九年级历史下册_第3单元_第13课 挑战两极课件 北师大版

第13课,挑战“两极”,学习目标,1.知道欧洲联盟； 2.简述战后日本成为资本主义经济强国的主要事实。,一、欧洲联盟的形成(1993年) 1.原因（目的）： 2.过程：P77-78 3.创始国（6个）： 4.其前身及组成： 5.性质： 6.作用：,发展经济，维护自己安全，并在世界事务中发挥重大作用。,法国、联邦德国、意大利、荷兰、 比利时、卢森堡,是一个区域性的政治经济组织,促进了欧洲经济的发展，也提高了欧盟在国际 上的地位。也促使世界格局朝着多极化方向发展。,前身：欧洲共同体,组成：欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体、 欧洲原子能共同体,7.地位： 迈向的目标： 统一的货币： 2004年欧盟成员国：,是世界上最大的经济体。,经济政治一体化,欧元,25个,二、日本走向经济大国(20世纪70年代),（ ）初，日本经济持续高速发展，一跃成为资本主义世界仅次于（ ）的第二经济大国。,20世纪70年代,美国,欧共体建立的背景概述,联合的欧洲,（1）二战中，西欧国家经济遭受严重破坏。 （2）二战后，美苏两大国崛起，并进行争夺 世界霸权的斗争，对欧洲构成威胁。 （3）西欧国家意识到，只有走向联合，才能 发展经济，保证自己的安全，并在世界事务中发 挥重大作用。,1952年，欧洲煤钢共同体成立(未来欧洲共同体的雏形),1958年，欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体成立,1967年，欧洲共同体成立,1993年，欧洲联盟成立,联合的欧洲,阅读教材第7778页，说一说欧洲联盟 成立的经过,欧洲煤钢共同体,1951年4月18日，法国、联邦德国、意大利、荷兰、比利时 和卢森堡6个国家在巴黎 签定了欧洲煤钢共同 体条约，1952年7月25日 该条约正式生效。条约规 定有效期为50年。,欧洲煤钢共同体的收旗仪式,欧洲经济共同体的建立，全靠两个法国人的功劳，左图中人物是让莫内参观一家钢铁厂 ，右图是罗贝尔舒曼。,欧洲经济共同体,1958年，欧 洲经济共同 体成立，同 时欧洲原子 能共同体亦 成立。,欧洲联盟,1993年11月1日，欧 洲联盟（欧盟）正式成立。 1991年12月11日，欧共体 马斯特里赫特首脑会议通 过了以建立欧洲经济货币 联盟和欧洲政治联盟为目 标的欧洲联盟条约。 1993年11月1日条约生效。,欧共体总部大楼,欧洲的联合,欧元,政治经济一体化,1985年起，所有 欧盟成员国公民 持有统一的欧洲 护照。,经济联合走向政治联合!,想一想：,欧盟经济迅速恢复和发展，并成为世界上最大的经济体的 为我国经济建设提供了哪些借鉴和启示？,欧盟旗帜,经济的发展需要加强国际间的合作，任何一个国家的经济都不可能孤立发展下去。只有加强合作，才能做到优势互补，利益共享，共同发展。,走向经济大国之路,19501970年主要资本主义国家 经济年平均增长率的比较。,二战后日本经济迅速发展， 成为经济增长速度最快的国家,你从下图中能得到什么信息？,问题探究 二战后，促使日本经济迅速发展的因 素有哪些？（提示：请从内因和外因两方面进行思考）,20世纪70年代，日本成为资本主义世界 仅次于美国的第二经济大国。,日本的汽车工业,日本新干线列车,表现:1.改善与中国的关系 2.要求成为联合国安理会常任理事国。,日本谋求政治大国的地位,讨论,日本和西欧这两个新的力量中心的 崛起对世界政治、经济格局有何影响？,政治上动摇了美国的霸主地位，冲击了两极格局，促进了世界向多极化方向发展。 经济上资本主义世界由美国独霸变成欧盟、日本、美国三足鼎立的局面,西欧和日本通过不同的发展道路在美苏两极格局下迅速崛起，成为当代世界“一超多极”政治格局中的两个重要的“极点”。当代世界经济全球化给世界各国带来了新的发展机遇和挑战。,小结：,练习,1. 1947年发起建立欧洲共同体的国家不包括（ ）。 A.法国 B.联邦德国 C.意大利 D.英国,D,2、右图是哪个集团的标志？（ ）。 A.华约组织 B.北约组织 C.七十七国集团 D.欧盟,D,3、对外“用一个声音讲话”，“建设欧洲人的欧洲”。这说明欧共体的目的是（ ）。 A.独霸欧洲 B.遏制共产主义 C.谋求欧洲的安全、独立和发展 D.同美、苏对抗,C