正确使用虚词教师教案.doc

高考专项复习：正确使用虚词教案【教学目的】1、逐步积累、理解虚词的语气、近义词的区别与联系。 2、在此基础上，能够判别虚词使用的正误，能够根据需要选填近义词。 3、了解解决高考虚词使用和近义词辨析方法： 【重点难点】正确分辨虚词使用情况的能力。【教学思路】学习、讨论、辨析、归纳、实践、总结。【教学方法】学、议、讲、练相结合。【教学过程】一、导入新课二、了解高考情况虚词的考查，在高考试题中出现的频率还是很高的。近几年来，从1996年到2008年的高考试卷卷基本上都有涉及！ 虚词考察方式有单独设题，或是选择题，内容上有考虚词用法正误的，有考关联词语的；另外，语病辨析题中也有一部分虚词的考查，一般多采用实虚词和在一起考，以选择题出现，但多考关联词语及复句之间的关系。纵观近几年来的高考题，虚词的考查涉及了副词、介词、连词和助词。在解答虚词考查题时，除了要了解虚词误用的常见类型外，还应该掌握一些辨析虚词的巧妙方法。三、高考试题1、下列依次填入横线处的词语，恰当的一组是 与常规的计算机相比，生物计算机具有密集度高的突出优点。_ 用DNA分子制成生物电子元件，将比硅芯征上的电子元件要小得多，_项式可小到几十亿分之一米。_，生物芯片本身具有天然独特的立体化结构，其密度要比平面型硅集成电路高10万倍。 A由于 甚至 所以 B只是 也许可见 C如果 甚至而且 D虽然 也许然而解析：根据语境，整个句子是一个假设关系，排除ABD。答案：C2、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是1）、在建设中国特色社会主义的伟大实践中涌现出来的先进 ，他们是时代的先锋、国家的脊梁、群众的楷模，是弘扬伟大民族精神的 。（2）、“六部委”联合开展环保专项 行动，要求建立各级政府负责的环保工作责任制，对工作不力的部门要通报批评，责令限期 。（3）、我不能说我不珍重这些荣誉， 我承认它很有价值，我从来不曾为追求这些荣誉而工作。.典型典范 整治整顿 虽然但是 .典范典型 整理整改 虽然不过.典型典范 整治整改 并且不过 .典范典型 整理整顿 并且但是答案选。全题共三个句子留下六个空，每句两空。根据平时训练用排除法留下A与C是不太难的，再根据对报刊文章熟悉的便利，第四空选“整改”而不选“整顿”就可以选出正确答案，但很多考生可能还没有仔细阅读第三句，就习惯性地要选表转折关系的“虽然/但是”这一组而委屈了第四空。其实，如能认真阅读第三句，其内在逻辑是较为明显的：这个复句中的一、二句与第三句之间为第一层，转折关关系，第一个分句是委婉地说我珍重这些荣誉，第二句承前句进一步表明我对这些荣誉的态度，与第一句构成第二层的并列关系，第三句轻轻一转，表明我工作的目的不是追求这些荣誉。3依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（1）政协委员们建议市政府要建立与首都地位、作用相适应的功能齐全的传染病救治中心，以从容_突发公共卫生事件。（2）大型盆景可以用来_强烈的视觉感而成为室内焦点，在家具较少的客厅里，还可以成为填补空间的重要角色。（3）像其他国家的大城市一样，这里也是高楼林立，交通拥挤。大都市的喧嚣_给人以繁华之感，_难免有时会让人感到烦躁。A应付 营造 即使/也 B应对 创造 即使/也C应付 创造 尽管/但 D应对 营造 尽管/但解析：“应付”敷衍了事，将就，一般做贬义；“应对”是积极面对的意思；（1）选“应对”。（2）“营造”经营建筑，“创造”想出新方法、建立新理论、作出新的成绩或东西；这里只是装点，没有出新的东西，选“营造”。（3）“尽管/但”表示下文反接上文，“即使/也”表示让步假设。答案：D4、依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是岫岩古称大宁镇，其采玉的历史可以 到汉代以前。如果不彻底转变旧观念，没有一种创新精神，在振兴辽宁老工业基地的道路上，我们就迈不开前进的 。语音也是发展变化的， ，汉字不以标音为主，因此，光看文字看不出古今的变化。校园流行语，各个时期都有，各类学校又各有不同，但却有一个共同的特点，那就是都不适用于正式 。