中职哲学与人生6第六课矛盾观点与人生动力.ppt

用辩证的观点看问题 树立积极的人生态度,第六课 矛盾观点与人生动力,一、矛盾是人生发展的动力 二、坚持内外因相结合，促进自身发展,第二单元,中等职业教育德育课课程改革国家规划新教材,一、矛盾是人生发展的动力,1、人生发展中矛盾不能回避 2、矛盾是事物发展的源泉和动力 3、积极面对和解决人生矛盾，促进自身发展,猫的眼可以随光线的阴暗而改变瞳孔的大小，夜间仍可看见东西,猫则在脚下生成了肉垫，走起路来无声无息,猫会“假眠”,天敌,老鼠昼伏夜出,老鼠的听觉极为灵敏，稍有动静就藏得无影无踪,生活中我们还能找到哪些 这样的事例和现象？,足球比赛中的 学习过程中的 自身存在的 社会生活中的 自然界中的,攻与守,苦与乐、成功与失败,缺点与优点,美与丑、真与假、善与恶、福与祸、正气与歪风、自由和纪律、先进与落后、战争与和平,排斥与吸引、遗传与变异、阴电与阳电、作用力与反作用力,“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。”,马跑了这未必不是一件好事,东岸的羚羊之所以强健,是因为它们的附近生活着一支狼群,非洲大草原奥兰治河两岸的羚羊群,以上事例说明了人生发展中矛盾不能避免,大到人生决策，小到日常琐碎事物的处理，无不充满着矛盾。 人的一生是在不断产生矛盾，不断解决矛盾中度过的。,一、用矛盾的观点看问题,2.矛盾是事物发展的源泉和动力,矛盾,辩证矛盾,矛盾双方,相互转化,矛盾双方,体现相互分离 的倾向和趋势。,相互依存,相互贯通,一种联系和趋势。,对立,统一,相互排拆、相互对立,一方以另一方的存在为前提， 双方共处于一个统一体中。,在一定条件下可以相互转化,矛盾着的双方相互贯通，在一定的条件下可以相互转化。,矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中。,“有无相生，难易相成， 长短相形，高下相倾。 声音相和，前后相随” 老子,正确理解和把握矛盾的含义,对立和统一不可分割 既指事物内部，又指事物之间 不能与逻辑矛盾混为一谈,事物内部两个方面之间或事物之间既存在着相互排斥、相互对立的关系，又存在着相互储存、相互转化的关系。哲学上把事物自身包含的这种既对立又统一的关系叫矛盾。,网络对人们来说是一把“双刃剑”有利有弊，人们可以用网络快速获取有效信息，给人们的生活带来方便，也可能被一些虚假不良信息所迷惑，给生活带来麻烦。 我们说一个好人，并不是他处处都好，他也存在这样或那样的缺点和不足； 我们说一人人做某件事不行,并不是他做什么事都不行.,万物莫不有对：,自相矛盾,我的盾没有利 器能穿过它！,如果用你的矛去刺你的盾，如何？,我的矛无坚不摧！,！？,这里的“矛盾”是逻辑矛盾，而不是唯物辩证法所说的辩证矛盾。,矛盾的普遍性和特殊性,矛盾的普遍性,原理： 事事有矛盾，时时有矛盾 方法论：承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩 证法的前提。所以我们要承认矛 盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾， 积极寻找正确的方法解决问题。,矛盾的特殊性,方法论,（1）原理(含义)：矛盾的特殊性，是指矛盾着的 事物及其每一个侧面各有其特点。,（2）特殊性的三种情形：,不同事物有不同的矛盾 同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾 同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的双方也各有其特殊性。,具体问题，具体分析,人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全,苏轼,建立新中国,改革开放,三个代表,和谐社会,强起来,畅想未来,站起来,富起来,在共产党的领导下,中国不同时代存在不同的矛盾。,矛盾的同一性和斗争性,同一性,斗争性,两种相反,基本属性,相互联系,相互吸引,互相排斥,互相对立,矛盾,2矛盾是事物发展的动力和源泉,猫和老鼠是怎样在竞争中共同生存下来的？,矛盾双方既对立又统一, 推动了事物的运动、变化和发展。因此,矛盾是事物发展的源泉和动力。,马克思曾说：“假如没有小偷，锁会达到今天这样完善吗？