关于大学生参加社团活动情况的调查分析报告.doc

市场调查与分析市场调查与分析小组成员：张冰 彭静 钟亚茹 额尼尔关于大学生参加社团活动情况的调查分析报告 摘 要 大学生社团是由高校学生依据相同的兴趣爱好自愿组成，按照章程自主开展活动的学生组织。社团是培养综合能力，拓展知识层面，调节知识结构，挖掘自身潜能，发展兴趣爱好的重要场所。为了调查学校社团活动的状况以及集学生对社团活动的期望，以及同学们对各种社团活动的热爱，同时社团活动丰富了同学们的大学生活。因此我小组组织了一次调查分析。调查的方式是问卷和随机抽样调查，我们一共设计了100 份问卷，回收问卷99份，总计调查人数99人，覆盖大一、大二、大三各个年级。一调查的目的及概况：我校的学生社团是校园文化建设的生力军，社团活动一方面丰富了学生的课余的文化生活。另一方面也为学生提供了展现自我的平台。本组通过研究大学生参与社团活动的各种情况，如对各种社团的看法和爱好、参加社团的心理以及目的等内容，来尽量反映出当代大学生对大学生生活的安排和看法。以及对各种活动的热衷程度，也是从一个侧面来展现同学们的心理特点。对研究90后大学生的时代性特征(心理、想法)和各种社团的未来发展方向有比较大的意义。二、调查研究方法本次调查采用的是问卷调查的方式进行抽样调查，覆盖各个不同年级及专业。共设计问卷100份，截止12月1日共收到99份有效问卷。然后对有效问卷进行数据研究分析。三、调查结果分析第一题：您的性别？第二题:您的年级？ 从以上两题可看出，大多数大学生还是参与了社团，不论大一、大二还是大三，男女生参与的比例相当。这可以看出，大一的学生对社团活动兴趣浓厚，而且女生更甚。大二的学生对社团活动兴趣较浓厚，男生较女生来说参与度更高。大三参与社团较大一、大二相比积极性不高。总而言之，社团活动前景不错，不止应该注意在女生感兴趣的项目上组织社团活动，还应该兼顾男生的兴趣，这样可以拓宽同学的参与面。第三题：您参加的社团类型是？综上社团类型可看出：学生会、体育类以及其他类型社团例如沙盘模拟等受欢迎程度更高，文艺类、公益类大学生参与力度不高。说明同学们参与社团的针对性和现实性很强，而以文艺类和公益类为主的社团在这方面有劣势。第四题：您在社团的身份是?从大学生在社团中的身份来看：大一、大二以及大三学生以会员身份居多，其次就是干事。第五题：您大约多长时间参加一次社团活动？从大学生参与社团活动的频率来看：大一大二及大三的同学大多参与社团活动的频率不固定，其次则为一月一次居多。第六题：您是否觉得大学社团功利气息过浓？从社团功利气息来看：约70%的大学生不赞同大学社团功利气息过浓的观点，只有30%的大学生赞同大学社团功利气息过浓的观点。第七题：您认为您在社团的作用是？从自我在社团中的作用来看：无论是大一、大二还是大三的同学大多都能本着以社团任务为己任，积极主动地参与社团工作，为社团的建设作贡献。只有一小部分同学认为自己在社团中的主要作用就是打酱油，其中大二的学生居多，此现象应当有所改进。第八题：您当初参加这个社团的原因？从参加社团的原因来看：符合自己兴趣和专业知识的原因居多，带有功利心理参与社团的比率较少，说明大多学生参加社团是本着以学习知识、拓展兴趣和寻求归属感的态度。第九题：您觉得您在社团中的收获是？选项大一大二大三人际关系161716培养兴趣，充实生活16714接触社会，积累经验10814锻炼组织管理能力1085其他8115从个人在社团中的收获来看：三个年级中大多数学生觉得在人际关系和培养兴趣，充实生活这两方面收获颇多，其次少部分学生在接触社会，积累经验和锻炼组织管理能力方面收货较多。