A回溯 步子 但是 场所 B上溯 步伐 但是 场合C回溯 步子 因为 场所 D上溯 步伐 因为 场合答案：B（上溯：从现在往上推（过去的年代）/回溯：回忆；根据词义，排除A、C，步伐：是书面语/步子：是口语；从看，上下文构成转折关系；场合：一定的时间、地点、情况/场所：活动的处所），综上所述，宜选B项。5、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）只有养成了习惯，才是_的、自觉的行为，道德建设才会见到实效。该校在培养音乐、美术、体育特长生方面有着_特点和_优势。在评价标准上，_要看数字，_不能只看数字，要防止“干部出数字”、“数字出干部”的现象。A、稳固 明显/鲜明 虽然/但是 B、稳固 鲜明/明显 既/又C、稳定 明显/鲜明 虽然/但是 D、稳定 鲜明/明显 既/又答案：D 稳定：稳固安定；没有变动 稳固：安稳而巩固 鲜明：分明而确定，一点也不含糊 明显：清楚地显露出来，容易让人看出或感觉到 “虽然但是”是表示转折关系的关联词，而“既又”是表示并列关系的关联词，就句3来看不应该是转折关系。本题考查正确使用词语的能力，能力层级D6、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 古往今来，总有一些勇敢者在钱塘潮涌之际，与潮搏击， 出人的活力和勇气。 “五一”黄金周期间，十多万游客来到杨柳青 这里的民俗艺术。 目前对于地球磁场的变化和倒转提出了不少理论或模型， 基本上都处在假设和推测的阶段，并没有一个十分成熟的理论。A. 展示观赏即使/也 B. 展现 参观 即使/也C. 展现观赏 尽管/但 D. 展示 参观尽管/但解析：“展示”重在清楚地摆出来，明显地表现出；“展现”重在显现出，一般后跟上“出”“在”等词语后跟宾语。“参观”重在实地观察，“观赏”重在欣赏。语境为游客看民俗艺术，应选“观赏”。“尽管/但”表示姑且承认某种事实，下文往往有“但是”“然而”等表示转折的连词跟它呼应，反接上文。“即使/也”表示假设的让步，所表示的条件，既可以是尚未实现的，也可以是即成事实的。句是说磁场的变化和倒转提出了不少理论或模型，先承认这种事实；下文再反接，说与上文相反的事情，还没有一个成熟的理论。答案：C7依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是第一次庭审时，原告律师向法庭所作的_，揭露了三年来原告在这起家庭暴力案件中遭受虐待的真相。人应当讲信用，对已经作出的允诺就决不_。汪曾祺先生终生主要从事创作，即使偶尔也写些评论，甚至这些评论可以归入学术论文一类，_总的说来，他天生就是一个作家，_很难算是一个纯粹的学者。A申述食言但而 B申述失言不过也C申诉失言但而 D申诉食言不过也解析：（1）申述，详细说明；申诉，试纸当事人向法院提出重新审理的要求；由语境看出，这里是说律师向法庭详细说明案件真相，因此，选“申述”。（2）食言，指不履行诺言；失言，是指说错了话。这里是说讲信用，对做出的许诺要履行，因此，选“食言”。（3）“但”“不过”都表示转折，“不过”用在后半句的开头，表示对上半句话加以限制或修正，而这里如果用“不过”却起不到这样的作用，所以应选“但是/而”。答案：A8、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( ) 中美关系 动荡，不符合双方的根本利益。 你比他只是 差一点，其实两人不相上下。 这几天我 接到一些莫名其妙的电子邮件。 A.一再 多少 往往 B.再三 多少 常常 C.一再 稍微 常常 D.再三 稍微 往往 （答案）C。一再，再三，都指一次又一次；但前者侧重于“反复”之意，而后者着重于“重复”某项动作等。多少，可指不定的数量；稍微，表数量不多，或程度不深。常常，一般指事情的发生不止一次且相隔时间不久；往往，表某种情况时常存在或经常发生。9、列各句方括号中，必须加“的”字的一组是( ) 为了实施西部大开发战略，加快当地经济 发展，国家将在西部地区新建十大工程。 天文学家在太阳系外一共发现28颗行星，它们 存在是通过间接渠道推断出来的。 