九年级道德与法治下册走向未来的少年第五课少年的担当第1框走向世界大舞台教学案新人教版.docx

走向世界大舞台教学目标知识目标：了解自己是多彩世界中的一部分，知道自己对世界发展的作用，明白通过自身的努力为人类发展和世界进步添砖加瓦，积极的贡献自己的力量。能力目标：通过本课的学习理清个人与世界的关系，不断自我提升，做一名有责任、有担当的社会好青年。情感、态度、价值观目标：每个人都是多彩世界中的一员，树立正确的人生观，为自己、为祖国的美好未来努力奋斗，通过自身的努力为世界进步贡献智慧和力量。重点我为世界添光彩。难点全面提升个人素养。课时计划1课时实际完成教学过程教师活动学生活动设计意图一、导入新课利用本校开展的一些集体活动（每一位同学都参加）导入新课。通过新颖的导入方式提高学生的学习兴趣。二、展示学习目标1. 了解自己是多彩世界中的一部分，知道自己对世界发展的作用，明白通过自身的努力为人类发展和世界进步添砖加瓦，积极的贡献自己的力量。2. 通过本课的学习理清个人与世界的关系，不断自我提升，做一名有责任、有担当的社会好青年。3. 每个人都是多彩世界中的一员，树立正确的人生观，为自己、为祖国的美好未来努力奋斗，通过自身的努力为世界进步贡献智慧和力量。学习重点：我为世界添光彩。学习难点：全面提升个人素养。阅读学习目标，明确本课学习任务。明确本节课的学习任务，让学生带着任务开展下面环节。三、自主学习学生先根据导学案自学找出下列问题的答案，然后教师进行重要知识点进行讲解强调。1. 多彩世界中的我（1）世界是 的，我们走向世界的形式是 的。在走向世界的过程中，我们经历越来越多的事，遇见越来越多的人。（2）我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的 。（3）我们在交往中探索世界，彼此 ，共同 。（4）面对困难时，我们勤于 ，真诚合作，更加 、智慧地解决问题。2. 我为世界添光彩（1）我们与丰富多彩的 紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸， 。（2）我们要从 的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。（3）随着科技的发展、 程度的加深和信息化水平的提高，人们面临各种 和 。学生自主学习，阅读课本，独立完成问题，并初步记忆。通过自学了解课本的大致内容。四、合作学习学生先讨论，后讲解。1我们走向世界的经历：(1)在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。(2)世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。2我们走向世界的意义？(1)我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。(2)我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。(3)面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。3我们要为世界添光彩的原因和做法？(1)原因：我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。(2)做法：每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养：不断丰富知识储备，增强人文底蕴；树立科学精神，掌握科学思维方法；增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。小组讨论探究培养学生合作学习，分享智慧的能力。五、