重庆巫溪西宁中学第一次月考试卷(附答案).doc

巫溪县西宁中学2013级语文八年级下册第一次月考题八（下）语文第一次月考试卷（总分150分，时间120分钟）亲爱的同学：这份试卷，就像一首歌，每个小题都是你青春的音符；也像一首诗，每个答案都是你上月耕耘的诗行；更像一个动人的故事，叙述着你的昨天、今天和明天一、积累与运用 (47分) 1、默写，或根据课文填空。（20分，每空1分）（1）酬乐天扬州初逢席上见赠诗中有一联是千古名句，现在常用它来说明新事物必将取代旧事物，这两句是_ ，_。（2）赤壁一诗蕴含机遇造人的哲理，隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情又是想像的诗句（小中见大论东吴命运）是：_ ，_。（3）过零丁洋中脍炙人口，表现诗人誓死报国，表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节忠心不改，（大义凛然、舍生取义）的诗句的句子是_,_. （4）水调歌头词中蕴含人生哲理的句是： ， ， 。对一切经受着离别之苦的人表示美好祝愿（集中表达词人对亲人的怀念、祝愿和慰藉）的句子是: _， 。（5）山坡羊.潼关怀古曲中的主旨句是_；_。（6）赠从弟（其二）诗中以松为喻，借松的高洁品性赞“从弟”品格高洁的诗句：_， 。（7）送本少府之任力蜀州诗中表达诗人旷达胸襟，起画龙点睛作用的诗句：_， 。（8）马说食马者浅薄愚妄表现 、 、 2、选出下列加点字字形或读音有错误的一项。（3分）（ ）A.诘责(ji) 抑扬顿挫(cu) B.宽恕(sh) 花团锦簇(c)C.禁锢(g) 粗制滥造(zo) D.黝黑(yu) 翻来覆去(f) 3、下列词语书写有误的是（ ）（3分）A.迁徙 繁衍冥思苦想 B.颔首 炽热正襟危坐C.抽屉 眼翳藏污纳垢 D.芦荟 烂漫相形见拙4、下列词语的使用不恰当的一组是（ ）（3分）A年近花甲的外交官孙必千临危受命，奔赴战火纷飞的伊拉克，成功地解救了中国人质。B今年是世界反法西斯战争胜利60周年，国内二战题材图书的出版和销售络绎不绝。C突如其来的印度洋大海啸让毫无防备的海边居民措手不及，导致约30万人丧生。D雅典奥运会上，刘翔在男子110米栏比赛中一举夺冠，一夜之间成了家喻户晓的人物。5、下列没有语病的一组是（ ）（3分）A我们只有充分相信自己的能力，才能更好地面对人生的挑战。B我们要严格遵守交通规则，保证所有人和别人的安全，做一个受人尊敬的好公民。C今天来我班听课的那位老师，大概有60岁左右，令我们很感动。D通过这次主题班会，使我懂得了要想将来有所作为，现在就要刻苦学习6、“国窖源长唐宋元明曾耀眼”是泸州市“中国第一窖”展览馆中一副对联的上联，下列下联与之对应最恰当的一项是（ ）（3分）A飘香老窖中国北京美名传 B龙泉香远亚非欧美尽倾心C泸州喜迎东南西北八方客 D一五七三横贯南北享全球7、读下面这首题为“如果”的诗，仔细揣摩内容和句式，补写出其中空缺的句子。（4分） 如果你是大河， 如果你是峰峦，何必在乎别人把你当成平地 如果你是春天，何必为一瓣花朵的凋零而叹息 ，何必为还没有结出果实着急 如果你就是你，那就静静微笑沉默不语。 综合性学习 （8分）献给母亲的歌 世界上许多国家过母亲节，但母亲节的日期不尽相同：美国、意大利等国都在5月 的第二个星期日，法国的母亲节是5月的最后一个星期日，泰国的母亲节是8月12日。 有人提议我国也应该设立自己的母亲节，以提醒人们不忘报答母亲的养育之恩。8、假如从下面的候选人中推举人作为母亲节的形象代言人，你推举谁?写出理由。（2分） 候选人：孟母(孟子的母亲) 岳母(岳飞的母亲) 冰心 答 9、假如你准备在母亲节这一天给亲爱的妈妈洗一次脚，请写出给母亲洗脚前想说的话。（3分） 答： 10、短信已成为人们传情达意的一种常见方式。5月的第二个星期天是母亲节，请拟写一则短信，表达你对母亲的感激之情与祝福之意。要求：情感真挚，语言简洁，并运用一种修辞方法。（3分） 短信： 二、阅读（45分）（一）与朱元思书（12分）风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。1、解释下列句中加点的词。（2分）鸢飞戾天（）窥谷忘反（）负势竞上（）经纶世务（ ）2、翻译下列句子（2分）（1）负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。_ （2）蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。_。3、本文总领全篇的一句话是：_（2分）4、文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水流势湍急，三峡一文中哪句与它有异曲同工之妙？（2分）_5、本文是按怎样的顺序写景的？（2分）_6、文中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句，表达了作者 的思想感情。（2分）_。