风险投资的注入可以使你 钱袋立即充盈，有实力去市场上拼抢厮杀，谋求新的发展。 他有“乒坛黑马”之称，具备直拍选手快、灵、狠的特点，是欧亚高手取胜 最大障碍。 A. B. C. D. （答案）B。句中“加快”为谓语，“发展”为其宾语，“经济”是“发展”的定语，去掉“的”字，句子意思和结构都不受影响。句后半部分中“存在”是主语，如果无“的”，则“它们存在”构成主谓关系，这一分句将没有主语部分，结构就不完整。句中“你”与“钱袋”是修饰关系，去掉“的”不影响句意的明确表达。中去掉“的”字，句子不通。10依次填入下列横线处的关联词语，恰当的一组是() 思维方式的转变比其他几个思想层面的转变更为艰巨，也更为重要。思维方式是其他几个思想层面的实现形式，作用更为深刻、长久和关键。要进一步解放思想，必须注重思维方式的变革，在更深层次上推进思想解放。 A但 虽然 也 从而 B但 因为 就 从而 C而且 虽然 也 并且 D而且 因为 就 并且 答案D 解析第一个空前后是递进关系，据此，可以排除表示转折关系的A、B两项。第三个空前后是条件关系，据此，可排除A、C两项。第四个空前后是递进关系，据此，可以排除A、B两项。 11依次填入下列横线处的关联词语，最恰当的一组是() 幸福是什么?幸福就是自己觉得幸福。这是一句人人皆知的大白话。我却知道，有不少人，很多人并非为自己的感觉，而是为了他人的观瞻而去建构自己的人生与生活。窺察别人的生活与家庭，便成了他们生活的另一部分。 A也许 但是 而且 因此B如果而 甚至 因而 C如果 但是 而且 因此D也许而 甚至 因而 答案D 解析第一个空前后是选择关系，据此可以排除B、C两项。第二个空前后是转折关系，用“但是”表示转折语气偏重，选“而”更符合语言习惯据此可以排除A、C两项。第三个空之间是递进关系，选“甚至”更符合语感，据此可以排除A、C两项。 12依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是() 在改革之年，我忙，你不也 忙吗?最近没空就不必来信了。 晚饭后我去找他，他不在， 在球场碰上了他。 事情发生得太 了，以至人们没有任何思想准备。 A照样 恰巧 突然 B照样 恰好 忽然 C照常 恰巧 忽然 D照常 恰好 突然 答案A 解析都可以表明同一主体动作、行为或状态，维持原来情况不变。但“照样“还可以表明某一动作、状态与另一动作、状态相同，而“照常”没有这一语法功能。 “恰好”侧重表示“正好、正合适”；“恰巧”表示偶然的巧合。两词意义相近。但“突然”可以作谓语、定语和补语，“忽然”则不能。 13依次填入下面一段文字中横线处的关联词语，恰当的一组是() 各地的“豆腐渣”工程情况各异，但其共性都是有关责任者的腐败使然， ，人们又叫“豆腐渣”工程为“腐败”工程。根治“豆腐渣”工程 要严格质量管理， 要在反腐败上下功夫。 A尽管因此不仅还 B虽然那么既又 C尽管那么不仅还 D虽然因此既又 答案A 解析第二条横线前后是因果关系，由此可以排除带有“那么”的B、C两项。“严格质量管理”和“反腐败”之间是递进关系，据此，可以排除B、D两项。 14依次填入下列横线处的关联词语，恰当的一组是() 伊拉克军官一向美军使用自杀性爆炸行动，萨达姆 就追授这位军官两枚勋章。 这几年他 住在北京，没有到别的城市去过。 但文艺作品中反映出来的生活却可以而且应该比普遍的实际生活 高、 强烈、有集中性。因此就带普遍性。(填同一字) A随后 向来 更B随后 一向 越 C随即 一向 更D随即 向来 越 答案C 解析“随即”所表示的时间非常短促，有强调“立刻”的意思；“随后”则侧重表示在时间上前后相承。两词都可以用来说明行为状态从过去到现在都是这样。但是如果限定了时段，就只能用“一向”，不能用“向来”了。都能表示程度深。但“越”表明程度因某一情况或时间的推移而加深；“更”用于比较两种或几种事物性质、状态的差别。 15依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是() 很显然， 我要描写农民，我就必须下乡去体验生活。 