在技能鉴定所揭牌仪式上发言.docx

在技能鉴定所揭牌仪式上发言各位领导、各位老师：大家好！在人社局职业技能鉴定中心的关心与指导下，今天，XX技能鉴定所正式成立了，这是事关XX面向市场、丰富内涵、增强实力、服务社会的大好事、大实事，这也标志着XX职业技能培训与鉴定工作将进入提档升级、加速发展的新阶段，刚才，XX作了重要讲话，他从大力发展现代职业教育、培养高素质技能型人才的高度，阐述了加强实践教学、强化技能训练的意义；分析了当前职业技能鉴定工作面临的新形势和新情况；强调了职业技能培训与鉴定中需紧握的重大方针、需掌握的重要内容、需把握的重点环节，在此基础上，对职业技能鉴定所今后的工作指明了方向，提出了要求，赋予了期望。在此，我们将以今天的揭牌仪式为新的起点，按照XX的要求，结合实际、紧跟形势、适应需求、狠抓落实，开创XX职业技能培训与鉴定的新局面。一是统一思想，提高认识。职业教育是面向就业的教育，专业技术、实践技能是职业教育的物质与灵魂，是职业教育生命力之所在。实践证明，技能教学抓得实，抓得好，学生就业就好、收入就好，学校办学就会蒸蒸日上。希望大家从加强现代职业教育体系建设的高度、从彰显职业教育本质与内涵的深度、从培养高素质技能型人才、打造XXX的力度，把技能实践教学放在中心位置、把技能考证放在核心位置、把培养学生一技之长、增长就业本领、培养合格人才放在关键位置，继续坚持和发扬“厚基础、重实践、强能力”的人才培养特色，切实加强对学生进行职业技能、专业技能和兴趣特长的训练与培养，增强学生的就业竞争能力。二、建立体系、提升内涵。下一步我们要把技能训练纳入到专业、嵌入到课程、融入到教学，同时结合XX正在积极开展的现代学徒制试点工作，加强校企合作，共同参与人才培养全过程，深化工学结合人才培养模式改革，真正实现校企一体化育人，进一步提升职业技能鉴定的层次、丰富内涵。XX也将尽快出台加强学生专业技能训练的意见及学生考级考证暂行规定等，明确学生技能培养的目标、措施、考核和管理办法。各院系通过修订课程方案、开设第二课堂、建立兴趣小组等方式，增强学生技能意识、丰富学生技能知识、强化学生技能训练，鼓励学生参加与专业（职业）技能相关的等级证书考试，大力推行“一张文凭，多种证书”的教育制度，提升学生职业能力和综合素质。三、规范管理，提高质量。此次，XX人力资源和社会保障局同意在XX建立国家职业技能鉴定所，鉴定职业包括：计算机程序员、多媒体作品制作员、摄影师、室内装饰设计等12个工种。我们将以此为契机，实行统筹安排、统一要求、加强管理、提高质量，希望XX在技能培训与考证管理上做到三个一：要有一位同志专门管理这项工作，并与职业技能鉴定所对接；要制定一批与本系专业对接的考证方案。希望职业技能鉴定所也要做到三个一：要积极推荐一批适合XX专业建设及学生职业发展的考证项目；要尽快制定一套技能培训与考证的管理制度，包括定期联系制度、沟通协调制度、证书管理制度等；要出台一套奖励及激励政策，鼓励大家重视、关心、支持、参与技能训练，形成规模、扩大影响、提高质量、提升效益，打造品牌，彰显特色。总之，希望全院以这次揭牌仪式为新的起点，在市职业技能鉴定中心的领导与指导下，坚持以服务为宗旨、以能力为本位、以质量为中心、以建设为重点，以考评为抓手，积极创建XX职业技能鉴定所，积极开展职业技能鉴定工作，积极探索职业技能培训与鉴定的新模式、新方法及新机制，并着重在技能鉴定如何与学院专业建设相结合、与技能训练相结合、与师资队伍相结合、与双证制度相结合、与社会服务相结合等方面，加大力度、加强实践，积极探索、开拓创新，进一步加强校政合作、校企合作、校校合作、校所合作，围绕中心、服务大局，以精益求精的态度、忠于职守的准则和诚信服