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文档简介

班 级 姓 名考 场考 号题答要不内线订装第一次月考物理试题一、选择题(1-6题为单选题。每小题2分,7-9题为多选题,每小题3分,共21分.)1、下列是一位同学测量记录的结果,正确的是() A一本字典的厚度3.5mm B一支新铅笔的长度0.175mC一枚壹角硬币的厚度2.4cmD一根头发丝的直径7103m 2、观察图中的烟和小旗,关于甲、乙两车相对于房子的运动情况,下列说法正确的是()A甲、乙两车一定向左运动 B甲、乙两车一定向右运动C甲车可能运动,乙车向右运动 D甲车可能静止,乙车向左运动3、关于声现象,下列说法正确的是()A声音在不同介质中的传播速度相同 B.人说话是靠舌头振动发声的C只要物体在振动,我们人耳就能听到声音 D一切发声的物体都在振动4、从匀速直线运动的速度公式 v =得出的结论,正确的是()A.速度与路程成正比 B.速度与时间成反比C.速度不变,路程与时间成正比 D.速度与路程成反比 5、晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16s的成绩获得冠军。测得她在50m处的速度是6m/s,到终点时的速度为7.5ms,则全程内的平均速度是()A6m/s B6.25m/s C6.75m/s D7.5m/s6、“随身听”播放英语磁带时,用“快放”比正常播放时: ()A音调提高; B响度变大; C音色变好; D没有区别.7、下列关于声音的说法中正确的是()A 俗话说“隔墙有耳”,说明固体也能传声B“震耳欲聋”主要说明声音的音调高C为了保证学习、工作效率,声音不能超过70dBD 用超声波清洗钟表等精密仪器,说明声波能传递能量 8、甲同学骑自行车去看望乙同学,得知消息后,乙同学步行去迎接,接到后同车返回.整个过程他们的位置与时间的关系如下图所示,据图可知( )A. 两同学在t=10 min时相遇 B. 相遇前甲的速度是乙的4倍C. 相遇后乙的速度是原来的1.5倍 D. 整个过程甲的平均速度是乙的2倍9、某同学看到学校中的一个水管在滴水,马上前去拧紧。在此过程中他突然想到水滴下落的快慢有什么规律吗?于是他和几名同学找来秒表、刻度尺、数码相机等器材开始了研究。首先他们调整水管阀门使水能一滴滴的下落,并保持水管向下滴水的时间间隔相等。此时他们将刻度尺放在水滴下落路径的旁边,用数码相机拍照。分析照片之后发现,每滴水的运动规律基本相同。其中一幅照片如右图所示。水滴从图中最上面一滴水位置至最下面一滴水位置的运动过程中,下列说法中正确的是( )A. 水滴下落的过程中速度逐渐增大B. 水滴在前一半时间内的平均速度较全程的平均速度小C. 水滴在前一半时间内的平均速度较全程的平均速度大D. 水滴下落过程中平均速度随着下落高度的增大而增大二、填空题(每空1分,共28分.)10、五名同学先后对一物体的长度进行五次测量,记录结果分别是:14.72 cm,14.71 cm,14.82 cm,14.73 cm,14.73cm。根据数据分析,刻度尺的分度值是 ,本次测量的结果应记作cm。11、诗句“枯藤老树昏鸦”中,以老树为参照物枯藤是 ,诗句“小桥流水人家”中,以小桥为参照物是运动的。诗句“月落乌啼霜满天”中,月亮相对于地面上的山来说它是的。运动和静止具有 。12、甲、乙两辆汽车通过的路程之比是65,它们运动的时间之比是43;两车运动速度之比是 。13、小李同学在百米赛跑时,在前8 s内加速跑完了36 m,接着保持8 m/s的速度跑完全程,则他百米赛跑的成绩是 s,百米赛跑的平均速度为 m/s 。14、东林书院“风声、雨声、读书声”表明声音可以在中传播;但在月球上必须使用无线电通讯设备,这说明 。15、如下图所示是几个声音输入到示波器上时显示的波形,其中音调相同的是;响度相同的是 ;音色相同的是 。 班 级 姓 名考 场考 号题答要不内线订装16、如下图所示,甲图(正在发声的扬声器上纸屑跳动)说明声音是由物体 产生的;乙图游泳者在水下能听到岸上音乐声,说明声音不仅能在空气中传播,也能在 中传播;丙图中小白兔能分辨出叫门的不是外婆,是根据声音的 来判断的.狼外婆的声音“瓮声瓮气”指的是声音的哪个特性? 。 甲 乙 丙 17、根据蝙蝠的回声定位原理,人们发明了 ,利用这个系统,人们可以探知海洋的深度;利用回声测距离是利用声传递。18、人们以 (填写文字)为单位来表示声音强弱的等级。减弱噪声的途径有三条,北京市区内禁止汽车鸣笛和燃放烟花爆竹,这是在 减弱噪声; “掩耳盗铃”,这是在减弱噪声。 19、有一物体正在振动,其每分钟振动900次,则此物体振动是频率大小是。人耳的听觉频率范围是 。 20、小明同学放学回家,正碰上刮风下雨,他以18km/h的速度由西向东快跑。此时他发现了奇怪的现象,雨滴成竖直下落状态。请你确定这时刮的是风 (填“东”、“西”、“南”或“北”),风速是 m/s。