2012高考语文第六讲之三正确运用常见的修辞方法习题.doc

2012高考语文 第六讲之三 正确运用常见的修辞方法习题板块一比喻与比拟12008奥运会火炬上的祥云图案，寓含“渊源共生，和谐共融”之意，请以“祥云与奥运”为内容，展开想象，运用比喻或拟人的修辞手法写一段话，不超过50字。_2一位学者指出，“”是一个早已普遍使用的汉字，他形简意赅，直观而独特，但许多重要的汉语辞书却没有收录。请用一个生动形象的句子表达让“”字尽快收录到汉语辞书中这样的意思。要求 ：(1)切合题意 (2)运用比喻或比拟的修辞方法。_3下面这幅摄影作品展现的是刘璇在自由体操比赛中的精彩瞬间。请从比喻、比拟、排比、对偶中任选两种修辞方法，对画面进行生动形象的描写，不超过50字。答：_4以“蜘蛛结网”为话题，分别写出褒义、贬义且语意完整的一句话，要求综合运用比拟和比喻的手法。(1)褒义：像蜘蛛结网一样_(2)贬义：像蜘蛛结网一样_5仿照下面例句的修辞手法和句式，以自己任选的一个名词为开头写一段话，要求与例句语意连贯。例句：海在我们脚下沉吟着，诗人一般。那声音低低的，轻轻的，像微风拂过琴弦，像落花飘在水上。_6下面是一首题为门的诗歌，读后仿照相应的句子造句，填入横线处，要求想象合理，全诗整体结构一致。诗人说：花朵把春天的门推开了，_飞雪把冬天的门推开了，我说：星辰把黑夜的门推开了，坚忍把苦难的门推开了，_到处是开门的声音。7请在“家园”和“思念”中任选一个词，仿照下面示例的形式写三个句子。要求每个句子都采用比喻和比拟两种修辞写法，三个句子的内容有内在联系。示例：春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。答：_8仿照下面的句子，选择新的喻体另写一组句子。(不要求与原句字数相同)生活像一首歌，那开在原野的每一朵小花，那播洒在夜空的每一缕月光，那绽放在脸上的每一丝笑容，都是这首歌中迷人的音符。_9标点符号往往能引发人们的联想，例如：“省略号像一条漫长的人生道路，等着你去书写它留下的空白。”请以一种标点符号(省略号除外)为描述对象，写一个比喻句，形象地阐发某种生活道理。答：_10请以“爱护动物”为主题，运用比拟的修辞手法，写一句公益广告词(20字以内)。_板块二排比与对偶1根据下面提示语要求造句。学校为帮助因贫困失学学生重返课堂，要在全校开展一次献爱心捐款、捐物活动。请你为这次活动拟两条校园宣传标语。(要求：每条至少用一种修辞手法，如比喻、排比等；有文采，并体现人文关怀。)(1)_(2)_2艾青在“赞花样滑冰”时写道：“安详如高空的鹰/轻捷如低飞的燕/力学的梦幻/几何学的朦胧/没有休止符的音乐/没有标点的诗篇。”这里，诗人以奇特的联想和想象，或将实体幻象化，或把幻象实体化，这种虚实联想所连接与组合而成的形象，不但富有生活的实感，又不乏空灵之趣，对读者的审美联想和想象具有较强的刺激力。据此，请你对“闪电”作出大胆的描绘。要求运用修辞手法，想象贴切并富有诗意，不少于四句。_330年改革开放，取得了辉煌的成就，中华大地生机勃勃，一片锦绣。请你写一段话表达对改革开放成就的赞美之情。要求：抒写真情实感，运用比喻或排比修辞，不少于50字。答：_4在下面空白处补上两个句子，和上下文构成一组排比句。上帝是公平的，它给了你金钱，往往就要夺走你的真诚和善良；_，_；它给了你成功，往往就要夺走你的健康和幸福。5按照给出的句子结构再写两个句子，使下面的一段文字成为一组排比句，注意所写句子必须含有加点的词。