2018年中考化学大题狂做系列专题02常见的仪器及基本操作含解析.docx

常见的仪器及基本操作1【 黑龙江省哈尔滨市南岗区2017届九年级一模】某校化学研究小组在一次实验中进行了如图所示实验。先向A中注入一定量氯化铜溶液，此过程中一定观察到的现象是（1）_，发生反应的化学方程式为（2）_，再注入一定量硫酸钾溶液。小组同学对无色滤液B产生了浓厚的兴趣，进行了进一步的探究活动。【提出问题】B中溶质的离子有什么？【评价交流】同学认为B中一定不含Cu2+，该结论（3）_(填“正确”或“不正确”；【实验探究1】乙同学取滤液于试管中，向其中滴加少量的硫酸镁溶液，观察到溶液中产生白色沉淀，由此乙同学得出结论:B中含Ba2+【评价与交流】请你评价乙同学的结论（4）_。【实验探究2】丙同学取两支试管，分别加入少量滤液,向一支试管中滴加无色酚酞溶液，观察到无色溶液变为红色;向另一支试管中滴加稀硫酸，观察到溶液中产生白色沉淀。【实验结论】结合上述实验最终确定B中含有（5）_（填离子符号）。【归纳与总结】通过上述实验我们能够总结出：在确定化学反应后所得溶液中的离子成分时，对所加入试剂的要求是（6）_，才可以确定溶液中的离子成分。【答案】 产生蓝色沉淀 Ba(OH)2+CuCl2=Cu(OH)2+BaCl2 正确 不正确，加入MgSO4溶液都会产生白色沉淀，Mg(OH)2、BaSO4均为白色沉淀，溶液中含Ba2+,OH中的一种或两种，所以不能得出B中含Ba2+的结论。（或MgSO4与BaCl2反应也能产生白色的Mg(OH)2沉淀，不能得出B中含Ba2+的结论。） K+、Cl、Ba2+、OH 加入适当的、适量的试剂，验证溶液中可能存在的离子是否存在就可以确定溶液中的离子成分。【评价与交流】 Ba(OH)2 + MgSO4=BaSO4+ Mg(OH)2，BaCl2 + MgSO4 = BaSO4+ MgCl2，加入MgSO4溶液都会产生白色沉淀，Mg(OH)2、BaSO4均为白色沉淀，溶液中含Ba2+,OH中的一种或两种，所以不能得出B中含Ba2+的结论。【实验结论】丙同学取少量滤液,向一支试管中滴加无色酚酞溶液，观察到无色溶液变为红色，说明溶液呈碱性，溶液中含有OH，另取滤液于试管中，向其中滴加少量的稀硫酸溶液，观察到溶液中产生白色沉淀，说明滤液中含有Ba2+，溶液中还含有不参与反应的K+、Cl。【归纳与总结】通过上述实验我们能够总结出：在确定化学反应后所得溶液中的离子成分时，对所加入试剂的要求是加入适当的、适量的试剂，验证溶液中可能存在的离子是否存在就可以确定溶液中的离子成分。 2【 黑龙江省哈尔滨市南岗区2017届九年级一模】 实验室现有石灰石、稀盐酸、髙锰酸钾、火柴、木块、药匙、镊子及以下仪器，请回答下列问题及填写空白。（1）若补充一种仪器_(填名称），并利用上述部分仪器可制取一种气体，则发生反应的化学方程式为_.上述标号仪器在此实验中的作用是_。 （2）用带有导管的橡胶塞塞紧试管,检查装置的气密性。确认装置不漏气后，拔开橡胶塞，在试管中装入少量的高锰酸钾粉末，并在试管口_用带有导管的橡胶塞塞紧管口，之后的操作是_ _。 （3）请将下图制取氧气过程中的装置图补充完整。_;【答案】 试管； 2KMnO4 K2MnO4+ MnO2+ O2 用于给（盛放高锰酸钾的）试管加热 放一团棉花； 把试管口略向下倾斜固定在铁架台上 【解析】（1）利用上述部分仪器可制取二氧化碳,补充仪器试管可制取氧气。因为给出的药品中有髙锰酸钾，故制取氧气的反应的化学方程式为：2KMnO4 K2MnO4+ MnO2+ O2，在此实验中酒精灯的作用是用于给试管中的高锰酸钾加热。（2）用带有导管的橡胶塞塞紧试管,检查装置的气密性。确认装置不漏气后，拔开橡胶塞，在试管中装入少量的高锰酸钾粉末，并在试管口放一团棉花，以防止高锰酸钾堵塞导气管，用带有导管的橡胶塞塞紧管口，把试管口略向下倾斜固定在铁架台上。（3）用排水法收集氧气，将导管口放在集气瓶的瓶口。 