由此可说明，参加社团能锻炼学生们的人际交往能力、沟通能力和组织管理能力。第十题：您主要通过何种途径了解大学生社团及其所举办的活动？由上可知，大多数大学生了解大学生社团及其举办的活动主要是通过海报和他人介绍的方式。说明社团举办活动若要加大宣传力度，可通过加强海报张贴和发送传单相结合的方式。第11题：您希望社团组织怎样的活动？综上调查结果显示：社团组织聚会的方式更能吸引大一、大二和大三的学生参与。而举办讲座等活动参与力度不高。因此，社团应该多组织类似于聚会的活动来提升会员们的参与度，加强交流，增进感情。第12题：您认为您所在学院学生社团活动开展情况如何?综上说明三个年级学院学生社团活动开展情况认知的不同可能是由于学生所在系别、社团的类型和自我满足度不同而导致。因此，应多举办所有社团都参与的高质量的大型活动，来活跃全校学生，增强学生对社团的好感和重视。第13题：您觉得社团活动的注重点应是？根据调查结果显示：大部分大一学生、大三学生认为社团活动应该更注重联系实际、注重焦点以及活跃校园人文和学习氛围，较多大二学生认为活跃校园人文和学习氛围以及吸引更多学生应该成为社团活动的注重点。因此，社团活动应本着注重联系实际，关注焦点以及活跃人文和学习氛围，吸引更多学生为目的来开展。第14题：下列对社团的描述中，你赞同哪几点？选项大一大二大三社团是兴趣相投的同学一起的团体。没什么要求442参加社团是为锻炼自己231310社团应该提供与外界接触的机会11175社团要配合学校工作，重在辅助对学生的管理253综上大部分学生认同参加社团是为锻炼自己、社团应提供与外界接触交流机会的观点。较少一部分学生则对社团没什么特别要求仅仅因为志同道合而聚在一起。第15题：假如社团活动和学习产生冲突你会倾向哪一方？根据调查结果显示:大部分学生在社团活动与学习发生冲突时仍以学习为重，而不偏向任何一方较偏向社团活动比重多。说明大部分学生在参加社团活动的同时更加注重学习生活，因此，社团在开展活动时，应尽量避免与学习生活发生冲突。第16题：您觉得影响你参加社团的因素是什么？综上：影响大一学生参加社团的主要因素是由于时间的限制，而影响大二、大三学生参加社团的因素是由于兴趣所致。第17题：您现在参加社团数是？根据调查显示：无论是大一还是大二、大三，大多数人都只加入一个社团，说明大学生们在参加社团时较为理智。第18题：您认为社团活动的帮助怎样？综上：大一、大三学生认为社团活动的帮助较为一般，大二学生则认为社团活动对自己的帮助较多。说明参加社团活动有益无害，不仅可以拓宽人脉，还可以锻炼自己的毅力。第19题：您认为社团在大学扮演怎样的角色？根据调查结果显示：多数大学生认为社团能丰富大学生活，同时社团作为社会的缩影为今后更好的融入社会奠定了坚实的基础。少数人则认为社团在大学扮演着服务大众、进行思想交流、人才培养、联系群众的角色。第20题：您希望组建一个怎样的社团？综上：大多数学生希望组建就业创业类的社团，聚集人才，为以后创业积累人才。少数学生愿意开办公益类的社团，服务大众。第21题：您认为在社团活动中什么最吸引你？ 根据调查结果显示：大一、大二多数学生认为在社团活动中内容和活动最为吸引。而大三学生则认为奖品相较于规模、内容、活动则更胜一筹。第22题：您对如何更好的发展社团活动及文化有什么其他的意见？1.应多开展组织社团活动，丰富同学们的业余生活。2.