假如没有假钞票，钞票的制造会这样精美吗？”在马克思看来，锁的制造日臻完善，钞票的印刷日臻精美，应该到事物的反面去寻找答案。为什么？,事物是对立统一的。,想一想,两人间的平衡是对立的，双方在一定条件下处于平衡状态，构成矛盾的统一体。双方相互依存，不可分割地联系在一起，互为存在的前提。不敢剪：失去矛盾的一方，另一方也就不存在了。,矛盾对立的双方力量是不均衡的，如漫画：“他敢剪吗？”这种力量的不均衡，引起事物的自身调整、变化和发展，事物矛盾的双方既相互对立又相互统一，由此推动事物的发展。,想一想,3学会用一分为二的观点全面看问题,学习了唯物辩证法关于矛盾对立统一的观点，要求我们要坚持两点论，学会一分为二和全面地看问题。认清事物的两个方面，有利于我们调动一切积极因素，克服消极因素，使事物朝着积极的方向发展，既要看到矛盾双方的对立、差别和不同，还要看到矛盾双方的相互依赖和相互贯通，只有从对立统一的相互作用中把握和解决矛盾，才能找到解决和处理矛盾的正确方法，促进事物的发展。,想一想,士兵突击主人公许三多,如何看待傻和聪明之间的对立统一,小组讨论：人无完人， 分析自身的优缺点。,傻和聪明,电视剧士兵突击中的许三多，看上去有点傻，有点笨，但他脚踏实地，埋头工作，纯朴憨厚，作出了实实在在的贡献，也取得了实实在在的进步，这正是他做人的聪明之处。从许三多身上，我们如何认识傻和聪明之间的对立统一呢？,想一想,故事：,胆 小,一个少年认为自己最大的缺点是胆小，为此他很自卑，觉得前途无望。一天，他鼓起勇气去看心理医生。医生听了他结结巴巴的诉说，十分喜悦地握住他的手说：“胆小叫什么缺点呢，分明是个优点嘛！你不过是非常谨慎罢了，而谨慎的人总是很可靠，很少出乱子。”,少年有些疑惑：“那勇敢反倒是缺点吗？”医生摇摇头说：“不，勇敢是一种优点，而谨慎是另一种优点；只不过人们更重视勇敢这种优点罢了，就好像白银与黄金相比，人们更注重黄金。” 少年内心颇为宽慰，眉头有些舒展。 医生又问：“你喜欢啰嗦的人吗？”少年说：“不喜欢。”医生说：“但你若是看过巴尔扎克的小说，会发现这位伟大的作家就很啰嗦，常为一间屋子、一个景色，婆婆妈妈讲个不休。但是剔除这些，那就不是巴尔扎克的小说了，你能说这一定是巴尔扎克的缺点吗？” 少年笑了。,小故事,胆 小,医生又问：“你讨厌酒鬼吗？”少年说：“当然讨厌，我甚至瞧不起他们。”医生说：“是啊，酒鬼这个名称的确不好听，但是李白难道不是酒鬼吗？”少年打断医生的话：“不是！他和陶渊明一样，是爱喝酒的诗人！李白斗酒诗百篇！”医生笑道：“对，我赞同你的观点，你的意思是说缺点在不同的人身上，会呈现不同的色彩：有的酒鬼，仅仅是酒鬼，而李白则是栖身到酒中的诗仙。”,医生接着说：“所谓的缺点，至多不过是个营养不足的优点。如果你是个战士，胆小显然是个缺点；如果你是个司机，胆小肯定是个优点。如果你现在仍然认为自己胆小是个缺点的话，与其想办法克服胆小，还不如想办法增长自己的学识、才干，当你拥有较多见识、较宽视野的时候，即使你想做个懦夫，也很困难了！,小故事,胆 小,我们用矛盾的观点来看我们自身，矛盾也是我们人生发展的动力和源泉，人生就是一个不断产生矛盾、不断解决矛盾的过程，在解决矛盾中我们得到成长。,想一想,三、正确处理人生矛盾，积极促进自身发展,钢玻璃杯的故事,有一位农民，家境贫寒，在人生路上遇到了很多不顺心的事，几乎所有的人都说他这辈子完了。但他却一直在努力，不放过任何机会，最终，他成了一家公司的老总，手中有两亿元的资产。现在，许多人都知道他苦难的过去和富有传奇色彩的创业经历。当媒体采访他时，记者问他：“在苦难的日子里，你凭什么一次又一次毫不退缩？”他坐在宽大豪华的老板台后面，喝完了手里的一杯水。然后，他把玻璃杯子握在手里，反问记者：“如果我松手，这只杯子会怎样？”记者说：“摔在地上，碎了。” “那我们试试看。”他说。他手一松，杯子掉到地上发出清脆的声音，但并没有破碎，而是完好无损。他说：“即使有10个人在场，他们都会认为这只杯子必碎无疑。但是，这只杯子不是普通的玻璃杯，而是用玻璃钢制作的。这样的人，即使只有一口气，他也会努力去拉住成功的手，除非上苍剥夺了他的生命”,最美的火炬手金晶,每个人的一生中，都会经历一些事情，每一件事情都会有它的两面，有好的一面，也有不好的一面。我想，关键是你愿意选择哭泣，还是微笑。 九岁那一年，老天把我的右腿拿走了，但我要告诉它，即使这样，我也能走完全程。 