3 【 2017年广东省梅州市丰顺县东海中学中考化学模拟】根据如图所示各化学实验常用仪器的图形，回答下列问题（1）写出下列仪器的名称：A_；B_；C_；D_；E_；F_；G_（2）上述仪器中，可用于加热药品的仪器是_，可用于收集气体的仪器 是_，用于量取一定量的液体的仪器是_（用标号填空）（3）D 仪器的主要用途：a_；b_；c_（4）用排水法收集气体时，所需的仪器：_（用标号填空）【答案】 试管 水槽 漏斗 烧杯 量筒 酒精灯 集气瓶 AD G E 溶解固体 配制溶液 加热较多量液体试剂 BG（4）用排水法收集气体时要用到仪器有水槽和集气瓶，故选BG；4【 黑龙江省鸡西市田家炳中学九年级下化学模拟】I.下图所示为配制100 g质量分数为5%的氯化钠溶液操作过程示意图：请完成下列问题：（1）B操作中应称量氯化钠的质量为_ g，放好游码和砝码后，向托盘上加氯化钠时，若指针偏向分度盘的左边，接下来应进行的操作是：_。（2）D操作应选用_mL的量筒(填“10 mL”或“100 mL”)，量取水，量筒必须放平，视线要与量筒内_保持水平。（3）试验中，若所配置的溶液的溶质的质量分数偏小，可能的原因是：_。（写一点）II.化学是一门以实验为基础的自然科学，请根据图示回答相关问题：（1）A图的实验结论是：_ ；（2）B图中玻璃棒的作用是：_ ；（3）C图中的实验操作中水的作用是：_ 。【答案】 5 用钥匙取出少量氯化钠 100mL 凹液面最低处 量取溶剂时仰视读数，使用砝码称量时，左码右物，溶解时少量液体溅出等，答案合理即可。 氧气约占空气总体积的1/5； 搅拌，防止局部温度过热使液体飞溅； 吸收二氧化硫，防止污染空气。 【解析】I（1）100 g质量分数为5%的氯化钠溶液中溶质的质量为100g=5g ；若指针偏向分度盘的左边，说明氯化钠的质量多了，故用钥匙取出少量氯化钠 ；（2）100g5%的氯化钠溶液中水的质量为95g经计算水的体积为95 mL，故选100 mL的量筒，量取水的体积时，视线要与液体凹液面的最低处相平；（3）试验中，若所配置的溶液的溶质的质量分数偏小，可能是量取溶剂时仰视读数，使用砝码称量时，左码右物，溶解时少量液体溅出等，答案合理即可。 II（1）实验A是测定空气中氧气的含量的实验，该实验得出的结论是氧气约占空气总体积的1/5；（2）B图是蒸发装置，其中玻璃棒是作用是搅拌，防止局部温度过热使液体飞溅； （3）C图是硫在空气中燃烧的实验装置图，该实验中有二氧化硫生成，二氧化硫是有刺激性气味的气体，排放在空气中易引起空气污染，故在瓶底放少量的水，吸收二氧化硫，防止污染空气。5【 北京师大附中2016-2017学年初中八年级下学期期末】为了比较吸入的空气和呼出的气体中二氧化碳含量的高低，某化学活动小组的同学设计了如图所示的装置。实验：（1）首先，由导管口_（填A、B）吸气约30秒，观察到澄清石灰水_（填“变浑浊”、“不变浑浊”），说明吸入的空气中二氧化碳的含量_（填“高”、“低”）。（2）然后，从导管口_（填A、B）呼气约30秒，观察到澄清石灰水_（填“变浑浊”、“不变浑浊”），说明呼出的气体中二氧化碳的含量_（填“高”、“低”）。小结：综合上述实验结果可知，人体呼出的气体中所含的二氧化碳的含量_。【答案】 B 不变浑浊 低 A 浑浊 高 高于空气中二氧化碳的含量6【 2017年广东省梅州市丰顺县东海中学中考化学模拟试卷（一）】现有下列实验器材：（1）用上述仪器到深井中收集一瓶井内气体时，你认为需用到的仪器是_（填字母）；（2）收集人呼出的气体应用到的仪器是_（填字母），还缺少_（填 名称）【答案】 cf； cef； 软塑料管【解析】（1）收集气体用集气瓶，故收集井下气体用集气瓶和玻璃片，故选cf；（2）收集人体呼出的气体用排水法，故用集气瓶、玻璃片、水槽、软塑料管，故选cef；还缺少软塑料管；7【 河南省2018届九年级中考化学同步测试试题】如图是实验室制取气体的一些常用装置，请根据装置图回答下列问题：（1）仪器名称_，_。（2）为探究二氧化碳的性质，小雪制取并收集了一瓶二氧化碳气体，她选择的装置是_(填字母序号)，反应的化学方程式为_，基本反应类型是_。实验结束时，小雪发现试管内仍有石灰石剩余，她处理的办法是_。【答案】 铁架台 长颈漏斗 BC CaCO32HCl= CaCl2H2OCO2 复分解反应 将试管内的废液倒入废液缸，再用水清洗石灰石，最后放入指定容器内【解析】（1）是铁架台；是长颈漏斗。