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绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网,植物妈妈有办法,第一课时,一、谈话导入,孩子如果已经长大, 就得告别妈妈,四海为家 牛有脚,鸟有翅膀, 植物要旅行靠的什么办法?,让我们一起来学习新课,看看植物妈妈有什么办法?,二、初读课文,整体感知。,1、同学们边听课文朗读边思考,我到底是什么?,2、自读课文,学习生字。,(1)用自己喜欢的方法读课文,同时用曲线在文中标出生字词。,(2)同桌交流,再读课文,扫除字词障碍。(自读、小组读、分段读),植 如 为 旅 靠 备 纷,三、记忆字形,指导书写,1、检查生字的自学情况,zh r wi l ko bi fn,c d zh l ch sh c d,刺 底 炸 离 察 识 粗 得,植,察,炸,纷,刺,底,靠,旅,为,如,离,识,粗,得,2、指导写字,(1)出示我会写的10个生字,(2)教师范写田字格中的生字,学生书空。,法、如、脚、它、娃、她、毛、更、知、识,f,组词:办法 法制 部首:氵 结构:左右结构,法,r,组词:如果 假如 部首:女 结构:左右结构,如,jio,组词:脚尖 脚下 部首:月 结构:左中右结构,脚,t,组词:它们 其它 部首:宀 结构:上下结构,它,w,组词:娃子 娃娃 部首:女 结构:左右结构,娃,t,组词:她们 她家 部首:女 结构:左右结构,她,mo,组词:毛笔 毛巾 部首:毛 结构:单一结构,毛,gng,组词:更加 更好 部首:曰 结构:单一结构,更,zh,组词:知识 知名 部首:矢 结构:左右结构,知,sh,组词:见识 认识 部首:讠 结构:左右结构,识,四、总结全文。,学了这一课,你学到了什么?,第二课时,一、复习与这堂课有关的知识,1、全体学生朗读字词。,植 如 为 旅 靠 备 纷,zh r wi l ko bi fn,c d zh l ch sh c d,刺 底 炸 离 察 识 粗 得,植,察,炸,纷,刺,底,靠,旅,为,如,离,识,粗,得,二、课文新授,现在请几位我们班的朗读小能手来读一读这篇课文,其他小朋友认真思考:这几位聪明的妈妈都是如何让自己的孩子离开自己去旅行的呢?,蒲公英妈妈准备了降落伞, 把它送给自己的娃娃。 只要微风轻轻一吹, 孩子们就乘着风纷纷出发。,降落伞,降落伞,小朋友们,现在你们就是蒲公英妈妈的孩子啦,带着妈妈送给你们的降落伞,乘着微风纷纷出发,你们都想飞到哪里去呢?,“我乘着风飞啊飞,飞到了”,四海为家,苍耳妈妈有个好办法, 她给孩子穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛, 孩子们就能走到田野、山洼。,中国古代铠甲,4,豌豆妈妈更有办法, 她让豆荚晒在太阳底下。 啪的一声,豆荚炸开, 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。,啪的一声,豆荚炸开, 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。,豆荚炸开,孩子离开妈妈。,大声读一读,你更喜欢哪一句?,学了这首诗,我知道蒲公英妈妈靠_,_妈妈靠_,豌豆妈妈靠_。这样孩子们就能离开妈妈,_。,填一填,孩子_, 就得_,_。 _有脚,鸟有_, _要_靠的什么办法? _妈妈准备了_, 把它送给_。 只要_, 孩子们_。 _妈妈有_, 她给孩子_。 只要_, 孩子们就能_。 _妈妈更有_, 她让_。 _的一声,豆荚_, 孩子们就_。,我来试一试!,小朋友们, 你们还知道其他植物传播种子的方法吗?,我还知道_传播种子的方法,它通过_来传播种子。,红皮柳,您知道春天柳絮飞扬的奥秘吗?抓一团柳絮仔细观察会发现里面有些小颗粒,那是柳树的种子,柳树就是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。,酢浆草,它是一种很普通的野生杂草,开小黄花,花后结具五棱的蒴果,成熟时,果沿室背开裂,果壳卷缩将种子弹出,拋射至远处。,凤仙花,凤仙花的果实会弹裂,把种子弹向四方,,中华槭,如图中所示,槭树的果具双翅,像
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