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文档简介

二次根式 一.选择题1. (2018湖南怀化4分)使有意义的x的取值范围是()Ax3Bx3Cx3Dx3【分析】先根据二次根式有意义的条件列出关于x的不等式,求出x的取值范围即可【解答】解:式子有意义,x30,解得x3故选:C【点评】本题考查的是二次根式有意义的条件,熟知二次根式具有非负性是解答此题的关键2.(2018江苏宿迁3分)若实数m、n满足 ,且m、n恰好是等腰ABC的两条边的边长,则ABC的周长是 ( )A. 12 B. 10 C. 8 D. 6【答案】B【分析】根据绝对值和二次根式的非负性得m、n的值,再分情况讨论:若腰为2,底为4,由三角形两边之和大于第三边,舍去;若腰为4,底为2,再由三角形周长公式计算即可.【详解】由题意得:m-2=0,n-4=0,m=2,n=4,又m、n恰好是等腰ABC的两条边的边长,若腰为2,底为4,此时不能构成三角形,舍去,若腰为4,底为2,则周长为:4+4+2=10,故选B.【点睛】本题考查了非负数的性质以及等腰三角形的性质,根据非负数的性质求出m、n的值是解题的关键.3.(2018江苏无锡3分)下列等式正确的是()A()2=3B=3C=3D()2=3【分析】根据二次根式的性质把各个二次根式化简,判断即可【解答】解:()2=3,A正确;=3,B错误;=3,C错误;()2=3,D错误;故选:A【点评】本题考查的是二次根式的化简,掌握二次根式的性质:=|a|是解题的关键4.(2018江苏苏州3分)若在实数范围内有意义,则x的取值范围在数轴上表示正确的是()ABCD【分析】根据二次根式有意义的条件列出不等式,解不等式,把解集在数轴上表示即可【解答】解:由题意得x+20,解得x2故选:D【点评】本题考查的是二次根式有意义的条件,掌握二次根式中的被开方数是非负数是解题的关键5.(2018山东聊城市3分)下列计算正确的是()A32=B()=C()=2D3=【分析】根据二次根式的加减乘除运算法则逐一计算可得【解答】解:A.3与2不是同类二次根式,不能合并,此选项错误;B.()=,此选项正确;C.()=(5)=5,此选项错误;D.3=2=,此选项错误;故选:B【点评】本题主要考查二次根式的混合运算,解题的关键是掌握二次根式混合运算顺序和运算法则6(2018上海4分)下列计算的结果是()A4B3C2D【分析】先化简,再合并同类项即可求解【解答】解:=3=2故选:C【点评】考查了二次根式的加减法,关键是熟练掌握二次根式的加减法法则:二次根式相加减,先把各个二次根式化成最简二次根式,再把被开方数相同的二次根式进行合并,合并方法为系数相加减,根式不变7. (2018达州3分)二次根式中的x的取值范围是()Ax2Bx2Cx2Dx2【分析】根据被开方数是非负数,可得答案【解答】解:由题意,得2x+40,解得x2,故选:D【点评】本题考查了二次根式有意义的条件,利用被开方数是非负数得出不等式是解题关键8. (2018杭州3分)下列计算正确的是( ) A.B.C.D.【答案】A 【考点】二次根式的性质与化简 【解析】【解答】解:AB. ,因此A符合题意;B不符合题意;CD. ,因此C.D不符合题意;故答案为:A【分析】根据二次根式的性质,对各选项逐一判断即可。9.(2018临安3分)化简的结果是()A2B2C2D4【分析】本题可先将根号内的数化简,再开根号,根据开方的结果为正数可得出答案【解答】解:=2故选:C【点评】本题考查了二次根式的化简,解此类题目要注意算术平方根为非负数10. (2018临安3分)下列各式计算正确的是()Aa12a6=a2B(x+y)2=x2+y2CD【分析】此类题目难度不大,可用验算法解答【解答】解:A.a12a6是同底数幂的除法,指数相减而不是相除,所以a12a6=a6,错误;B.(x+y)2为完全平方公式,应该等于x2+y2+2xy,错误;C.=,错误;D.正确故选:D【点评】正确理解二次根式乘法、积的算术平方根等概念是解答问题的关键运算法则:aman=amn,=(a0,b0)11. (2018贵州安顺3分)的算术平方根为( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】分析:先求得的值,再继续求所求数的算术平方根即可详解:=2,而2的算术平方根是,的算术平方根是,故选B点睛:此题主要考查了算术平方根的定义,解题时应先明确是求哪个数的算术平方根,否则容易出现选A的错误12. (2018广西桂林3分) 若,则x,y的值为( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】分析:先根据非负数的性质列出关于x、y的二元一次方程组,再利用加减消元法求出x的值,利用代入消元法求出y的值即可详解:,将方程组变形为,+2得,5x=5,解得x=1,把x=1代入得,3-2y=1,解得y=1,方程组的解为故选:D点睛:本题考查的是解二元一次方程组,熟知解二元一次方程组的加减消元法和代入消元法是解答此题的关键13.