我不是最美丽，但我可以最可爱；我不是最聪明，但我可以最勤奋；_，_；_，_。6请将下面这段文字中两处画线的部分改为对偶句。9月，天气不冷不热，气候宜人，一年中最好的季节来临了。人们纷纷出游，有的到郊外观赏红叶，有的到公园去参观菊展。这正是人和自然“对话”最亲密最热烈的季节。_7湖北省旅游局即将组团赴香港宣传湖北。请结合湖北人文、地理特点，为该团拟写一则推介湖北旅游资源的广告词。内容中应包含三峡、武当山和黄鹤楼。(不超过40个字)_板块三其他修辞格1下边是一幅剪纸画。请以其中一个人物的身份写一段文字，表现画面“情深”的意蕴。要求语言鲜明、生动，运用两种以上(含两种)的修辞方法。_2下面是2008年奥运会四个比赛项目的标识图形。请你选取一个，围绕图形内容，紧扣动态特征，展开联想，写一段话。要求语言通顺，运用两种以上(含两种)的修辞手法，不少于40字(含标点符号)。_3.朋友生日，小王与你一同祝贺。小王制作了一张生日卡(如右图)，请你从风、帆、船、云、天、海中选取三物，运用两种(或以上)修辞手法配写一段祝福语。包括标点符号不超过60字。_4京珠高速路韶关段因冰灾被迫封闭，旅客上千人在路上滞留，处境艰难。灾情发生后，公安交警维持秩序，医疗巡逻车进驻，解放军挥铲破冰，旅客吃上热饭假如你是其中一位旅客，为安抚家中焦虑的父母，请结合当时情形，拟发一则短信，要求使用至少一种修辞，包括标点在内，不超过50字。_55月7日，在奥运圣火广州站的传递路线中，白云山作为“云山珠水”的重要城市形象代表，受到迎接圣火群众的特别青睐。从白云山西大门到明珠湖、白云松涛、山顶公园、云台花园、麓湖公园，所有景点都聚满了迎接圣火的群众，最早的市民凌晨4时多就来登山“霸位”了。请你给这一镜头拟写一段画外音。(要求至少运用一种修辞手法，语言富有文采，不少于90字)_6“小葱拌豆腐”本是老百姓喜爱的一道家常菜，后来衍生出一句家喻户晓的歇后语。不久前，某行政部门征公益广告创意，以一盘“小葱拌豆腐”为主体图案的广告创意，因有积极的比喻意义被采纳了。请你为该“主体图案”配一句恰当、简明的广告语，不少于8个字。_7仿照下面的表达形式，另写两组句子。要求体现反复手法，句式、字数与例句基本一致。南国的红豆啊，红得深沉，像鲜血的凝固，让人肃穆。答：_参考答案1朵朵祥云，如怒放的鲜花，似常开的笑脸，带着“渊源共生，和谐共融”的美好祝愿，飞越雪山，飘过海洋，然后化为滴滴甘霖，将奥运精神，撒向高山，撒向草原，撒向世界的每一个角落。2解析：运用比喻或比拟的修辞方法；切合原意。答案：不要让“”字到处漂泊，让它有“籍”可入，有“家”可归。/“”字睁着圆圆的大眼睛，期盼着回到母亲的怀抱。3解析：作为图文转换题，本题目与正确使用修辞手法联系在一起，考查学生语言的准确、生动。做题时注意要从四种修辞中选两种，围绕刘璇凌空跃起的动作、脸上的笑容、奥运五环等特点着笔。答案：像一只凌空展翅的雨燕，腾空飞起，璇美人享受着飞翔的幸福，这正是“更快、更高、更强”的奥林匹克理念最美的体现。4(1)一丝不苟，才有圆满结局。(2)企图网住别人却也网住了自己。5解析：例句描绘了一种诗一般的和谐优美的意境，仿写句要保持这种特点。例句第一句用了拟人和比喻，第二句用了两个比喻。仿写时要先想到恰当的描写话题，再想贴切的喻体。要注意展开相似联想，由“海”可想到风、雨、水、叶、花等。答案：风在我们的脸颊上轻拂着，慈母一般，那感觉柔柔的，暖暖的，像春雨滋润大地，像甘露洒上心头。