通用技术--怎样挑选材料.doc

怎样挑选材料教学设计教学课题怎样挑选材料设计者彭迁选用教材 高中通用技术必修1 第三章第4节 （广东科技出版社） 计划课时1课时授课班级高2011级15班 授课 时间2012年12月19下午第二节教材分析 本节内容阐述了设计方案的第二步骤：根据设计要求选择合适的材料。前面一节内容介绍了信息的收集与整理，学生通过收集整理信息获得了与设计问题相关的各种信息资料，为选择材料做好了准备。本节课程在上一节的基础上讲述材料的选择，除了要考虑材料的性能和加工方法外，还要考虑在现有的工作条件下，有哪些材料可供使用，以及材料使用与资源保护的关系，以及使用标准件可以简化制作过程，实现通用互换。学情分析 学生在日常生活中都接触到一些材料，但对材料的归纳、分类和特性分析却鲜有深入，这也导致了他们可以粗糙的拼凑出设计所需的材料，但往往不能合理的选择运用好材料。因此，很有必要指导学生区分好类别，有条理地去分析材料特性，以便他们对所采用的材料心中有数。教学目标知识技能1.联系生活实际，会区分材料的类别；2.了解材料的性质；3.能根据材料的特性，对设计所需材料进行合理选择。过程方法1.通过图片展示，实物展示，认识生活中的材料；2.通过案例分析，学会区分材料的种类，知道怎样选择材料；3.通过体验对材料的加工过程，了解主要的几种加工方法。情感态度与价值观1.在教学中渗透环保内容，树立环保观念，、资源保护意识；2.加强学生联系实际的能力。教学重点与难点教学重点1.材料的分类；2.标准器件与元器 件；3. 材料选取一般原 则。解决措施 1.通过对不同类型材料图片展示，给学生建立材料分类的相关印象，同时结合路由器、电路板实物展示树立标准和元器件的形象。 2.综合水立方外墙材料、输电导线材料、诺基亚手机充电器实例列举，突出材料选择的一般原则。教学难点1.材料的特性；2.怎样选择材料。解决措施 通过展示酚醛树酯、弹簧、陶瓷不溶解于盐酸等例子突出一些材料的特性，进而扩展到选取材料就长避短的择取规则。教学策略制定授课类型综合课教学方法讲授法、对话法、实验法相结合教学媒体电路板一块、路由器一个、工具箱、弹簧、木条、盐酸、陶瓷片、日光灯管、多媒体设备。本节课流程图 图片 展示引出怎样挑选材料 材料分类盐酸“腐蚀”陶瓷演示实验酚醛树酯展示 材料特性弹簧恢复原来形状演示实验标准件与元器件 材料加工1. 水立方外墙材料；2. 输电导线；3. 诺基亚手机充电 器。手锯和冲子的使用 材料选择课堂小结 课后作业布置教学过程时间分配教师活动学生活动媒体使用 新课引入5分钟 1.展示图片：展示羽绒服、宇航服、潜水服、消防服、防弹衣、防化服相关图片。 这些穿在身上的衣服是用不同的材料加工而成，体现出不同的实用功能，那么在进行产品设计时又该怎样挑选材料呢？学生思考分析这些服装都是采用的怎样特性的材料；多媒体展示图片新课展开28分钟 2.材料的分类：目前流通在市场上的材料种类繁多，人们根据实际需要对材料进行分类。例如从材料成分角度可分为金属材料、高分子有机材料、无机非金属材料；从材料来源可分为天然材料、人工合成材料； 天然材料：竹、木、玉石、芦苇、茶、燕麦、苦荞麦、土豆等； 金属材料：铁、铜、铝、钨等； 化学材料：塑料、油漆等； 复合材料：合金、半导体、玻璃纤维等。其特点是集合多种材料的优良性能，但制造困难；新材料：纳米材料、超导材料等。其特点是具有新性能，但是生产难度大、成本高。学生列举一些不同的分类方式；在老师对材料归类的引导下，学生列举不同分类的材料例子。总结天然材料、金属材料、化学材料的特点；多媒体展示图片 3.材料的特性：塑性：固体保持其形状的特性。弹性：固态材料恢复形状的特性。耐腐蚀性：材料化学性能稳定的特 性。学生适当的补充一些其它特性；酚醛树脂、弹簧展示，盐酸“腐蚀”陶瓷实验演示 4.材料的加工：锯：切割。刨或磨：通常用于材料平面加工。钻：钻孔。锻压：主要作用是成型。铸造：直接成型复杂部件。学生演示手锯和冲子的使用；手锯、冲子操作演示，多媒体图片展示 5.标准件与元器件：标准件是具有统一的形状、尺寸、公差和技术要求等的零部件。元器件是人们出于使用方便、简化制作过程和节约成本的需要，单独设计和生产的零部件。体会标准件和元器件的直观形象；展示路由器和电路板 6.材料选择与资源保护： （1）材料的选择应该坚持合理、合适的原则； （2）选择材料时多使用元器件和标准件； （3）选择材料时应尽可能地选取再生、可再生和储藏量丰富的资源；学生感受材料选择要走可持续发展道路；多媒体图片展示课堂小结4分钟1.材料的分类；2.常见类型材料特点；3.材料特性；4.标准件与元器件；5.材料的选择与资源保护；回顾、消化本堂课所讲知识点。多媒体小结布置作业3分钟学生自主设计一个实用型筷箩，材料自选。多媒体作业布置板书设计 主板书区 副板书区 3.4怎样挑选材料 一、材料分类 三、材料加工 天然材料： 据 金属