（2）固液常温反应制取气体，选择发生装置B，二氧化碳的密度比空气的密度大，用向上排空气法收集，选择收集装置C，反应的化学方程式为：CaCO32HCl= CaCl2H2CO3，生成的H2CO3不稳定，易发生分解反应：H2CO3=H2O+CO2，总的化学方程式为：CaCO32HCl= CaCl2H2OCO2，两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应是复分解反应。实验后的剩余物不能随意乱扔、乱倒，废液倒入废液缸中，固体物质放入指定容器内。8炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应，某同学利用该原理设计了一个实验，实验装置如图所示：对实验进行分析并回答：（1）给玻璃管加热的仪器叫酒精喷灯，要用其_(填“外焰”“内焰”或“焰心”)进行加热。（2）实验中玻璃管里氧化铁粉末的颜色变化是_，观察到澄清石灰水的现象是_。（3）实验前“通入CO”与“开始加热”的顺序是_；实验后“停止通CO”与“停止加热”的顺序是_。 【答案】 外焰 由红色变为黑色 澄清石灰水变浑浊 先通入CO，然后再开始加热 先停止加热，后停止通入CO9【 天津市武清区、宝坻区等五区2018届九年级上学期期末】如下图是木炭粉和氧化铜在一定条件下进行反应的实验装置。（1）酒精灯上网罩的作用是_（2）木炭与氧化铜高温时反应的化学方程式为_（3）上述反应，说明木炭具有_（填“氧化”或“还原”）性。（4）反应的实验现象是_，_。【答案】 聚热提高温度 C+2CuO2Cu+CO2 还原 试管内的黑色固体变成红色 澄清的石灰水变浑浊【解析】（1）酒精灯上网罩的作用是聚热提高火焰的温度。（2）木炭与氧化铜高温时反应的化学方程式为：C+2CuO2Cu+CO2。（3）木炭具有还原性，能把金属氧化物还原为金属单质。（4）氧化铜是黑色固体，铜是红色固体，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。故反应的实验现象是试管内的黑色固体变成红色、澄清的石灰水变浑浊。10【 江苏省南京市致远初级中学2017-2018年九年级上第二次阶段性考试】请将体现下列实验操作目的的正确选项，填在对应的横线上。 A防止药品污染 B防止试管破裂 C防止实验误差 D防止液体溅出（1）加热试管时，先均匀加热，后集中加热。_（2）滴管使用后，及时清洗并放在试管架上。_（3）向试管中倾倒液体时时，液体沿试管内壁玻慢慢倒入试管中。_（4）量取液体时，视线与凹液面最低处保持平视。_【答案】 B A D C【解析】本题考查了常见化学实验基本操作的注意事项。（1）加热试管时，先均匀加热，后集中加热是为了防止试管破裂；（2）滴管使用后，及时清洗并放在试管架上是为了防止药品污染；（3）向试管中倾倒液体时时，液体沿试管内壁玻慢慢倒入试管中是为了防止液体溅出；（4）量取液体时，视线与凹液面最低处保持平视是为了防止试管破裂。故答案为：BADC。 11【 广东省韶关市乐昌市2018届九年级上学期期末考】请根据题目要求回答下列问题。（1）图1为托盘天平，使用托盘天平称物品的正确操作顺序为_。调游码 放称量纸 称量物放左盘调零点 加质量大的砝码 加质量小的砝码A B C D（2）在小烧杯中加入硫酸铜溶液后，加入铁钉，称量总质量为m1，发生反应的实验现象为_，发生反应的化学方程式为_，反应发生了一段时间后，再称量小烧杯及烧杯内物质的总质量为 m2，则（填“=”“”“”，）m1_m2。（3）图2装置中，称量小烧杯中所有物质的质量m1，然后将小烧杯中的碳酸钠与盐酸完全混合，反应发生了一段时间后，再称量小烧杯及烧瓶内物质的总质量为 m2，则（填“=”“”“”，1分）m1_m2，其原因为_。【答案】 B 铁钉表面有红色物质生成，溶液由蓝色逐渐变为浅绿色 Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 m1=m2 m1m2 生成的二氧化碳扩散到空气中【解析】参加反应的各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和。这个规律就叫做质量守恒定律。