这篇作品不论在思想内容方面 在艺术表现方面都存在严重的缺陷。 对于批评建议， 有益于我们改进工作，就得听取，就得采纳。 A既然 还是 只要 B虽然 或者 只要 C虽然 还是 只有 D既然 或者 只有 答案A 解析第一句，“虽然”与后面的“就”搭配不当，据此可以排除B、C两项。第二句“不论”与“还是”搭配最恰当，据此可以肯定答案就在A、C之中。第三句具有充分条件关系，据此可以排除C、D两项。 16、依次填入下列横线上的关联词语，最恰当的一组是() 面对鲜花和掌声，他 谦虚地笑笑，他知道成功凝聚着的不仅仅是他个人的汗水和智慧。 早春二月，南国已是阳光和暖；草长莺飞， 偶或南下的冷空气还会使人感到未曾褪尽的残冬寒意。 尽管霍利菲尔德有着必胜的信念和丰富的经验， 年迈却是一个拳手不可更改的劣势，他还是被鲁伊兹夺去了拳王金腰带。 A。只是 不过 但是B。不过 但是 只是 C只是 但是 不过D但是 只是 不过 答案A 解析句表强调限于某种情况即“谦虚地笑笑”，用“只是”；句有轻微转折意味，用“不过”或“只是”；句转折意味较重，又有“尽管”呼应，用“但是”。 17、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是() 这个村在大学生村长的带领下，精诚团结，集思广益，终于摘掉了“贫困村”的帽子， 推选村长参加了全县的脱贫致富经验交流大会。 “日心说”发表之初，一般民众 许多从事自然科学研究的学者都怀疑这是对上帝大不敬的言论。许多志士仁人，无数革命先烈，为了人民的解放事业，流血牺牲 在所不惜，更不用说受苦受累 A甚至 并且 尚且B并且 甚至 尚且 C并且 尚且 甚至D甚至 并且 甚至 答案B 解析句表更进一层。用“并且”；句举突出的事例，用“甚至”；句提出程度更甚的事例作为衬托用“尚且”。 18依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是( ) 我 不想去，只是没工夫罢了。 文章流畅 很好，而主要的还在于内容。 文艺工作者必须深入生活， 如此，才能创作出有血有肉的好作品。 A未尝 诚然 倘能B何尝 诚然 唯其 C何尝 虽然 倘能D未尝 虽然 唯其 答案B 解析“未尝”加在否定词前面，构成双重否定。有时相当于“不是”，有时是“不曾”的意思；“何尝”用在否定形式前表示肯定。第一个空选“何尝”更符合语境。“虽然”表示对某一行为的确认或肯定，但后边的并不是因此而不成立；“诚然”是“确实”“实在”的 意思，从上下文来看，第二个空应选“诚然”。根据第三句的“才能”一词可知句间是必要条件关系，应选“唯其”。 19、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是() 三年的苦心研究，他终于在新品种的开发方面取得了突破性进展。 由于缺乏诚意，双方都不肯作出让步，争端问题 未能得到解决。 米洛斯的维纳斯是一件 伟大的作品，至今仍震撼着不同肤色的欣赏者的心灵。 A经过 一直 何等B通过 一直 何等 C经过 一度 何其D通过 一度 何其 答案A 解析第一句填“经过”更符合语言习惯。第二句，“一度”不用于未能实现的事物，因此，应填“一直”。第三句“何其”有不以为然之义，填“何等”正符合语境。 20依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是() 南阳人杰地灵，藏龙卧虎，彪炳史册的又 诸葛亮一人呢? 他梦想在作文大赛中获得奖励，这次他 获得了一等奖。 优秀的教师并非为了金钱工作，所以， 得不到丰厚的报酬，他也会竭尽全力。 A何止 恰恰 即使 B何止 偏偏 既然 C何尝 偏偏 既然 D何尝 恰恰 即使 答案A 解析第一句表示不止诸葛亮一个，应选“何止”。第二句表示恰好之意应选“恰恰”。第三句表示让步关系应选“即使”。 21依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是() 他批评起部下来， 一位家长训斥一个淘气的孩子。 送科技下乡， 是帮助那里的人们致富，其意义极其深远。 三星堆古文化遗址的发现，引起了史学界 整个学术界的极大关注。 