我之所以选择微笑，是因为，我是一个天生乐观的女孩儿。 我要去搜集更多的微笑，我要把它作为送给世界的礼物，我要让更多的人看到我们的微笑 只要心里有阳光，眼睛里看到的就全是温暖，这就是微笑的力量。 火炬不能从我手上抢走！你想从我手中抢走火炬，除非从我的尸体上爬过去！ _金晶,2008感动中国年度人物颁奖词： 那是光荣的一刻！她以柔弱之躯挡住残暴，她用美丽的微笑，传递力量，她让全世界读懂了奥运的神圣和中国人的骄傲。,对待人生中的各种矛盾，历来有不同的人生态度。积极的人生态度是正视生活中的矛盾，从事物的对立统一关系中把握事物的本质，全面认识和协调处理矛盾的不同方面，积极化解矛盾，消除对立，在解决矛盾中推动人生发展。而消极的态度是害怕矛盾，掩盖矛盾，表现为两种极端相反的倾向：一种倾向是认识和处理问题时简单化和偏激，排斥不同，激化矛盾；另一种倾向是回避矛盾，把一切归结于命运，消极地听从命运的安排。所以，换一种态度，就会换一种人生。,想一想,二、坚持内外因相结合，促进人生发展,P75丁俊晖的成功原因有哪些？ （自己，父母，经纪人，赞助商等等） 内部原因和外部原因,二、坚持内外因相结合，促进人生发展,一批珍贵的花瓶在炉中烘烤，一座家神蜡像被人不经意地放在炉旁，开始熔化。它使劲抱怨炉火：“瞧，你待我多无情！你使这些东西被加固，却让我熔化。”炉火答道：“这只怨你自己的本性，至于我，不管是什么时候，在什么地方，我都是火。” 这则寓言反映了,寓言故事,事物的发展是由多种原因引起的，概括起来可分为两个方面：一方面是外部原因（外因），另一方面是内部原因（内因）。外因是一事物与他事物的对立统一，即外部矛盾，内因是事物内部的对立统一，即事物内部矛盾。,想一想,鸡蛋变小鸡,温度,外部矛盾,内部矛盾,（内因）,（外因）,同化 异化 遗传变异,种蛋,3739.5,经过21天的孵化, 由鸡蛋变为小鸡的过程必须具备的 条件是什么？ 两个条件的作用各是什么？ 其中起最根本的作用的条件是什么？发展的动力是什么？ 为什么鸡蛋在一定条件下孵出的是 小鸡而不是小乌龟或其他小动物？,想一想,内因是事物变化发展的根据,内因即事物的内部矛盾，是指事物内部各要素之间的对立统一关系。（决定着事物的性质和发展方向）,外因即事物的外部矛盾，是指一事物与它事物之间的对立统一关系。,外因是事物变化发展的条件,只有具备一定的外部条件才能实现事物的发展,外因对于事物的变化发展能起加速或延缓的 作用,外因有时甚至起非常重大的作用,“师傅领进门，修行靠自己”反映了什么道理？,蔡桓公讳疾忌医，为什么神医扁鹊也无可奈何？,想一想,种瓜种豆，没有阳光、水分、肥料等行不行？,这幅漫画说明了什么哲学道理？,外因有时甚至起非常重大的作用,顺境、逆境之我见,刘默涵和她的默涵助学基金,贫穷，可能扭曲人格，使人变得自暴自弃，也可能成为奋发向上的动力，使人变得坚强、仁慈。她带给我们的启示很多，贫困并不可怕，关键是要有一个正确面对的心态。,精神飞扬：当命运被不幸击中时，不要选择自怨自艾，而要笑对挫折，与命运抗争，做人生的强者。,正确处理自身努力和外部条件的关系,1、重视内因的作用（内因是根据） 2、注重内因的同时也不能忽视外因，外部环境对于个人成长起着非常重要的作用。 坚持内外因相结合（人生路是自己走出来的，既要努力提高自身，又要想办法创造良好的外部环境）,1.孟子说：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”（ ） A.事物是普遍联系的 B.矛盾是事物变化发展的动力 C.事物内部的矛盾是事物变化发展的根本原因，事物的外部矛盾则是事物发展的第二位原因 D.事物的矛盾具有特殊性,想一想,C,2.下列选项中，反映矛盾同一性道理的俗语是（ ） A.不见高山，不显平川 B.积劳成疾 C. 量体裁衣 D.因材施教,3.孙子兵法“投之亡地而后存，置之死地而后生”。 这一观点表明（ ） A.矛盾双方是相互依赖、互为前提的 B.矛盾双方是相互排斥、相互对立的 C.矛盾双方在一定条件下是可以相互转化的 D.矛盾的斗争性寓于同一性之中,A,C,想一想,4.某同学由于自身努力不够，成绩不好，到处抱怨老师、班风、校风。该同学（ ）。 A.扩大了内因的作用 B.忽视了外因的作用 C.客观总结了教训 D.忽视了内因，夸大了外因,想一想,D,5.“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”请指