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文档简介

口语交际 小兔运南瓜,一年级上册,（1）,（3）,动动脑筋： 小兔是怎样把南瓜运回家的?,交际内容 小兔要把一个很大的南瓜运回家。小兔可以采用哪些办法呢？让我们动脑筋想一想，小兔是怎样把南瓜运回家的。,小兔运南瓜,1.文中共有三幅图，第一幅图是小兔遇到了问题，南瓜太大，想怎样才能运回家；第三幅图是小兔已经把南瓜运回家了；第二幅图是空白的，给同学们留下想象的空间。 2.问题集中在“小兔可以采用哪些办法把南瓜运回家”，围绕这个问题展开讨论。 3.同学们要大胆地说出自己想到的好办法，注意语言的规范，有礼貌地交流。评出办法好、语言规范的同学。,交际指导,交际示范,一天，小白兔来到菜地里，发现南瓜成熟了，一个个长得又大又圆，它高兴极了。小兔心想：摘个南瓜回去让妈妈做南瓜饼吃，该多好呀！可是，南瓜这么大，它搬不动，该怎么办呢？,小白兔围着大南瓜急得团团转，又拉又拽，大南瓜却一动不动。正在这时，熊猫骑着自行车过来了，边骑边打招呼说：“小白兔，你好！”看到自行车圆圆的轮子，小白兔一下子有了主意。,小白兔想，车轮是圆的，可以滚动，南瓜不也是圆的吗？于是小白兔马上动手把南瓜立了起来，用力往前推，南瓜也像车轮一样滚动起来，越滚越快。不一会儿，它就推着南瓜回到了家。,看着小白兔和大南瓜，兔妈妈惊讶地问：“你是怎么把南瓜运回来的？”小白兔把经过告诉了妈妈，妈妈高兴地摸着它的头，夸奖它说：“你真是一个善于观察、爱动脑筋的好孩子!”,语文园地八,一年级上册,工,n,n rn 工 人,字词学习,厂,chn,n chn 工 厂,医,y,y shn 医 生,院,yun,y yun 医 院,生,shn,xu shn 学 生,n,chn,学 校 老 师 工 厂 工 人,医 院 医 生 军 队 军 人,n chn,y yun,shn,jn du,学校,学生,老师,工厂,工人,医院,医生,工,厂,院,生,医,果皮 树皮 加法 办法 旁边 两边 许多 也许 到处 四处 学生 生气,笔顺规则：先中间后两边。,笔顺规则：先外后内。,【译文】,能吹落秋天的落叶，能催开春天的鲜花。刮过江面能掀起千尺巨浪，吹进竹林能使万竿倾斜。,【赏析】,这是一首非常精巧的咏物诗，诗中并没有出现风字，但每一句里我们都能见到风的身影。,春节童谣 小孩小孩你别馋， 过了腊八就是年。 腊八粥，喝几天， 哩哩啦啦二十三。 二十三，糖瓜粘。 二十四，扫房子。,二十五，冻豆腐。 二十六，去买肉。 二十七，宰公鸡。 二十八，把面发。 二十九，蒸馒头。 三十晚上熬一宿， 初一初二满街走。,这首童谣主要向我们介绍了过春节的传统风俗。
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