站内搜索

热门搜索: 直缝焊接机 矿井提升机 循环球式转向器图纸 机器人手爪发展史 管道机器人dwg 动平衡试验台设计

学科教育论文-关于新媒体环境下的计算机网络应用课程教学探讨.doc学科教育论文-关于新媒体环境下的计算机网络应用课程教学探讨.doc

收藏 分享

资源预览需要最新版本的Flash Player支持。
您尚未安装或版本过低,建议您

学科教育论文关于新媒体环境下的计算机网络应用课程教学探讨论文摘要新媒体是国内外媒体研究的热点,随着科学技术和教育技术的发展,新媒体和课堂教学的结合逐渐成为教学研究的重点之一。文章以计算机网络应用课程为例阐述新媒体在国内外教学中的应用,以教学实践为基础与传统教学方式对比,具体阐述和探讨新媒体环境下的计算机网络应用类课程教学方式以及新媒体和计算机网络应用教学结合的优势。论文关键词新媒体;计算机网络;教学;建构主义学习观计算机网络应用课程是普通高校计算机类学科的专业必修课程,由于计算机网络日新月异的发展和计算机网络课程较强的理论性质,课程中的网络应用部分容易和社会、企业需求脱钩,同时在传统教学模式下学生对这门课程理论部分的学习往往会觉得比较枯燥。近年来,新媒体成为国内外媒体研究的一个热点。新媒体是相对于旧媒体而言的,而每种新媒体也都会变成旧媒体。目前我们探讨的新媒体虽没有特别的定论,但泛指利用电脑及网络等新科技,对传统媒体的形式、内容或类型所产生的质变都称之为新媒体,也称第四媒体。区别于传统的报刊、广播、电视等媒体,新媒体的产业类型可以包括数字娱乐、多媒体教学、动画产业、搜索引擎、电子商务等等。从本质上讲,新媒体是计算机技术特别是数字媒体技术在信息传播媒体中的应用所产生的新的传播模式或影响。一、新媒体环境欧美学者对新媒体的关注主要集中在新媒体的历史演进和新媒体的相关应用两方面,其中网络新媒体的研究尤其广泛。罗杰D维曼WIRMNER.RD和约瑟夫R多米尼克JOSEPHRD0IL1IILICK20O0认为媒体研究有四个发展阶段第一阶段主要研究媒体自身有关的主题;第二阶段处理媒体的使用问题,例如使用者特征、使用者感知、使用者态度以及使用模式;第三阶段涉及媒体效果,比如它对文化、社会、日常生活、政治系统和公众的影响;而最后一个阶段是媒体改进研究,包括未来取向、更新的应用、技术发展、建立理论和模型等等。欧美教育领域对新媒体在教育中的应用也非常重视,美国前总统布什更是将教育信息化提到了“决定未来的美国在世界上的地位和竞争力”的高度。美国政府始终坚信信息技术应成为学校努力提高学生学业成就的有力工具,呼吁所有的教师和学生在教室里都可以直接使用现代的多媒体电脑、每一间教室都连上信息高速公路。我国在计算机网络等新媒体的研究成果也非常丰硕,胡锦涛总书记对互联网等新媒体建设十分重视,他在2008
编号:201312091751072382    类型:共享资源    大小:12.99KB    格式:DOC    上传时间:2013-12-09
  
2
关 键 词:
教育专区 文学作品 精品文档 学科教育
  人人文库网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文
本文标题:学科教育论文-关于新媒体环境下的计算机网络应用课程教学探讨.doc
链接地址:http://www.renrendoc.com/p-182382.html

当前资源信息

4.0
 
(2人评价)
浏览:2次
wenku上传于2013-12-09

官方联系方式

客服手机:17625900360   
2:不支持迅雷下载,请使用浏览器下载   
3:不支持QQ浏览器下载,请用其他浏览器   
4:下载后的文档和图纸-无水印   
5:文档经过压缩,下载后原文更清晰   

精品推荐

相关阅读

关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服客服 - 联系我们

网站客服QQ:2846424093    人人文库上传用户QQ群:460291265   

[email protected] 2016-2018  renrendoc.com 网站版权所有   南天在线技术支持

经营许可证编号:苏ICP备12009002号-5