壤中残留熟石灰有关(或碱或碱性) (10)pH试纸是干燥的(或干燥的氨气不能使pH试纸变色等) (11)防晒(或防潮等) 19.(1) (2) NH4HCO3NH3+H2O+CO2(3) 铵态氮肥与碱性物质反应产生氨气,使肥效降低20.(1) NH3(2) NH4Cl、Fe2O3(3) NaCl、BaCl2(4) Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O21. (