2016_2017学年云南省云天化中学高二生物上学期期末测试习题理.docx

云天化中学20162017学年秋季学期期末考试试卷高二生物（理科）说明：1.时间：90分钟；分值：100分； 2. 本卷分、卷，请将第卷选择题答案及II卷答案在答题卡填涂或作答。第卷 选择题一选择题（每小题2分，共60分。每小题只有一个选项符合题意）1下列有关生命系统的叙述正确的是（ ）A生命系统中各生物均具有多种组织、器官和系统B生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统CH1N1流感病毒不属于生命系统，但其增殖离不开活细胞D肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的分子层次2下列关于蓝藻的说法，不正确的是（ ）A淡水水域污染、富营养化出现水华，影响水质，其中有多种蓝藻B蓝藻的叶绿体中含有藻蓝素和叶绿素C发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻 D蓝藻是能进行光合作用的自养生物3下列关于组成细胞的化合物的叙述，不正确的是（ ）A胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分 B淀粉、糖原和纤维素的单体都是葡萄糖C1分子麦芽糖水解形成1分子葡萄糖和1分子果糖D1g脂肪氧化分解释放的能量大于1g糖原释放的能量4如下图所示生物体内核酸的基本单位-核苷酸的模式图，下列说法正确的是（ ）ADNA与RNA在核苷酸上的不同点只在方面 B在线粒体内共有4种C如果要构成三磷酸腺苷，仅需在位置上加上两个磷酸基团D人体内的有5种，有2种5下列形成蛋白质分子结构的层次，从小到大的顺序是( )氨基酸 C、H、O、N等元素 氨基酸脱水缩合一条或几条肽链接在一起 多肽 蛋白质A B C D 6下列有关水的生理功能的叙述中，不正确的是（ ）A自由水是细胞内的良好溶剂 B水溶液可将代谢废物运输到体外C结合水是细胞结构的重要组成成分 D水分解能释放能量供生命活动利用7下关于细胞膜功能的叙述，不正确的是（ ）A细胞间的信息交流，大多与细胞膜的结构和功能有关B细胞膜保障了细胞内部环境的相对稳定C相邻两个细胞间的信息交流全靠细胞间的接触D细胞膜能控制物质进出细胞，这种功能是相对的8下图是电子显微镜视野中观察某细胞的一部分，下列有关该细胞叙述中，错误的是（ ）A结构1和5中含有DNA B结构3在行使其功能时有水生成C不含磷脂分子的细胞器是2、3和4 D此细胞可能是高等动物唾液腺细胞9下列关于细胞结构和功能的叙述，不正确的是A分化后的细胞，遗传物质发生改变 B细菌和酵母菌细胞中都含有核糖体C细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心 D能进行有氧呼吸的细胞不一定含线粒体10关于细胞结构与功能关系的描述中，错误的是A细胞质基质不能为细胞代谢提供ATP B细胞膜上的糖蛋白与细胞的识别有关C细胞若失去结构的完整性将大大缩短其寿命D许多果实、花瓣的颜色是由液泡中的色素决定的11把蚕豆植株放在湿润的空气中照光一段时间后，取蚕豆叶下表皮制作临时装片，先在清水中观察，然后用0.3g/mL蔗糖溶液取代清水，继续观察，结果如下图所示。对此现象的推断最合理的是（ ）A清水中的保卫细胞因失水导致气孔开放 B蔗糖进入保卫细胞后，细胞吸水导致气孔关闭C清水中的保卫细胞很快出现质壁分离自动复原D蔗糖溶液中的保卫细胞因失水导致气孔关闭12下图是几种物质进出细胞方式中，运输速度与影响因素间的关系曲线图，下列与此图相关的叙述中，正确的是（ ）A与水进出细胞相符的图有、B与葡萄糖进入红细胞相符的图有、C与K进入轮藻细胞相符的图有、D与蛋白质进出细胞相符的图有、13下列是有关酶的叙述说法中正确的是（ ）酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物为了验证某种物质是消化酶，可用斐林试剂ATP水解酶的作用对象是ATP中的高能磷酸键酶起作用后失活合成酶的原料是氨基酸或核糖核苷酸A有两个正确 B有三个正确 C有四个正确 D有五个正确14下列关于探究酶特性实验的叙述，正确的是（ ）A若探究温度对酶活性的影响，可选择过氧化氢溶液作为底物B若探究过氧化氢酶的高效性，可选择无机催化剂作为对照C若探究温度对淀粉酶活性的影响，可用斐林试剂对实验结果进行检验D若用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性，可用碘液对实验结果进行检测15ATP是细胞中的能量通货，关于ATP的叙述中不正确的是（ ）AATP的元素组成有C、H、O、N、P五种BATP中的能量可来自光能和化学能，也可以转化为光能和化学能C人在饥饿时，ATP可水解为一个腺苷和三个磷酸D在有氧与缺氧条件下，细胞质基质都能形成ATP16下列有关生物实验的叙述中，不正确的是（ ）A洋葱根尖有丝分裂装片制作步骤是：解离漂洗染色制片B在紫色洋葱外表皮细胞发生质壁分离的过程中，液泡由大到小，紫色变深C利用无水乙醇可以提取绿叶中的色素D在观察线粒体实验中，用盐酸处理细胞后健那绿染液可快速进入细胞17下列有关细胞呼吸的叙述中，错误的是（ ）A用18O标记有氧呼吸消耗的氧气中的氧原子，可在生成物水中检测到B人体有氧呼吸产生的H在线粒体内膜上与氧结合生成水 C无氧呼吸的第二阶段，会产生少量ATPD原核生物虽然无线粒体，但也能进行有氧呼吸18下列关于细胞呼吸原理的应用，正确的是（ ）A水果的保存要求零下低温B蔬菜保存时为了减少有机物消耗，在无氧条件下储存C稻田定期排水可防止无氧呼吸产生的乳酸对细胞造成毒害D温室种植蔬菜，要提高产量，夜晚可适当降低温度19恩吉尔曼将载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境中，进行局部照光处理。这个实验的目的是证明（ ）A光合作用需要光 B产生氧需要光C光合作用产生的氧来自于水 D光合作用中氧由叶绿体释放20下图表示某生物细胞有丝分裂过程中细胞核内DNA含量变化的曲线。下列有关叙述正确的是（ ）A哺乳动物成熟的红细胞中，CD段染色体数目加倍BOA段表示间期，染色体复制，核DNA含量加倍CCD段细胞核中染色体染色单体DNA为122D细菌与BC段细胞相比主要区别是没有核膜和核仁21.大多数细胞都很小，其意义是（ ）A有利于物质交换 B代谢旺盛 C生活力强 D分裂更快22.下列仅属于植物细胞有丝分裂特征的是（ ）A.由两组中心粒发出的星射线形成纺锤体 B.分裂间期染色体进行复制C.分裂期的中期，着丝点排列在赤道板上 D.分裂期的末期，在细胞中部形成细胞板23细胞有丝分裂中期，如果它的染色体数为N，DNA的含量为Q，则该细胞分裂后，每个子细胞中的染色体数和DNA含量分别是（ ）A. N和Q B. N/2和Q/2 C. N和Q/2 D. N/2和Q24同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的,造成这种差异的主要原因是A.二者所处的细胞周期不同 B.二者合成的特定蛋白不同C.二者所含有的核DNA不同 D.二者核DNA的组成元素不同25下列关于细胞全能性的叙述，不正确的是（ ）A具有全部遗传信息是细胞全能性的基础B是指已经高度分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能C细胞全能性随着细胞分化程度增高而降低D种子萌发成幼苗体现了植物细胞全能性26下列关于细胞分化、衰老、凋亡与癌变的叙述，不正确的是（ ）A细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率B个体发育过程中细胞的分化、衰老、凋亡对于生物体都是有积极意义的C细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的，凋亡是由细胞内的遗传物质控制的D人体所有细胞中都有与癌变有关的基因，细胞癌变是细胞异常的结果27有一对表现型正常的夫妇，男方的父亲是白化病患者，女方的妹妹也是白化病患者，但女方双亲表现型都正常，这对正常夫妇生出白化病的孩子的几率是（ ）A. 2/3 B.1/2 C. 1/4 D.1/628豌豆的高茎（D）对矮茎（d）为显性，花的腋生（E）对顶生（e）为显性。现有高茎花腋生和高茎花顶生豌豆杂交，结果如图所示。这些杂交后代的基因型种类是（ ）A.4种 B. 6种 C. 8种 D. 9种 29水稻中非糯性(W)对糯性(w)为显性，非糯性品系花粉所含淀粉遇碘呈蓝黑色，糯性品系花粉所含淀粉遇碘呈红褐色。下面是对纯种的非糯性与糯性水稻的杂交后代进行观察的结果，其中能直接证明孟德尔的基因分离定律的一项是 ( )A杂交后亲本植株上结出的种子(F1)遇碘全部呈蓝黑色 BF1自交后结出的种子(F2)遇碘后，3/4呈蓝黑色，1/4呈红褐色CF1产生的花粉遇碘后，一半呈蓝黑色，一半呈红褐色DF1测交所结出的种子遇碘后，一半呈蓝黑色，一半呈红褐色30某植物株高由两对独立遗传的基因控制，显性基因具有累加效应，且每个增效基因的累加值相等。