A居然无非乃至B。居然无疑竟至 C俨然无疑乃至D俨然无非竟至 答案C 解析“居然”表示出乎意料的样子，不合乎第一句的语境，因此，可排除A、B两项。“无非”是“只是”“不外乎”的意思，不符合第二句的语境，据此，可以排除A、D两项。“竟至”是“竟然到了”的意思。不合语境，据此可排除B、D两项。22依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是() 理解得正确，才能说什么像什么，不走样，不含糊不夹杂。 他 学会了法语，现在正在学英语。 望着这片丰收在望的麦田，那喜悦的感情啊， 浮上了每个农民的眉梢。 A只要已经就像B只有曾经就像 C只有已经简直D只要曾经简直 答案C 解析第一句句间是必要条件关系，应填“只有”。“曾经”用在动词前面，表示某种动作、行为或情况是以前某段时间存在或发生过的，不符合第二句的语境，应排除。第三句是个夸张句，填“就像”就成了不恰当的比喻句。 23依次填入下列横线上的词语，最恰当的一组是() 班主任十分诧异地问：“难道他现在还没有拿定主意考文科 考理科?” 依法缴纳税款后，您就应该享受到应有的权利， 您在接受教育、乘车、去公园休闲等活动中，都已享受了纳税人应享受的权利。 目前出现在报端的那些言论，我虽然又好气又好笑，但也颇有些高兴，因为毕竟有人回应了。 A或者其实对于B或者而且关于 C还是其实对于D还是而且关于 答案C 解析句，“还是”和“或者”都可表示选择关系但“或者”不能用于选择问句，因此，这里只能选“还是”。句句间不是递进关系，应排除有“而且”的项。句，“对于”和“关于”都是介词“对于”是引出对象“关于”是引出关涉的事物及范围。 24依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是() 古今 不容混同，但古人生活中的相对真理，也同样包含着绝对真理的因素。 凡较高等的动物，除养育保护外，往往还教它们生存上的本领。 王小刚同学今天怎么还没有到校学习， 病了吧。 A固然必需可能B虽然必须一定 C虽然必需一定D固然必须可能 答案A 解析“固然”表示让步关系，“虽然”表示转折关系，从其表达功能看，第一句应选“固然”。“必需”表示一定需要，“必须”是副词，表示一定，从词性看，第二句应选“必需”。第三个句子是或然判断句应排除表示必然判断的“一定”。 25依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是() “神州”二号飞船的船舱里，安装了几十件仪器设备， 就是一个“太空实验室”。 他身体一向很好，这次 于一病不起，实在没有料到。 我们不会侵犯他国的主权和领土， 进行丝毫的侵犯。 A简直竟至哪怕B恍若以至哪管 C简直以至哪管D恍若竟至哪怕 答案A 解析“恍若”就是“仿佛是”的意思，与第一句的“就是”有重合的地方，据此可以排除B、D两项。“身体一向很好”突然“一病不起”给人以出乎意料的感觉，“以至”表示程度的延伸，属于排除的项。“哪管”是“哪里管它”的意思，填入该词不合语境，据此可以排除B、C两项。 26依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是() 这块地本来就好， 又上足了肥，明年你家小麦收成肯定差不了的。 在这沸腾的现实生活申，想置身局外做一个旁观者是不可能的，如果这样，就会 时代抛弃。 马列主义者认为，一切事物的发展都是有起伏波浪式前进的，这是 事物內部矛盾以及自然和社会的种种外因所决定的。 A况且为由于B何况为由 C况且被由D何况被由于 答案C 解析“何况”应用在反问语气的句子中，第一个空应为“而且”“况且”等。第二个空填“为”不符合语言习惯第三个空“由于”是表示因果关系的连词，“由”是介词，这里应选“由”。 27依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是() 同志们盼望早日上岗，为厂立功，张小华又 不是这样的心情呢? 老王笑着说：“自家兄弟，这么客气呢?” 一部长篇小说有主题、副主题，且每一卷也 -有一个相对独立的主题。 