站内搜索

热门搜索: 直缝焊接机 矿井提升机 循环球式转向器图纸 机器人手爪发展史 管道机器人dwg 动平衡试验台设计

学科教育论文-数学课堂低效成因分析及对策.doc学科教育论文-数学课堂低效成因分析及对策.doc

收藏 分享

资源预览需要最新版本的Flash Player支持。
您尚未安装或版本过低,建议您

学科教育论文数学课堂低效成因分析及对策【摘要】在教学设施落后、师资条件差的农村学校之中,还没有从普遍意义上摆脱传统教育观念的束缚,教学中的无效、低效现象俯拾即是。本文中笔者就从几种典型症结分析数学课堂低效原因,并提出了相应的改进策略。【关键词】低效;原因;改进策略【ABSTRACT】INTHETEACHINGFACILITIESAREBACKWARD,POORCONDITIONSOFTEACHERSINRURALSCHOOLSISYETTOSHAKEOFFFROMTHEGENERALSENSEOFTHESHACKLESOFTHETRADITIONALCONCEPTSOFEDUCATION,TEACHINGINTHEINVALID,INEFFICIENCIESFOUNDEVERYWHERE。THEAUTHORINTHISARTICLEFROMTHECRUXOFTHEANALYSISOFSEVERALTYPICALMATHCLASSROOMINEFFICIENTREASONS,ANDPROPOSEDACORRESPONDINGIMPROVEMENTSTRATEGIES。【KEYWORDS】INEFFICIENT;BECAUSE;IMPROVEMENTSTRATEGY新课程改革几年来,数学教学发展进入了一个新的时期,以人为本,以学生的发展为本的理念为广大教师所认同,各种极具新课程理念的教学模式、方法不断涌现,素质教育在新课程改革地推动下,进入一个新的发展时期。但是不可否认的是,这些亮点,还只是停留在点上的,特别是在一些条件优越的学校中产生的,从面上来说,不符合课改精神的现象还大量存在,尤其存在于教学设施落后、师资条件差的农村学校之中。考察农村小学数学课堂教学,还没有从普遍意义上摆脱传统教育观念的束缚,教学中的无效、低效现象俯拾即是。究其原因,笔者试从几种典型症结分析数学课堂低效原因,并提出改进策略。1.不重视有效的组织教学11教师过于严肃,学生轻易不敢举手发言,唯恐出错遭到批评。教师只好点名并未举手的学生回答问题,有些学生站起来不知所措,受到批评后,情绪低落。111教师没有激情,语言平淡,学生未进入最佳学习状态,整节课非常沉闷。112课堂中有相当一部分学生注意力不集中,教师只顾讲解,偶尔点名批评,不见成效;操作课中学生合作学习,课堂乱糟糟,教师无力控制混乱的场面。12多样
编号:201312091923445631    类型:共享资源    大小:12.26KB    格式:DOC    上传时间:2013-12-09
  
2
关 键 词:
教育专区 课件下载 精品文档 学科教育
  人人文库网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文
本文标题:学科教育论文-数学课堂低效成因分析及对策.doc
链接地址:http://www.renrendoc.com/p-185631.html

当前资源信息

4.0
 
(2人评价)
浏览:7次
liyun上传于2013-12-09

官方联系方式

客服手机:17625900360   
2:不支持迅雷下载,请使用浏览器下载   
3:不支持QQ浏览器下载,请用其他浏览器   
4:下载后的文档和图纸-无水印   
5:文档经过压缩,下载后原文更清晰   

精品推荐

相关阅读

关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服客服 - 联系我们

网站客服QQ:2846424093    人人文库上传用户QQ群:460291265   

[email protected] 2016-2018  renrendoc.com 网站版权所有   南天在线技术支持

经营许可证编号:苏ICP备12009002号-5