6绿阴把夏天的门推开了，果实把秋天的门推开了，真诚把爱的门推开了，勤奋把成功的门推开了爱把生活的门推开了，信任把友谊的门推开了7解析：这里要特别注意的是每一个句子中都必须有比喻和比拟(拟人或拟物)这两种修辞。答案：思念像一株刚萌发的幼苗，对外界探头探脑。思念像一株小树，亭亭玉立的，长着，伸展着。思念像一棵枝丫横生的老槐，狂舞着，张扬着，深深地扎在我的心中。8生活像一幅画，那婉转在树林中的每一只小鸟，那飞舞在阳光下的每一只蝴蝶，那漂浮在蓝天里的每一朵白云，都是这幅画中美丽的色彩。9解析：这道题答题要点是：用某一标点符号(省略号除外)做本体，用生活中某一事物做喻体，阐发某种生活道理。可以引发人们联想的标点符号很多，如：句号、感叹号、省略号、问号等。答案：感叹号像一支催人奋进的鼓槌，等待我们去擂响时代最强音。问号，就像人躬身自问一辈子，因为人生最大的困惑来自我们自身。10解析：解答时首先抓住“爱护动物”这一主题，确定自己熟悉的动物，组织语言时注意运用“比拟”手法。答案：以鸟为例：(1)呵护小鸟，放飞希望。(2)劝君莫打三春鸟，子在巢中待母归。板块二排比与对偶1(1)捧出一颗爱心，送去一份温暖！ (2)春风化雨润幼苗，阳光普照暖人心！2宇宙突发的灵感/上帝苦闷的象征/露天生长的天才/狂草大师/写意画家/印象派诗人/孤独的天才3解析：这道题要求非常明确，在修辞上明确要求运用比喻或排比修辞格，在内容上要求对改革开放的成就进行赞美。答案：改革开放是一部恢弘的史诗，它展示了中华民族的不屈精神，记录了中华民族的光辉历程，擎起了中华民族的光荣与梦想。4它给了你成熟，往往要夺走你的年青和纯真；/它给了你美貌，往往要夺走你的毅力和宁静5我不是最富有，但我可以最有情趣；我不是最健壮，但我可以最乐观。6暑气渐退，凉风徐来或远足郊野看红叶，或近游公园赏菊花(或漫游于霜叶渐染的郊野，或沉醉于菊花正艳的园林)7游长江三峡，赏水天美景/上武当名山，入空灵仙境/登黄鹤高楼，事业更上一层楼。板块三其他修辞格1解析：此题目共有三句话，三句话是题目的指令。首先读懂内容：右面是一幅剪纸画；其次按照要求：话语既要符合人物的身份，又要表现“情深” 的意蕴，同时还必须运用两种以上(含两种)的修辞方法。答案一：妈妈，今天是你的生日，我放学之后用您给我的零用钱买了一面镜子，希望您像天使一样美丽，像大树一样健康，像小鸟一样快乐。妈妈，生日快乐。答案二：老师啊，你是一盏明灯，在黑暗之中为我照路，引领我前进。现在我把最真诚的祝福包裹在这礼物中，愿你永远美丽，愿你永远慈爱，愿你永远幸福。2解析：从题型上看，本题是一道图文转换题，但本题并不仅仅要求对图表内容作简单介绍、说明，而且要求“展开联想”，“紧扣动态特征”进行描述。首先必须从自己熟悉的运动入手，选准一幅图，能知道这项运动的特点，然后展开联想，联想到与此项运动有关的著名运动员，从具有动态特征的角度进行描述。可从运动的姿势(手、脚的具体动作)、运动的场所等入手。答案：刹那间，只见他右手抓住篮球，一个箭步，然后如大鹏展翅，腾空跃起，以千钧之力将球稳稳地扣入篮筐。3心愿是风，快乐是帆，祝福是船。让心愿的风吹着快乐的帆，送着祝福的船，飘向永远幸福的你。轻轻地问候一声：生日快乐！4我很好，有热饭吃，政府正在积极救助。冰雪虽肆虐，归期必不远，二老请放心。/我身体特棒，吃嘛嘛香，冰天雪地虽寒冷，政府关怀暖人心，众志成城定能融化寒冰，父母请放心。5巍巍云山迎圣火，滔滔珠江扬金波。看，火炬手，高举奥运火炬健步登上白云山。顿时，锣鼓欢呼喝彩标语鲜花红绸交织成沸腾的海洋羊城儿女祝福圣火传递一路顺畅，把世界人民的美好心愿一路带