(注意:以北风为例,从北面吹来的风叫北风。)21、某物体以21.6千米小时的速度通过全程的三分之一,通过剩余三分之二的路程的速度是8米秒,则该物体全程的平均速度为 m/s。三简答题(3分)22、在室内讲话比在旷野里响亮,请用声学知识解释原因。四、计算题(共16分)23、一个人站在两侧山坡平行的山谷间,大喊一声后经0.5s听到山谷传来的第一次回声,又经0.1s听到山谷传来的第二次回声。求这个山谷的宽度。(空气温度为15)24、一辆汽车在平直公路上行驶,在10min内前进6km,停车10min后又以72km/h的速度匀速行驶20min,求:(1)汽车停车前的平均速度为多少m/s?(2)汽车在全程中的平均速度为多少m/s?25、火箭筒发射后0.8 s击中坦克,又过了2.6 s听到爆炸声.问:(1)坦克距发射点多远?(2)火箭筒的发射速度是多大?五、实验题(每空1分,共32分)26、小明同学采用下图所示的方法测定一枚硬币的直径。由图可知,一枚硬币的直径为 cm。27、某同学测量长度的方法如下图所示。他在测量中的错误有:(1) ;(2) .28、为了探究苹果下落时的运动,某物理小组的同学用照相机每隔相等的时间曝光一次,记录下苹果下落时的运动情况,如图所示。由此看出苹果在做直线运动(选填“匀速”或“变速”),其理由是。上述四个速度随时间的关系图象,能反映苹果下落运动的是(选填图中的选项字母)( )29、如右图所示,将一只小门铃放在密闭的玻璃罩内,可清楚地听到铃声(1)若用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气,则铃声将会 ;(2)若将玻璃罩内的空气全部抽出,能否听到铃声? ;(3)停止抽气,并让空气重新进入玻璃罩内,将会 ;(4)这个实验说明 。班 级 姓 名考 场考 号题答要不内线订装30、如右图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明 。如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明 。在本实验中,泡沫塑料球的作用 ,此种实验方法叫 法。31、小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如下图所示的实验装置:小车从带刻度(分度值为1 cm)的斜面顶端由静止下滑,图中的时间是小车到达A、B、C三处时电子表的显示时刻:(1)该实验是根据原理 进行测量的所用的测量工具是 和 。(2)实验中为了方便计时,应使斜面坡度较 (填“陡”或“缓”)些这样做的目的是 。(3)请根据图中所给信息回答:SBC cm,tBC s,vAC ms(4)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会导致所测AC段的平均速度秒vAC偏 (填“大”或“小”)。 32、探究声音的特性:(1)为了探究音调与什么因素有关,小明设计了上面几个实验,如上图所示,你认为能够完成探究目的的是 (选填字母),通过探究可知:音调是由发声体振动的 决定的。(2)在敲鼓时,用鼓锤敲击鼓面,在听到鼓声同时,还可看见鼓面上小纸团在跳动,用力越大,听到的鼓声越响,表明鼓面的 越大,鼓声的响度越大。(3)当别人嚼脆饼时,你听到的声音响度很小;而你自己嚼同样的脆饼时,你会听到的响度较大这是因为前者的声音是靠空气传播,而听到自己嚼脆饼利用的传导方式叫 。33、自己来制作“水瓶琴”乐器,如下图在8个相同的水瓶中,灌入质量不同的水,水面的高度不等(1)若用相同的力量敲击它们,就可以发出不同的音调,此时发出的声音的声源是 (填“空气柱”或“水和瓶壁”)的振动,瓶中的水越多,敲击时发出的声音的音调就越 。(2)若用嘴依次吹瓶口,也可以发出不同的音调,此时发出的声音的声源是 (填“空气柱”或“水和瓶壁”)的振动,瓶中的水越多,发出的声音的音调就越 。(3)由此联想到,往保温瓶里灌开水的过程中听声音就能判断壶里水位的高低,保温瓶内的水越多,音调越 。 八年级物理第一次月考试题答案一、选择题 1、B 2、D 3、D 4、C 5、B 6、A 7、ACD 8、AD 9、ABD 二、填空题 10、1mm 14.72 11、静止;流水;运动 相对性 12、910 13、16 6.25 14、空气 声音不能在真空中传播 15、甲和乙;甲和丙 甲乙丙16、振动水(或液体)音色 音调 17、声呐 信息 18、分贝 声源处 人耳处; 19、15Hz、 20Hz-20000Hz 20、西、5 21、7.2计算题23、187m 24、(1)10m/s(2)12.5m/s 25、884 m 1105 m/s实验题:26、1.85 27、(1)零刻度线没与被测物体的一端(边缘)对齐(2)读数时视线没与刻度尺垂直; 28、变速

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