（二）五柳先生传 陶渊明（11分）先生，不知何许人也，亦不详其姓字；宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫，不能常得，亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，簟瓢屡空，晏如也！常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。赞曰：“黔娄之妻有言：不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？”7、下列语句中加点的词理解联不正确的一项是（2分） A、亦不详其姓字（详细） B、每有会意（体会、领会）C、期在必醉（期望） D、其言兹若人之俦乎（辈、同类）8、选出“之”字不同用法的一项是（ ）（2分） A、兹若人之俦乎？ B、或置酒而招之C、无怀氏之民欤？ D、葛天氏之民欤？9、翻译下面的句子。（4分）（1）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 （2）其言兹若人之诗乎？衔觞赋诗，以乐其志。 10、五柳先生有哪三大志趣？文章刻画了一个怎样的人物形象？（3分）答： （三）藤野先生选段（12分）（甲）中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在60分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状全是用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边，给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人：在讲堂里的还有一个我。“万岁！”他们（A）都拍掌欢呼起来。这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们（B）也何尝不酒醉似的喝采，呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。（乙）这一学年没有完业，我已经到了东京了，因为从那一回以后，我便觉得医学并非一件紧要事，凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客，病死多少是不必以为不幸的。所以我们的第一要着，是在改变他们的精神，而善于改变精神的是，我那时以为当然要推文艺，于是想提倡文艺运动了。摘自呐喊自序11.（甲）文中两个“他们”各指的是什么人？（2分）_12.（甲）段中的第句“那时那地”指的是_，“我的意见却变化了”指的是_。（2分）13.“但在我，这一声却特别听得刺耳” “刺耳”的原因是_ _ （2分）14.（乙）段中“那一回”指的是_（2分）15.从（乙）中看“我的意见都变化了”的原因是什么？（2分）_ 16.从表达方式看（甲）段以_为主，（乙）段以_为主（2分）。（四）无价的奖赏 (10分)当她猛然发现身边的手提包不见了时，吓得冷汗涔涔。那手提包里的钱和银行卡都在其次，关乎“命门”的是海关进出口手册和关税证明的单据，一旦丢失，将给她所在的报关公司带来巨额的经济损失。她失魂落魄，跌跌撞撞到广场派出所报了案，然后，又心急如焚地雇来了三个人，让他们举着写有“一万元悬赏”的寻物牌，来回走动。阳光一点点离散，她的心也揪得越来越紧。这时候，广场派出所的民警打电话来说，有一个人拾到棕色的提包。她急三火四地赶到派出所，的确是她的手提包，她惊喜地叫起来，可是等她打开拉链，却傻了眼，包里空空如也。像迎头挨了一瓢冷水，她心里的希望一下子熄灭了。拾到包的人是一个十六七岁的男孩，衣着破旧，看起来挺精神的。民警悄悄告诉她：“这男孩在假期经常来广场拾破烂，上次，他也说是捡到了提包，来交还失主，哪知失主说，就是这男孩在他坐的地方转来转去，不一会提包就不翼而飞，失主一口咬定，包就是他偷的。结果那失主不但没给赏金，还管那孩子要包里少的钱，甚至动了粗。”民警看了看男孩又说：“我怀疑，这次他又故伎重演，要不，我们仔细地盘问盘问，看看有什么破绽?”她忙摇摇头，即使以前男孩有过劣迹，她也不愿在没有任何证据的情况下，怀疑和猜测他这次的诚心。许是猜出了民警和她谈论的内容，男孩涨红了脸，紧咬着下唇，一副怒不可遏的样子，分辨道：“包是捡的，不是偷的。”她走上前去，拉过男孩的手，拍拍他的肩膀，说：“小兄弟，姐姐相信你，即便你只是送来了空提包，也谢谢你。，”直到夜幕降临，也没有奇迹出现，她心灰意冷地往回走，月色清凉如水，冷得让她心寒。突然，身后窜出一个人来，往她怀里塞了个方便袋，然后掉头跑开，消失在幽暗的小巷里。等她从惊恐中回过神来，惊奇地发现，方便袋里竞是那些让她忧心如焚、想用一万元“赎回”的票据。突如其来的惊喜，让她恍惚置身于不敢惊扰的梦境中一般。除了现金，一切失而复得，还多了一张纸条，上面写着：曾经，我把拾到的提包交给失主，却被失主反咬一口，诬赖我是小偷，我当时很后悔把包给了他。