中国历史七年级上册第18课《三国鼎立》课件

,白马中学历史组教学教研活动,三顾茅庐,诸葛亮（181年234年）字孔明，号卧龙，汉族，三国时期蜀汉丞相，杰出的政治家、军事家、散文家、书法家、发明家。在世时被封为武乡侯，死后刘禅追谥忠武侯，东晋政权因其军事才能特追封他为武兴王。其散文代表作有出师表、诫子书等。曾发明木牛流马、孔明灯等，并改造连弩。刘备三顾茅庐与诸葛亮隆中对，诸葛亮为刘备分析了天下形势提出先取荆州为家，再取益州成鼎足之势，继而图取中原的战略构想。诸葛亮一生“鞠躬尽瘁、死而后已”，是中国传统文化中忠臣与智者的代表人物。,洛阳,成都,建业,第十八课 三国鼎立,知识点一：官 渡 之 战,公元200年,袁绍和曹操,以少胜多、以弱胜强,曹操胜利,奠定了曹操统一北方的基础,军阀割据混战,战争背景：东汉末年军阀割据混战,袁绍（？202年）东汉末年汝南汝阳人，字本初，占据河北一带，由于战乱较少。人口众多，粮食丰足，其势力在各军阀中是最强大的一个。随着曹操实力的不断壮大，急于消灭曹操。,曹操字孟德，东汉末杰出的政治家，军事家和诗人。 老骥伏枥，志在千里； 烈士暮年，壮心不己。 -曹操龟虽寿,袁 绍,曹 操,公元200年,10万大军,3-4万军 队,骄傲轻敌 刚愎自用 拒绝采纳谋士 的正确建议,善于用人 屈尊出迎许攸 采纳正确计策 火烧乌巢，使敌军心动摇,败,曹操基本统一北方,知识点二：赤 壁 之 战,公元208年,孙权、刘备联军和曹操,以弱胜强、以少胜多,孙权、刘备联军胜利,战争时间,交战双方,战争特点,战争结果,奠定了三国鼎立局面形成的基础,战争作用,天下形势示意图,208年，曹操率大军南下，欲统一南北。,知识点三：三国鼎立的形成,222年，孙权称王，国号吴，定都建业。,兴修水利恢复发展生产,丝织业兴旺 蜀锦行销三国,造船业发达 船队曾到达夷洲,夷洲,知识点三：三国时期生产的发展,活动探究一：曹操势力日益壮大统一北方的原因：,政治上：,（1）“挟天子以令诸侯”,（2）重视人才,经济上：,（1）招募流亡农民垦荒,（2）组织兵士屯田,军事上：,（1）军事才能出众,活动探究二：阅读下列材料，回答问题：,材料一 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。-三国演义 材料二 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶gun巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。-苏轼念奴娇赤壁怀古,2、材料二与我国古代历史上哪一著名的战役有关？请说出这次战役的时间，交战双方及影响。,3、试评述“樯橹灰飞烟灭”的原因。（写出两点即可）,1、材料一中“浪花淘尽英雄”说明东汉末、三国时期英雄辈出，请列举三位你了解的此时期英雄人物。,赤壁之战 公元208年 曹操与孙刘联军 奠定了三国鼎立局面形成的基础,曹操失地利（北方兵不习水战）、骄兵自负；孙刘联盟共抗强敌、战术得当；,曹操 孙权 刘备 诸葛亮 周瑜 鲁肃 司马懿 关羽 张飞 马超,课堂小结,208年,曹操想统一南北,以少胜多,以少胜多,为统一北方奠定了基础,奠定了三国鼎立局面形成的基础,200年,统一 北方,袁绍,公元200年 官渡之战,曹操,曹操,