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学科教育论文-新课程理念下高中化学探究性实验的教学实践与思考.doc学科教育论文-新课程理念下高中化学探究性实验的教学实践与思考.doc

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学科教育论文-新课程理念下高中化学探究性实验的教学实践与思考【摘要】新一轮课程改革倡导自主的、合作的、探究的学习方式,探究性教学方式是以探究为主的教学活动,指在教师的引导下,学生独立自主学习、合作讨论。现行的高中化学教材的基本探究内容,要求学生能自由地表达、质疑、探究、讨论问题,而探究性实验教学是探究性教学的一种重要形式,也是新课程理念的一个具体体现形式,是新课程赋予每一位化学老师不可推卸的任务。【关键词】高中化学;探究性实验教学;实践与思考【Abstract】Newacoursereforminitiateindependenceof,cooperationof,investigationofstudyway,theinvestigationteachingwayregardinvestigationasprincipleofteachingactivity,undertheleadingoftheteacher,studentindependenceindependencestudy,cooperationdiscussion.Thebasicinvestigationcontentsofcurrentchemistryteachingmaterialintheseniorhighschool,requeststudentabilityatlibertyexpression,query,investigation,discussionproblem,butinvestigationexperimenttheteachingisaninvestigationteachingofakindofimportanceform,isalsonewcourseprincipleofaconcretethebodyrevealinmaterialbodytype,isnewthecoursegiveeachchemistryteacherandcan tevadeofmission.【Keywords】Seniorhighschoolchemistry;Theinvestigationexperimentteaching;Practiceandthinking1.高中化学实施探究性教学的时代背景1.1美国实用主义教育家杜威的“现代教育”理论认为:教师在教学中,紧密联系生活实际
编号:201312091931375918    类型:共享资源    大小:18.12KB    格式:DOC    上传时间:2013-12-09
  
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