今天下午，当我看到地上的提包时，我心情很复杂，但还是不由自主地捡起了它，怕失主着急呀!这次我得做得聪明点，于是先交上空包，投石问路。没想到，你不仅相信我，还握了我脏兮兮的手。赏金我是不会要的，其实，你已经给了我比任何金钱都贵重的奖赏，那就是尊重和信任，我收下了，也谢谢你。请你一定相信我，我捡到包时里面就没有钱。她呆呆地站在夜色里，心动如潮，为那个受了委屈依然善良的男孩，为那个在困境中生存但内心并不贫穷的孩子。她总以为能让人心动的是金钱，却不知道真正能打动人心的是人的体态、言语和笑容衍生出来的温暖与尊重。多少怀揣着真诚而来的帮助，多少明媚而纯粹的心境，被我们审视、猜忌和怀疑的目光灼伤，变得冷漠而麻木。其实，每一个善意都该得到尊重，容不得一丝龌龊的猜疑。 17文章用了一定的笔墨写另一个丢包人，这对表现丢包的女士起什么作用?(2分) 18请将男孩归还女士丢失物件的两个情节，按顺序填人下列空格。(2分)拾提包( )( )19本文的环境描写很好地烘托了人物的心理活动。请从文中任选一例，对此加以简析。(2分)例句： 简析： 20认真研读自然段中男孩所留小纸条上的内容，自拟一道题目，给出答案。(2分)题目： 答案： 21本文向我们传达了一种积极的人生态度，请用一句话写出你阅读本文最深的一点感悟? (2分) 三、作文（58分）23.从下面两题中任选一题，按要求完成写作任务。1.没想到我如此 （浮躁 虚荣 坚强 幸运 依赖父母）要求：结合个人生活经历，从括号里的五个词语中任选其一填写在前面的横线上，使作文题目完整；文章叙事清楚，结构完整，内容充实；恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真实感受；写一篇600字以上的记叙文。2.作文题：感恩没有阳光，就没有温暖;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自己;没有亲情、友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗这些都是浅显的道理，没有人不懂。亲爱的同学们，当你们在生活中理所当然地享受着这一切的同时，你做到过感恩吗？你对感恩是怎么看的？请写下你那次感恩的经历和真实的感受，或者写下你对感恩的思考，写成一篇600字左右的文章。要求：1将作文题目抄写在稿纸首行正中。2感情真实，观点正确，文体不限。3文中不能出现真实的班级名和姓名。答案一、积累与应用默写（1、沉春。2、东乔。3、人青。4、人月此；但娟。5、兴，百姓苦；亡，百姓苦。6、岂不罹凝寒，松柏有本性！7、海邻8、策食鸣）2、D 3 D 4 B 5 A 6 B7、例：何必在乎别人把你说成小溪；如果你是种子8、9、10（此三题答案见后面，这是在百度里面搜索的）二、阅读1、至；通“返”，返回；凭借；互相 2.略 3. 奇山异水，天下独绝 4、虽乘奔御风，不以疾也。 5、由总到分（由远及近、由高到低也可）6、鄙弃功名利禄，流连山水，向往归隐山水生活。7、A 8、B 9、略10、（三大志趣）好读书，性嗜酒，著文章；刻画了一个虽然贫穷却悠闲自适的饿隐士形象。11A在课中的日本学生 （受毒害的日本青年） B闲看枪毙犯人的人（麻木的中国人）12.“那”是指示代词，指的是日本仙台讲堂里看影片时。“我的意见却变化了”指的是弃医学文。 13.民族自尊心受到严重挫伤 14.指的是在仙台医学院讲堂里看电影，电影中日本人枪毙中国人，周围还有许多中国人围观。（看电影事件）15.我便觉得医学并非一件紧要的事，凡是愚弱的国民，即使体格如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客，病死多少是不必以为不幸的，所以我们的第一要着是改变人的精神，而善于改变精神的是，我那时以为当然是文艺了，所以弃医学文。16.叙述 议论17另一个丢包人的无端猜忌、怀疑与丢包的女士形成对比(说对丢包的女士起“衬托”、“反衬”或“烘托”作用亦可)(1分)，突出了丢包的女士的真诚待人和尊重他人的鲜明个性(1分)。18还空包送票据(每空l分)。 19【示例】“阳光一点点离散，她的心也揪得越来越紧。”(例子典型l分)天色逐渐变晚，而丢失的提包毫无着落，烘托了丢包的女士焦急的心情。(分析突出了景物特色和人物心理特征1分。下同)【示例】“月色清凉如水，冷得让她心寒。”月色以“清凉”来形容，给人的感觉是“冷”“心寒”，很好地烘托了“她”心灰意冷、情绪低落的心境。20【示例】题目：小纸条上的内容对男孩归还女士丢失物件的两个情节起何作用?(1分)答案：对先还空包后送票据的原因作了必要交代。(1分，答非所问不给分，下同)【示例】题目：小纸条上的内容可以看出小男孩有什么精神品质?答案：受了委屈依然善良；坚决不要奖金，不为金钱所动。21. 【示例】（1）只有真诚和善意才能解除隔阂。（2）对每一个卑微的善举都应该心怀感恩。（3）善意终归会得到人的尊重。8、首先 冰心 作为一个作家闻名 而不是教育子女而闻名 冰心（1900年10月5日1999年2月28日）享年99岁，福建长乐人，原名为谢婉莹，笔名为冰