(2018黑龙江大庆3分)函数y=的自变量x取值范围是x3【分析】根据二次根式的性质,被开方数大于等于0可知:3x0,解得x的范围【解答】解:根据题意得:3x0,解得:x3故答案为:x314(2018上海4分)下列计算的结果是()A4B3C2D【分析】先化简,再合并同类项即可求解【解答】解:=3=2故选:C【点评】考查了二次根式的加减法,关键是熟练掌握二次根式的加减法法则:二次根式相加减,先把各个二次根式化成最简二次根式,再把被开方数相同的二次根式进行合并,合并方法为系数相加减,根式不变15. (2018达州3分)二次根式中的x的取值范围是()Ax2Bx2Cx2Dx2【分析】根据被开方数是非负数,可得答案【解答】解:由题意,得2x+40,解得x2,故选:D【点评】本题考查了二次根式有意义的条件,利用被开方数是非负数得出不等式是解题关键二.填空题1. (2018湖北江汉油田、潜江市、天门市、仙桃市3分)计算:+|2|()1=0【分析】根据二次根式的除法法则、绝对值的化简、负整数指数幂的运算法则计算即可【解答】解:原式=+22=0故答案为:0【点评】本题考查的是二次根式的混合运算,掌握二次根式的除法法则、绝对值的化简、负整数指数幂的运算法则是解题的关键2.(2018山东济宁市3分) 分)若二次根式在实数范围内有意义,则 x 的取值范围是 x1 【解答】解:式子在实数范围内有意义,x10, 解得 x1 故答案为:x13.(2018山东烟台市3分)与最简二次根式5是同类二次根式,则a=2【分析】先将化成最简二次根式,然后根据同类二次根式得到被开方数相同可得出关于a的方程,解出即可【解答】解:与最简二次根式是同类二次根式,且,a+1=3,解得:a=2故答案为2【点评】本题考查了同类二次根式的定义:化成最简二次根式后,被开方数相同,这样的二次根式叫做同类二次根式4. (2018达州6分)计算:(1)2018+()2|2|+4sin60;【分析】本题涉及乘方、负指数幂、二次根式化简、绝对值和特殊角的三角函数5个考点在计算时,需要针对每个考点分别进行计算,然后根据实数的运算法则求得计算结果【解答】解:原式=1+4(22)+4,=1+42+2+2,=7【点评】本题主要考查了实数的综合运算能力,是各地中考题中常见的计算题型解决此类题目的关键是熟练掌握负整数指数幂、零指数幂、二次根式、绝对值等考点的运算5. (2018资阳3分)函数y=的自变量x的取值范围是 【分析】根据被开方数大于等于0列式计算即可得解【解答】解:根据题意得,x10,解得x1故答案为x1【点评】本题考查函数自变量的取值范围,知识点为:二次根式的被开方数是非负数6. (2018资阳3分)已知A.b满足(a1)2+=0,则a+b=1【分析】直接利用非负数的性质得出a,b的值,进而得出答案【解答】解:(a1)2+=0,a=1,b=2,a+b=1故答案为:1【点评】此题主要考查了非负数的性质,正确得出a,b的值是解题关键7. (2018湖州4分) 二次根式中字母x的取值范围是_【分析】由二次根式有意义的条件得出不等式,解不等式即可【解答】解:当x30时,二次根式有意义,则x3;故答案为:x3【点评】本题考查了二次根式有意义的条件、不等式的解法;熟记二次根式有意义的条件是解决问题的关键8. (2018广西南宁3分)要使二次根式在实数范围内有意义,则实数x的取值范围是x5【分析】根据被开方数大于等于0列式计算即可得解【解答】解:由题意得,x50,解得x5故答案为:x5【点评】本题考查的知识点为:二次根式的被开方数是非负数9. (2018黑龙江哈尔滨3分)计算610的结果是4【分析】首先化简,然后再合并同类二次根式即可【解答】解:原式=610=62=4,故答案为:4【点评】此题主要考查了二次根式的加减,关键是掌握二次根式相加减,先把各个二次根式化成最简二次根式,再把被开方数相同的二次根式进行合并,合并方法为系数相加减,根式不变10. (2018广西北海3分)要使二次根式x - 5 在实数范围内有意义,则实数 x 的取值范围是 【答案】 x 5【考点】二次根式有意义的条件.【解析】根据被开方数是非负数,则有 x - 5 0 , x 5 .【点评】本题考查了二次根式有意义的条件,利用得出不等式是解题关键10. (2018达州6分)计算:(1)2018+()2|2|+4sin60;【分析】本题涉及乘方、负指数幂、二次根式化简、绝对值和特殊角的三角函数5个考点在计算时,需要针对每个考点分别进行计算,然后根据实数的运算法则求得计算结果【解答】解:原式=1+4(22)+4,=1+42+2+2,=7【点评】本题主要考查了实数的综合运算能力,是各地中考题中常见的计算题型解决此类题目的关键是熟练掌握负整数指数幂、零指数幂、二次根式、绝对值等考点的运算11. (2018资阳3分)函数y=的自变量x的取值范围是 【分析】根据被开方数大于等于0列式计算即可得解【解答】解:根据题意得,x10,解得x1故答案为x1【点评】本题考查函数自变量的取值范围,知识点为:二次根式的被开方数是非负数12. (2018资阳3分)已知A.b满足(a1)2+=0,则a+b=1【分析】直接利用非负数的性质得出a,b的值,进而得出答案【解答】解:(a1)2+=0,a=1,b=2,a+b=1故答案为:1【点评】此题主要考查了非负数的性质,正确得出a,b的值

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