A何尝何必何妨B何曾何苦何妨 C何尝何必不妨D何曾何苦不妨 答案C 解析“何尝”用在肯定形式前表示否定，有“未尝”“哪里”“并不是”的意思，或者用在否定形式前表示肯定；“何曾”表示未曾。第一句应选“何尝”。“何必”表示反问的语气，表示不必；“何苦”用于反问语气，表示不值得，句末多带“呢”。第二句应选“何必”。“何妨”有两种意义，一是表示“为什么不”，二是用于反问语气，表示不妨；“不妨”是“最好还是”的意思。第三句不是反问句，应选“不妨”。 28依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（） 优秀的诗文总能很快被时人认同和赞许。左思写三都赋，人们争相抄录传诵，洛阳纸贵。这件事本身也被传为文坛佳话。 第一座由民间集资建造的大桥的竣工为孤岛和外地的物资交流提供了便利的条件，促进了当地经济更为迅速的发展。 “人类基因组计划”的实施为人类能在理论上从分子水平上认识自身从技术上逐步改善自身开辟了广阔的前景，因而各国政府都给予了高度的重视。 A以至从而进而B从而进而以至 C以至进而从而D进而从而以至 答案A 解析句表前半句所说的情况的程度很深而形成的结果，用“以至”；句联系原因和结果，用“从而”；句表示在前面内容的基础上更进一步，用“进而”。 29依次填入下列句子横线处的词语，恰当的一组是() 音乐家突然转过身来。把小提琴在椅背上猛击一下，那珍贵的乐器粉碎了。 不到半年，头发也花白起来了，记性坏，甚而至于常常忘却了去淘米。 我曾经使用过一辆纺车，离开延安那年，把它跟一些书籍留在兰家坪了。 A马上特别一起B。立刻特别一齐 C马上尤其一齐D立刻尤其一起 答案D 解析“立刻”“马上”均表示很短的时间，但“立刻”所表示的时间伸缩性很小，而“马上”所表示的时间有一定的伸缩性，可长可短，所以句用“立刻”。“尤其”与“特别”都可就同类事物申的某一部分，加以强调，后多加“是”，常用于名词、动词前，而尤其”可不加“是”，直接用于形容词前，而“特别”一般没有这种用法(“特别)”用在形容词前只表程度，同“非常”)，所以句用“尤其”。“一齐”多指行动在同一时间，而“一起”多指动作在同一处所，或兼同一时间，所以句谊用“一起”。 30依次填入下列句子横线上最恰当的一项是() 这种新民主主义的文化是大众的，是民主的。 矿务局党委决定，这种新的采煤法先在个别班组试行，在全矿推广。 他竟一个人跑到深圳去了，把我们扔下不管了。 通过批评与自我批评，大家消除了多年的隔阂，达到了新的团结。 A因而从而反而进而B从而进而反而因而 C进而反而从而因而D因而进而反而从而 答案D 解析句为因果关系，句为递进关系，句为并列关系，句为条件关系。 31依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是() 老将军戎马一生，为新中国的建立立下了卓越的功勋，但被“四人帮”以“莫须有”的罪名害死在牛棚里。 辩证唯物论者并不反对把个别问题从历史的大联系申抽出来，做精细而深入的研究，他提倡这样的研究。 有些人片面理解“减负”工作，认为“减负”就是大量减少作业取消作业。 A最终相反和B终于而且和 C最终而且或D终于相反或 答案C 解析“终于”与“最终”都表示经过较长过程最后出现某种结果，但“终于”较多用于希望达到的结果，不合句语境。依照句我们可以另造一个句子：“他不反对这样做，他提倡这样做。”显然前后分句间不是转折关系。而是递进关系，因此句宜选“而且”。句中横线前后的短语间应是选择关系，所以选“或”。 32依次填入下面一段文字中横线上的关联词语，恰当的一组是() 从信息角度看，真话和假话同样可以具有最大的信息量。从社会角度看，具有一定信息量而又切题的真话，有可能获得最佳表达效果，具有一定信息量而又切题的假话，其表达效果等于零这是人所皆知的常识，是言语表达的最重要的原則之一。 A但是只有才也B因为只要就也 C因为只有才却D但是只要就却 答案A 解析第一空要填的词应连接第一、二句，而这两句是转折关系，因此选“但是”，先排除B、C。第二、三空所在的两个分句间是必要条件关系，因此选“只有”、“才”。