学科教育论文-语助词“看”字探讨.doc学科教育论文-语助词“看”字探讨.doc

收藏 分享

资源预览需要最新版本的Flash Player支持。
您尚未安装或版本过低,建议您

学科教育论文语助词“看”字探讨[摘要]语助词“看”经常出现于动词或动词结构的后面,主要表示一种尝试的语气。本文对现代汉语普通话里语助词“看”作了简要探析,以便弄清“看”字能出现的句子的句法特点、“VP看”的语用特点、“看”的性质等三方面的问题。[关键词]看;语助词;句法特点“看”有几种词性,动词“看”表“看见、观察”义,语助词“看”表“尝试”义,还有近将来时态标记词用法,以及情态标记词“看”。本文主要讨论的就是第二种,即语助词“看”,通过讨论,以便弄清楚现代汉语普通话里语助词“看”能出现的句子的句法特点、“VP看”的语用特点、“看”的性质等问题。一、“看”能出现的句子的句法特点“看”一般出现于动词或动词结构(以下记作VP)的后面,即构成“VP看”结构,表示动作的尝试性。“VP看”结构大致可以分成两类,一类是“看”附着在动词重叠形式的后面,一类是附在非重叠“VP”的后面。1.“看”附在动词重叠形式的后面时,可以直接附在重叠动词(行为动词,而非状态性动词、结束性动词)的后面,构成“VV看”(例1、2);也可以附在动宾短语后,构成“VVO”看(例3、4)。(1)让我吃吃看。(2)你活动活动看。(3)让他碰碰钉子看。(4)我再考验考验他看。2.“看”附在非重叠“VP”后面时,主要有以下几种形式VO看(“VO”为动宾短语)。如你先朗读两段看。VC看(“VC”为动补短语,“C”一般限于动量、时量补语,也可以是趋向补语)。如叫他跑几圈看。V一V看。如尝一尝看;摸一摸看。V个数量看。如跑个10圈看;干个一年看。V个看。如叫小李说个看。V数量看如你再坚持一天看。3.无论是“看”前的重叠动词,还是VP结构都是未然性的、将来的动作或事件,且动作一般都具有某种主观上的轻量化[1]。如(5)你去跳跳看,能不能跳过。(6)让他碰碰钉子看,那时他肯定不会再这么说。例5中的“跳”是未发生的动作,例6中“碰钉子”是假设的事情,也是未发生的动作。句中所含的未然义与假设义并不是由“跳跳”、“碰碰钉子”这些动词、动词结构本身造成的,例5是由“看”和动词“去”以及后分句“能不能跳过”这一语境造成的。如果换成不含“看”的“她没事喜欢跳跳舞、唱唱歌”,就不可能有未然义、假设义。用于“看”前的重叠动词、VP结构一般都具有某种主观上的轻量化。动词重叠式的语法意义之一是减弱动作、行为、变化的量[2],这已是多年来语法学界的共同看法。根据归纳与总结,我们发现用于“看”前的VP结构也具有某种主观轻量化的特点。这是因为动作的量不仅可以理解为时间的长短、次数的多少,也包括动作、行为、变化的各个侧面、各个环节的广义量的因素,这包括动作时间的长短、动作次数的多少、动作目的性的强弱、进行某个动作迫切程度的高低、动作幅度的大小、力度大小、难度高低、对动作结果期望值的高低、语气强烈与缓和等。例如“V一V”是动词带上补语的结构,动补结构有使动作强度、动作目的性减弱的特点;“V个数量(看)”“V个(看)”中的“个”正是一个主观轻量化的语法成分;“V数量(看)”中的“数量”中常会有“一量”或“几量”,与“V(看)”相比,动作次数、力度都有所减少;“VC看”中“C”一般限于动量、时量补语,这同“V数量(看)”有相同点,即句中有“一量”或“几量”。当然,用这样一些语言形式去表达,只是说话人尽量把一个动作、行为、变化说得轻巧一些的一种表达手段,所谓减弱动作的量,仅指说话人的一种主观意识,并不一定是客观的动作、行为、变化本身的量事实上有了减弱。二、“VP看”的语用特点“VP看”主要用于祈使句,也可用于疑问句、陈述句中,这是由VP一般由表未然性、将来性的动作动词充当,“看”主要用于表“尝试态”这一特点决定的。1.祈使句。“VP看”多用于祈使句中,句中动词重叠式表示的动作、行为,可以由听话人来施行(例7),也可以是要求允许自己施行(例8)或让别人来施行(例9)。