EHY-112-90汽车变速箱壳体钻孔组合机床设计开题报告.docEHY-112-90汽车变速箱壳体钻孔组合机床设计开题报告.doc

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毕业设计开题论证报告1课题名称变速箱壳体组合机床夹具设计一、课题简介1课题来源2课题研究的主要内容组合机床是以通用部件为基础,配以按工件特定外形和加工工艺设计的专用部件和夹具,组成的半自动或自动专用机床。组合机床一般采用多轴、多刀、多工序、多面或多工位同时加工的方式,生产效率比通用机床高几倍至几十倍。由于通用部件已经标准化和系列化,可根据需要灵活配置,能缩短设计和制造周期。因此,组合机床兼有低成本和高效率的优点,在大批、大量生产中得到广泛应用,并可用以组成自动生产线。组合机床一般用于加工箱体类或非凡外形的零件。加工时,工件一般不旋转,由刀具的旋转运动和刀具与工件的相对进给运动,来实现钻孔、扩孔、锪孔、铰孔、镗孔、铣削平面、切削内外螺纹以及加工外圆和端面等。有的组合机床采用车削头夹持工件使之旋转,由刀具作进给运动,也可实现某些回转体类零件如飞轮、汽车后桥半轴等的外圆和端面加工。3国内外现状二十世纪70年代以来,随着可转位刀具、密齿铣刀、镗孔尺寸自动检测和刀具自动补偿技术的发展,组合机床的加工精度也有所提高。铣削平面的平面度可达005毫米/1000毫米,表面粗糙度可低达25~063微米;镗孔精度可达IT7~6级,孔距精度可达O03~O02微米。专用机床是随着汽车工业的兴起而发展起来的。在专用机床中某些部件因重复使用,逐步发展成为通用部件,因而产生了组合机床。最早的组合机床是1911年在美国制成的,用于加工汽车零件。初期,各机床制造厂都有各自的通用部件标准。为了提高不同制造厂的通用部件的互换性,便于用户使用和维修,1953年美国福特汽车公司和通用汽车公司与美国机床制造厂协商,确定了组合机床通用部件标准化的原则,即严格规定各部件间的联系尺寸,但对部件结构未作规定。通用部件按功能可分为动力部件、支承部件、输送部件、控制部件和辅助部件五类。动力部件是为组合机床提供主运动和进给运动的部件。主要有动力箱、切削头和动力滑台。支承部件是用以安装动力滑台、带有进给机构的切削头或夹具等的部件,有侧底座、中间底座、支架、可调支架、立柱和立柱底座等。输送部件是用以输送工件或主轴箱至加工工位的部件,主要有分度回转工作台、环形分度回转工作台、分度鼓轮和往复移动工作台等。控制部件是用以控制机床的自动工作循环的部件,有液压站、电气柜和操纵台等。辅助部件有润滑装置、冷却装置和排屑装置等。为了使组合机床能在中小批量生产中得2到应用,往往需要应用成组技术,把结构和工艺相似的零件集中在一台组合机床上加工,以提高机床的利用率。这类机床常见的有两种,可换主轴箱式组合机床和转塔式组合机床。组合机床未来的发展将更多的采用调速电动机和滚珠丝杠等传动,以简化结构、缩短生产节拍;采用数字控制系统和主轴箱、夹具自动更换系统,以提高工艺可调性;以及纳入柔性制造系统等。二、本课题拟解决的问题在对基于三维的变速箱壳体组合机床夹具设计的过程中,主要有以下一些问题需要解决1制定工艺方案,确定组合机床的结构方案和相关设计计算,校核;2机床总体方案设计;3机床夹具设计;4机床夹具的零件造型设计及装配图的绘制;5总装图以及有关设计计算校核。三、解决方案及预期效果本机床加工为单工位加工,也就是一次安装下进行8个孔的加工,其定位基准选择机体的底面定位限制3个自由度,侧面定位限制2个自由度,端面定位限制1个自由度,这种定位的特点是A可以简便地消除工件的六个自由度,使工件获得可靠的定位;B能同时加工工件三个端面上的全部孔,即能高度集中工序,又有利于提高三端面孔的位置精度;C本定位基准有利于保证变速箱机体的加工精度,使机床的许多部件实现通用化,有利于缩短设计制造周期、降低成本。在选择定位基准的同时,要相应的决定夹压位置,本设计采用液压夹紧,夹紧部位为刚性较好的筋板上,即机体的上表面,目的为了减少机体夹紧变形误差,应注意的问题A保证零件夹压后的稳定;B尽量减少和避免零件夹压后变形。本次设计通过基于三维的变速箱壳体组合机床夹具设计,提高了加工精度及保证了相应的位置精度,同时大大提高了生产效率,降低了劳动强度,从而降低了零件的生产成本。3四、课题进度安排3月10日~3月22日.毕业实习阶段。毕业实习,查阅资料,到多个公司实践,撰写实习报告。3月23日~4月5日.开题阶段。提出总体设计方案及草图,填写开题报告。4月6日~5月14日.设计初稿阶段。完成总体设计图、部件图、零件图。5月15日~5月31日.中期工作阶段。完善设计图纸,编写毕业设计说明书,中期检查。6月1日~6月4日.毕业设计预答辩。6月5日~6月12日.毕业设计整改。图纸修改、设计说明书修改、定稿,材料复查。6月13日~6月15日.毕业设计材料评阅。6月16日~6月18日.毕业答辩。6月19日~6月21日.材料整理装袋五、指导教师意见签名年月日六、专业系意见签名年月日七、学院意见签名年月日
编号:201312100847250678    类型:共享资源    大小:42.00KB    格式:DOC    上传时间:2013-12-10
  
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