最后一句的两个分句间应是并列关系，“也”恰当 33依次填入下面一段文字中横线处的关联词，恰当的一组是() 相比之下，有些地方的“实事”就不那么实了。有些事情看起来规模宏大，由于脱离了现实，财力不堪其负，弄得劳民伤财，群众没有受益，加重了负担。，把事办实办好，摆正眼前与长远利益的关系，还要求领导摆正“低处”和“高处”之间的关系。 A虽然 但是 固然 反而 总之B 虽然 甚至 不仅 而且 总之 C尽管 甚至 固然 而且 总之D 尽管 但是 不仅 反而 因此 答案D 解析第一、二空应填表转折的关联词，“虽然”“尽管”均可，而“甚至”表递进，不合句意，可排除B、C。第三、四空前后是递进关系，而且前一分句从否定方面说，所以不能用“不仅而且”，而宜用“不仅反而”，而最后用“因此”领起结论句，也很恰当。 34依次填入下列句子横线处的词语最恰当的一项是() 当您依法缴纳了税款后，您就自然会享受到应有的权利。您在接受教育、乘车、去公园休息等日常生活中，都已经享受了作为纳税人应该享受的权利。 班长，学校的这次会议你去参加吧，团支书去参加也行。 对一个事物，我们不应该孤立地看，而应该深入了解这一事物与别的事物之间的联系。 A其实 不然 相互B其实 或者 互相 C而且 不然 互相D而且 或者 相互 答案A 解析句由两个句子构成，后一句是陈述事实来解释前一句；所以读用“其实”(表示所说的是实际情况)。“不然”件为连词，表示如果不是上文所说的情况，就发生或可能发生下文所说的情况，所以句用“不然”好。句选“相互”(可修饰名词，而“互相”一般不能修饰名词)。 35依次填入下面句中空白处最准确的一组虚词是() 他 也想找个理由赶快脱身，可是这会儿他又张不开口 他们要了两碗面，又要了两碗蒸鸭的“浇头”。 宜兴人吃面，无论是肉还是菜都不放在碗里另外用小碗盛着，叫做“浇头”。 在书店里，我 碰到了一个多年没见面的老朋友。 天阴沉沉的， 有几片雪花飘落下来。 A原来 本来 偶尔 偶然 B本来 原来 偶然 偶尔 C原来 本来 偶然 偶尔D本来 原来 偶尔 偶然 答案B 解析“原来”有两意思：一是“起初，没有经过改变的”，二是“表示发现真实情况”“本来”有三个意思：一是“原有的”，二是“原先，先前”，三是表示“理所当然”。比较句意，应填表示发现真实情况的“原来”就该填“奉来”“偶然”侧重讲“不一定发生却发生了”，“偶尔”侧重讲“间或、有时候”，分析发现，应分别填“偶然”“偶尔”。 36依次填入下文空缺处正确的一组关联词是() 中美两国保持正常稳定的关系， 符合两国人民的根本利益， 有利于亚太地区 世界的稳定与发展。处理中美关系着眼于全球，着眼于二十一世纪。我们主张在相互尊重的基础上，通过对话解决分歧。 严格遵循中美三个联合公报确立的各项原则，增加信任。减少麻煩，发展合作，不搞对抗，中美关系 会继续得到改善和发展。 A既 又 乃至 只有 才B。不仅 也 乃至 只要 就 C不仅 还 甚至 因为 才D既 还要 至要 一定 就答案B 解析最后两个关联词只能是“只要就”，它是充分条件而非必要条件。只有充分条件才符合原文的意思。 37填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是() 方案没有敲定，我只能说说方案的框架。 社会学家坚决反对“克隆用于人类繁衍”的动议。 凡明天参加本系统庆祝建党80周年歌咏比赛的同志调休一天。 A大略可以一律B简略可以一概 C大略能够一概D简略能够一律 答案A 解析“简略”指言语文章的内容简单，不详细；“大略”有大概、大致之意。“能够”表示能力上达到某种效果，“可以”表示一种许可。“一律”和“一概”都表示适用于全体无一例外，但“一律”限用于人，感情色彩亲切些；“一概”可用于人，也可用于物感情色彩冷漠些。 点击误区： 考生对于虚词使用试题的失误原因是多方面的，一般说来，主要有以下四个方面： 没有吃透整个语段所表达的中心意思，不能从整体人手审查虚词的使用情况，而是先人为主，以想当然取代必然。 没有搞清句间关系，只是机械地把虚词硬往文段里安插，凭主观语感办事。 没有搞清楚有关虚词的用法，虚词使用基础差。 平时重理轻文，读书少得可怜，根本无语感可言，事到临头，只好仓猝猜答。 (一)词类混用 1连词混用 如：造纸厂的废水直接排放到淮河，使淮河水变得又黑又臭，许多水生物、植物大量减少和绝迹。 从连词“和”连接的内容来看，“减少”、“绝迹”是递进关系不是并列关系，当用递进关系连词“甚至”。 2介词混用 如：王大娘省吃俭用，把平时节省下来的零用钱，给山村小学的孩子们买了一台电脑。 不是“把零用钱买了电脑”，而是“用零用钱买了电脑”。 3、副词混用 如：他是刚进车间的新工人做起活来未免慢一些。 “未免”同一些词语搭配表示对某种事物、行为的评价和对过分情况的不以为然；“不免”表示某种结果不可避免。本句表示某种结果不可避免，只能用“不免”。 4连词、介词混用 如：到目前为止，人们还不能控制自然灾害，农业收成的好坏，在很大程度上还是由于自然条件的好坏决定的。 “自然条件的好坏”在句中为介宾短语作状语，应当用介词“由”，而不能用连词“由于”。 5连词、副词混用 如：近年来，我国的经济建设、文化建设都有长足的进步，但与此同时也应当看到，在一些中小城市，甚至在一些农村，封建迷信也在抬头。 在“中小城市”和“农村”之间应当用副词“特别”或“尤其”来表示强调，却误用了递进连词“甚至”。 (二)搭配不当 如：无论老师和学生，在3+X考试过程中，都要经历一个从观念到思想的变化。 “无论(不论、不管)”只能与“还”、“还是”搭配，不能与“和”搭配。 (三)位置不当 如：我不仅认识她，王军也认识她。 “不仅”应放在句首，因为前后两个分句的主语不同，若两个分句的主语相同，关联词应放在前一分句的主语之后，如：我不仅认识她，而且也认识你。不仅我认识她，王军也认识她。 对虚词的考查，表面考查的是“混用、误用、搭配不当”等问题，实际考查的是对句意的理解和把握。 因此，虚词的备考复习除了了解虚词的运用常识之外，还必须抓住语境，搞清句子的逻辑关系，在深入把握语意上下功夫，在阅读感悟的深层次理解上下功夫，这才是语言运用的根本，也是高考考查的目的所在。 方法点拨： 一、现在考试的重心由原来的关联词语填空转移到了非关联词语的虚词上，因此，我们在复习时尤其要重视这些非关联词语的虚词。要重视下面的十个注意点： (1)要吃透规定。就是说要清楚有些虚词在使用范围、语法等方面的特殊规定。 (2)要把准词性。虚词的词性不同，其语法特点和语法功能也不同，因此要分清词性，以求准确运用。 (3)要摆正位置。也就是说虚词的摆放位置必须根据句子的语法需要和虚词自身的表意特点来确定，不能让虚词放错位置。 (4)要辨析异同。就是说必须辨析出它们的不同之处，然后依据具体的语境作出取舍 (5)要对应搭配。有些虚词需要与实词或者其他虚词搭配使用，在搭配过程中，一定要注意搭配的对应。 (6)要辨明关系为了表明或强化词语之间、短语之间和句子之间的关系，常常需要使用虚词，在使用之前，我们首先必须辨明关系，否则就会发生关系混淆、关系颠倒或强加关系等错误。 (7)要有机衔接。虚词作为语句表意的纽带，必须准确地显现出句意之间的逻辑联系，以做到有机衔接，而不能与语意逻辑相悖。 (8)要谨防脱漏。虚词的脱漏会直接导致成分的残缺，甚至影响到语意的表达。 (9)要删除赘余。虚词的使用应切合语境的需求，如果随意滥用，往往会造成语意的累赘、重复，甚至破坏句子的结构。 (10)要把准变换。有些虚词的使用形式虽然变换了，但其表意效果却是不变的，我们要通晓它们形式与表意的关系，不可以定势思维硬套。 二、辨析虚词的方法如下： 1从词性的角度辨析。如“固然”和“诚然”，前者只能作转折连词，后者除了有同样的性质、功能外，还可以作副词，如：他诚然是一名优秀的小品演员。 2.从词语的适用对象、场合、范围等角度辨析。 如：介词“对”和“对于”，前者适用范围比后者广，一般而言，用“对于”的地方都能换用“对”，但用“对”的句子，有些不能换用“对于”。如：小黄对我笑了笑。强调动作行为的方向、目标，或含有“对待”意味的，只能用“对”。如：他对工作很负责。“对”可用在主语前(有停顿)，意思相同。如：我们会对这件事作出安排的。“对于”则不能用在助动词、副词之后。 3从词语搭配的角度辨析。许多关联词的搭配是固定的。如：表并列关系的“也也”、“不是而是”等；表递进关系的“不但而且”、“不仅还”等等。 4从表达关系的角度辨