最高植株74 cm，最矮植株2 cm，让二者杂交，F2中株高56 cm的植株所占比例为（ ）A14 B18 C38 D11 6 第卷 非选择题二非选择题(40分)31（8分）研究人员从一种野生植物的贮藏根中提取出一种化学物质，有人认为是一种能促使葡萄糖分解的酶，有人认为是一种能促使蔗糖分解的酶。对此，研究人员设计并做了一些相关实验。（1）要鉴定此物质化学本质是蛋白质还是RNA，可分别选用 试剂和 染液。（2）要确定此物质是催化葡萄糖分解的酶还是催化蔗糖分解的酶，研究人员设计了如上图所示的实验过程，实验中“在适宜的温度下”的目的 。请分析可能的实验结果。在水浴加热后，若两支试管均出现砖红色沉淀，说明 ，若两支试管均不出现砖红色沉淀，则说明 。（3）若以上实验完成后，已经确定其为催化葡萄糖分解的酶，化学本质是蛋白质，需要确定其催化作用的最适温度，设计实验的基本思路是先确定 ，再参照上图中甲试管的处理方法进行实验。实验结束后，再选择其中砖红色沉淀最少的两支试管所对应的温度，再 重复进行实验。32.（8分）某豆科植物种子萌发过程中CO2释放和O2吸收速率的变化趋势如图所示。请据图回答问题：（1）在1224 h期间，呼吸速率逐渐增强，在此期间呼吸作用的主要方式是 呼吸，该呼吸方式在细胞中发生的部位是 ，其产物是 。（2）从第12 h到胚根长出期间，萌发种子的干物质总量会 ，主要原因是 。（3）胚根长出后，萌发种子的 呼吸速率明显升高。33.（12分）回答下列、小题：.下图中甲为测定光合作用速率的装置，在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液，试管内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得。在不同强度的光照条件下，测得的气体体积如图乙所示。图丙为叶肉细胞中有关细胞器的结构模式图。植物叶片的呼吸速率不变。（1）实验时，当光照强度由0渐变为2.5千勒克斯时（各光照强度下光照的时间均等），液滴怎样移动？ （填“左移”、“不移”或“右移”）。（2）对叶片来说，光照强度为10千勒克斯时对应图丙中存在的箭头有（填母） 。（3）在图乙中，光照强度为15千勒克斯时，植物1小时光合作用产生的气体量为 毫升（假设随光照的增强，植物体的温度不变）。（4）为了防止无关因子对实验结果的干扰，本实验还应设置对照实验，对照实验装置与实验组装置的区别是 。如果对照组在相同光照情况下,刻度管中的红色液滴向右移了5毫米,其原因 。.丙图表示某植物的部分细胞结构和相关代谢情况， a-f代表O2或CO2，丁图表示温度对该植物光合作用与呼吸作用的影响（以测定的CO2吸收量与CO2释放量为指标），请据图回答下列问题：（1）丙图中可表示O2的字母是 ，图中c （可以、不可以）表示葡萄糖的去向，原因是 。（2）在夏季的夜晚，丙图af过程中可以发生的是 。（3）丁图中在5时光合作用制造的有机物量是呼吸消耗有机物量的 倍。34（12分）一种长尾小鹦鹉的羽毛颜色有绿色、蓝色、黄色和白色四种，由两对等位基因控制。已知只有显性基因B时羽毛为蓝色，只有显性基因Y时羽毛为黄色，当显性基因B和Y同时存在时羽毛为绿色，当显性基因B和Y都不存在时，颜色为白色。现有甲、乙、丙、丁四只小鹦鹉，甲、乙、丙均为绿色，丁为黄色，其中甲、乙为雄性，丙、丁为雌性。现将雌雄鹦鹉进行杂交，结果如下表所示。请分析并回答：杂交组合PF1表现型及比例组合一甲丙绿色：黄色=3:1组合二乙丙全为绿色组合三甲丁绿色：蓝色：黄色：白色=3:1:3:1组合四乙丁绿色：蓝色=3:1（1）控制小鹦鹉羽毛颜色的两对基因的遗传_（填“符合”或“不符合”）自由组合规律。（2）甲、乙、丙、丁四只小鹦鹉的基因型分别是甲_、乙_、丙 _、丁_ 。（3）杂交组合三中F1代能稳定遗传的占_ ，该组合中F1代绿色小鹦鹉的基因型为_ 或_。杂交组合二中F1代绿色小鹦鹉的基因型有_种，其中不同于亲本基因型的概率为_ 。（4）若利用一次杂交实验就能判断出杂交组合一的F1代黄色小鹦鹉的基因型，则应选择组合三中F1代白色异性小鹦鹉与该黄色小鹦鹉交配，若_，则该黄色小鹦鹉为纯合子；若_，则该黄色小鹦鹉为杂合子。答案一、选择题1-5CBCDC 6-10DCCAA 11-15DABBC 16-20DCDDB21-25ADCBD 26-30CDBCA31. （8分每空1分）(1)双缩脲 吡罗红(2)避免温度对实验的干扰（或避免无关变量的干扰） 该物质是能催化蔗糖分解的酶 （2分）该物质是能催化葡萄糖分解的酶(3)系列等温度梯度(意思相近即可) 细化温度梯度32.（8分，除特殊标注每空1分）（1）无氧 细胞质基质 酒精和二氧化碳(2分)（2）减少 种子不进行光合作用制造有机物，同时