(7)你和他一起去试试看,能不能通过。(8)让我考考他看。(9)让他去活动活动看,应该能行的。这种用法中,“VP看”多充当句中谓语,VP一般为可控性动词,即施动者对VP这一动作有控制其发生、发展、结束的主动权。我们还发现,当施动者为听话人(第二人称)时,祈使语气较强;施动者为自己(第一人称)时,句子较多含有“请求允许”的意思,往往表示说话人对某事或某个问题一时得不出结果或不能立即决定,要求先考虑一下的意思,因此句中常出现“让”、“叫”之类的词;当施动者为别人(第三人称)时,祈使语气最弱,含有明显的“请求允许”的意思,语气缓和,但是全句主语不是第三人称,这里的第三人称只是作为动作的施动者,且一般作为兼语句句式出现。“VP看”出现于祈使句中还常用来表示示范、卖弄、赌气等意义。当句子表示这些含义时,VP前常含有“让某某”字样。如(10)你再踢一下门看,我非揍你不可。(11)让我给你亮几招看。例(10)中并非叫对方去“踢门”,而只是作为赌气的话语;例(11)中“亮几招”表达了卖弄的语气。2.疑问句。“VP看”可用于疑问句,但并非真性询问,或是借助询问的方式说明VP所代表的行为是不易从事的、有害的,或是借助是非问、反问的形式诱劝、建议对方实施VP所代表的行为。这样的句子一般都含有规劝、威胁或讥讽的语气。如(12)你试一试看你会比他干得更糟糕。(13)你是不是再考虑考虑看以上句子都并不是真要对方去“试一试”,也并非真在询问对方“考虑”与否,而是利用疑问这样一种语气达到规劝、威胁、建议、强调的目的。3.陈述句。“VP看”也可出现于陈述句中,可充当句子谓语、主语、宾语、定语。如(14)我再坚持一天看,不行了再回去。(15)试试看的态度是不行的,要么就全身心投入。(16)我们需要的不是开开看,一定要开车开得熟练的司机。(17)干干看的想法不值得提倡。例(14)中“坚持一天看”充当句子谓语,例(15)“试试看”充当句子主语,例(16)“开开看”充当句子宾语,例(17)中“干干看”充当句子定语。三、“看”的性质“看”的本义为“睎也,从手下目”[3],“以手加额遮目而望”,用作动词,本文所讨论的“VP看”中的“看”,词义已经虚化,只具有语法意义,不再限于表示“使视线接触人或物”,而是抽象为“通过各种感知渠道对事物进行观察体验后,用‘看’表示观察、体验效果”,主要表示一种尝试的语气。关于“看”是否具有“尝试”义,语法学界争议颇多。其中认为不具有“尝试”义的主要认为“尝试”义是由前面的重叠动词或由整个“VP看”结构负载,或是由语境赋予的[4]。笔者认为“看”表示尝试、试探的语气,可以使前面
编号:201312092051549331    类型:共享资源    大小:12.18KB    格式:DOC    上传时间:2013-12-09
  
2
关 键 词:
教育专区 课件下载 精品文档 学科教育
  人人文库网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文
本文标题:学科教育论文-语助词“看”字探讨.doc
链接地址:http://www.renrendoc.com/p-189331.html

当前资源信息

4.0
 
(2人评价)
浏览:10次
liyun上传于2013-12-09

官方联系方式

客服手机:17625900360   
2:不支持迅雷下载,请使用浏览器下载   
3:不支持QQ浏览器下载,请用其他浏览器   
4:下载后的文档和图纸-无水印   
5:文档经过压缩,下载后原文更清晰   

精品推荐

相关阅读

人人文库
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服客服 - 联系我们

网站客服QQ:2846424093    人人文库上传用户QQ群:460291265   

[email protected] 2016-2018  renrendoc.com 网站版权所有   南天在线技术支持

经营许可证编号:苏ICP备12009002号-5