亲情基地青州交流会“礼组”代表发言.doc

全国亲情教育基地经验交流会“礼组”代表发言稿尊敬的吕明晰导演，尊敬的来自全国基地的大德老师以及各位同仁，大家下午好：十分荣幸被我们礼组推选为代表发言，我是学习传统文化的一名小学生，登台发言也感觉到德不配位。好在我们组有传统文化的专家刘从海老师和诸位同仁的的鼓励，此刻我就作为各位老师的秘书把我们礼组交流的结果与大家一起转述和分享。我们礼组一共七位代表，三位来自教育领域，三位来自企业界，一位来自媒体。经过各位代表逐一自我介绍、讲述针对亲情基地在发展的过程中出现的问题，各基地在发展过程中的好经验，好方法以及对亲情基地未来发展方向性问题我们组提供以下六点经验和建议。一、弘扬传统文化是各单位一把手工程。只有单位中的一把手在思想深处从认识到重视再到深入执行，弘扬传统文化才不是一句空话。各单位一把手亲自参加学习，以身垂范，身体力行成为传统文化的受益者、力行者、好老师、好领导。传统文化推广的经验无时不提醒我们，“教育者首先要受教育，弘扬者一定要先受益、推广者一定要先正己”。二、弘扬传统文化一定避免急功近利，超之过急的行为。这一点我本身在弘扬传统文化过程中有切肤之痛，体会颇深。刚才在小组讨论中也向各位老师专家进行请教。特别刘从海老师给我做了详尽的分析。弘扬传统文化过程中只要你遇到了障碍，这就说明你本身修行的不太好，也就不能感召到好的结果。大学里面先人早就告诫我们“物有本末，事有始终，知所先后，则近道矣”。修身、齐家、治国、平天下必须履其先后，才不失道。所以我们弘扬传统文化必须自己本人先做到敦伦尽分，正己化人，随缘而不攀缘。 三、在基地中弘扬传统文化一定要避免谈及宗教。吕导演也不止一次的提醒大家，中国具有中国的国情，我们的党和政府对此十分敏感。我们要尊重个人信仰，但是传播中浓厚的宗教色彩必定会给大家带来障碍。信仰我们要装在心里，儒释道是中华优秀传统文化的重要组成，我们要永远记住儒家文化是我们弘扬传统文化的有利代表。所以以后无论在师资的选定还是教材书籍的发送都必须慎重思考，我们要做党委政府的好帮手，不能为党委政府添麻烦。我们要有高度敏感的政治思想，为党和政府排忧解难。 四、在基地中弘扬传统文化不要被师资问题所困扰。师资是没有最好只有更好。一定要根据自己基地的实际情况找师资。暂时不能如愿请到好老师，一定要因地制宜就地取材。放光盘、播视频、做分享效果十分好。选定光盘一定要科学规划、合理安排。蔡礼旭老师的幸福人生讲座说理清楚，没有流弊，入情入理。天下父母节目十分精彩，故事情节感人肺腑。他能从情感方面入手，感人化人十分震撼。有理有情，教育才会入木三分。还有就是好的书籍与光盘大家在学习的过程中，不可浮在表面，要反复观摩，深入思考、具体力行。真正做到一门深入长期熏修，效果才会事半功倍。 五、在基地中弘扬传统文化涉及到具体方案一定要讲究方法。企业中董事长、总经理要自己力行做好表率，然后在中层干部中逐层推行。弘扬过程中从思想到礼仪，由里及外地把传统文化嫁接到自己的企业文化内。它无时不在指导着企业的发展方向不让偏离。一个微笑、一句问候、一个鞠躬、一次握手都带着感恩饱含深情。工作中不指责、不抱怨的相互协助、相互支持，发扬团队精神提升工作幸福感。学校中完全可以从一个小细节入手、循序渐进。例如先找一个班级做实验。和班主任深入沟通，从班主任的学习、认识、受益、力行开始。若学校的学习任务比较紧我们完全可以利用课余时间。如果时间还是不允许，我们可以每天拿出十五分钟还是不成问题的。每天拿出点时间分享一个德育故事。这样既可以让学生得到思想净化也可以锻炼孩子们的语言表达和登台演讲能力。再者就是推行班级礼仪，让同学老师之间彼此尊重，由思想到言行发生彻底的变化。长期坚持同学们的形象改变啦、思想安定啦、随之成绩也就提高啦。一个班级改变了，其他的班级就会无形中受到影响。以点到面就会影响到全校全体教职员工和广大师生。弘扬传统文化的目的也就水到而渠成。 六、在基地中弘扬传统文化一定要有智慧。我和许多老师一样在弘扬传统文化的过程中一腔热情，十分积极。但有时的确也会