（1）使用托盘天平称物品的正确操作顺序为调零点，放称量纸，称量物放左盘，加质量大的砝码，加质量小的砝码，调游码。（2）在小烧杯中加入硫酸铜溶液后，加入铁钉，称量总质量为m1，发生反应的实验现象为铁钉表面有红色物质生成，溶液由蓝色逐渐变为浅绿色，发生反应的化学方程式为Fe+CuSO4=Cu+FeSO4，硫酸铜溶液呈蓝色，硫酸亚铁溶液呈浅绿色，金属铜为红色。再称量小烧杯及烧杯内物质的总质量为 m2，根据质量守恒定律，则m1=m2。（3）小烧杯中所有物质的质量m1，然后将小烧杯中的碳酸钠与盐酸完全混合，反应发生了一段时间后，再称量小烧杯及烧瓶内物质的总质量为m1m2，其原因为生成的二氧化碳扩散到空气中。 12【 2017年广东省梅州市丰顺县东海中学中考化学模拟试卷（一）】给试管里液体加热时，液体体积不能超过试管容积的_试管 夹应由_套上、取下，夹持在试管的中上部，距离试管口约_处，试 管与桌面保持_角试管口不要对着人，以免_，先将试管在火焰上_ ，让试管 均匀受热，然后将火焰对准液体中部加热，加热时用的是酒精灯的_ ，加 热后的试管不能立即_，以免试管_【答案】 ； 试管底部； ； 45； 自已或者他人； 预热； 外焰； 用冷水冲洗； 炸裂13【 广东省东莞市中堂星晨学校2018届九年级下学期开学考试】使用酒精灯时，要注意以下几点：（1）绝对禁止向燃着的酒精灯里添加_，以免失火；（3）用完酒精灯后，_，不可用嘴去吹。（4）不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，不要惊慌，_。【答案】 酒精 用灯帽盖灭 用湿抹布盖灭【解析】本题考查了使用酒精灯的注意点。（1）向燃着的酒精灯里添加酒精，易使酒精撒出，引起燃烧，甚至爆炸；（2）酒精灯内有酒精蒸汽，还可能混有空气，用嘴吹灭时，会把火吹入灯内，引起灯内酒精与空气的混合气体爆炸，用完酒精灯后用灯帽盖灭，不可用嘴去吹；（3）根据灭火的三大原理：隔绝氧气或空气，降低可燃物的温度到着火点以下，清除可燃物，若洒出的酒精在桌上燃烧起来，最好的方法是用湿抹布盖灭。14【 江苏省溧阳市20172018学年度九年级第一学期期末教学情况调查】在中医诊所里，王同学看到老中医用“酒火疗法”为患者治疗，发现白酒竟然能够被点燃。医生告诉她：酒精体积分数较大(即度数较高)的白酒才能被点燃。王同学用体积分数为75%的酒精溶液(指每100L酒精的水溶液中含75mlL酒精)代替白酒进行了系列探究。【提出问题】能被点燃的酒精溶液的最小体积分数是多少?【查阅资料】酒精(C2H5OH)是一种无色液体，易挥，易燃烧，可与水以任意比例互溶。两种液体混合时，分子间隔不同对混合后的总体积有影响，但对本实验的影响很小，忽略不计。【实验探究】实验用品：75%酒精溶液、蒸馏水、小烧杯、胶头滴管、量筒(50mL、20mL、10mL)蒸发皿、玻璃棒、火柴。（1）用75%酒精溶液配制10mL60%的酒精溶液。实验时，最好选用_mL量筒，使用量筒量取液体读数时应_。（2）在室温(20)时，王同学按上述方法配制了体积分数为50%、40%、30%、20%的酒精溶液各10mL，分别倒入蒸发皿中，点燃,观察。实验结果如下表酒精体积分数50%40%30%20%观察到的现象可燃可燃不可燃不可燃酒精完全燃烧的化学方程式为_。（3）室温(20)，张同学在王同学实验探究的基础上，认为35%的酒精溶液不能被点燃，李同学则不同意张同学的观点，你认为李同学的不同意的理由是_。（4）拓展应用未盖灯帽且久置不用的酒精灯，常常不易被点燃。其原因是_。乙醇汽油就是在汽油中加入适量乙醇混合而成的一种燃料。国家决定推广使用乙醇汽油。下列叙述中，正确的是_(选填字母序号)。A乙醇汽油是一种新型化合物； B汽车使用乙醇汽油能减少有害气体的排放；C每个乙醇分子中碳、氢、氧三种元素的质量分数之比为C：H：O=12：3：8【答案】 10 将量筒放平，视线与凹液面的最低处相齐平 C2H5OH+3O22CO2+3H2O 张同学没有进行实验，没有实验数据，不能判定出浓度为40%30%酒精能否被点燃 酒精挥发，水分残留 B、C设需要的体积分数为75%的酒精溶液体积为x10mL60%=75%xx=8mL则水的体积为10mL-8mL=2mL由于量取的液体分别为