社团应举行多一点实践性活动，社团与社团之间应加强联合与沟通。3.社员得到锻炼的机会很少，社团应提供足够的活动空间。4.社团组织活动时，尽量不要与学习时间产生冲突。5社团应该培养成员独立完成任务的意识。四、小结与讨论 营造社团发展的良性循环综合分析以上学生参与社团的现状，显示出目前高校社团可谓是百花齐放，欣欣向荣。很多优秀社团给社团成员提供了锻炼自我和展现自我的平台，成为高校校园生活的亮点，引领着校园文化向高水平、高层次迈进，既丰富了社员的课余生活也丰富了校园文化。同时各个社团的运作也不同程度地存在一些问题：1.社团活动的吸引力有待提高。2.社团活动本身的质量是影响其吸引力的重要原因，一些活动流于形式，或者年年如此，缺乏新意，影响了社员的参与的积极性。3.并不是每一位成员都会在社团中得到有效的锻炼。一般来说每一个社团都有自己独立的管理体系，除社长外还设有专人负责对外宣传、组织活动等。管理层的社员往往会得到更多的锻炼机会，通过组织活动他们可以很快了解社团运作的过程，组织协调能力得到发展，同时也有机会受到社团上级管理组织的嘉奖。而普通社员得到锻炼的机会相对较少，有些社团活动缺乏竞技性，社团成员的个人兴趣或特长就得不到很好的发展。有的社团活动缺乏知识性，仅仅以集体游戏或观赏为出发点，对社员的成长帮助不大。还有的活动互动性不强，不能制造更多的机会给社员沟通和交流，不能有效扩大社员交往面。因此，社团应提供足够的活动空间来满足他们的要求，从而达到他们加入社团的目的。4.社团的资源没有得到有效的利用，社团管理存在不足。学校对社团的成立把关不严，新社团有时与原有社团的属性重合，导致了社团成员的分散，对经费造成一定的浪费。各社团在组织活动时不能充分调动所有社员，也导致人力资源的大量浪费。调查显示，一、二年级的大学生参与社团的积极性高。这些社员有的投入大量的精力参与活动，甚至影响到学业的正常发展。另有一些则没有机会参加活动，几乎游离于社团之外。五、建议。为使高校社团能够更好地全面发展，建立一个良性的社团运作体系，针对目前存在的问题提出以下建议：1、从培养社员能力角度出发，组织更多内容丰富的社团活动，吸引更多的社员有效参与。首先，社团活动要切实从社员的兴趣出发，增强活动的知识性。大学生群体对于知识和新鲜事物的需求十分强烈，增加活动的知识性可以满足更多大学生的求知愿望。其次，增强活动的竞技性。竞技型活动有利于社员提高能力、发展兴趣，能更大程度地调动社员的积极性。而且竞技类活动可观赏性强，可以吸引更多本社团以外的成员，对于增强社团知名度、壮大社团规模都有十分显著的效果。第三，在活动设计上注意创新，提高活动的质量，增强活动的吸引力，进一步提高社团活动的参与度，使社员更加了解自己所在的社团。2、以公平公正为原则，使社员的能力得到更加充分的发展。第一，针对社团管理成员和普通社员锻炼机会上的巨大差异，增加民主选举在社团管理成员选拔中的力度。第二，考核社员日常出勤率和活跃程度，对积极分子给予提拔或组织和参与活动的机会。第三，对于社团的活动场所、言论空间、表现机会，每一位社员都应享有平等的权利。例如文学社的刊物必须保证新老会员都有同等的发表权利，防止刊物成为几位管理成员的言论纪念册，避免社团成为几个管理成员的小团体而失去其社团本身的意义和作用。3、有效利用社团资源，加强社团的内部管理和外部协调与监督，使社团活动更有序地开展。社团在保证活动性质积极向上、服务同学的前提下可以充分联络学校周围的商家，争取资金赞助。目前虽然各个社团都在上一级管理组织的要求下制定有自己的章程和