左摆动杠杆零件的机械加工工艺规程及铰孔Φ15工艺装备设计说明书.doc

辽宁工程技术大学课程设计题目左摆动杠杆零件的机械加工工艺规程及工艺装备设计班级机电063班姓名秦晓森指导教师岳立新完成日期20090630辽宁工程技术大学课程设计1一、设计题目学生空出，由指导教师填写二、原始资料1被加工零件的零件图1张2生产类型中批或大批大量生产三、上交材料1被加工工件的零件图1张2毛坯图1张3机械加工工艺过程综合卡片参附表11张4与所设计夹具对应那道工序的工序卡片1张4夹具装配图1张5夹具体零件图1张6课程设计说明书5000～8000字1份四、四、进度安排参考1熟悉零件,画零件图2天2选择工艺方案,确定工艺路线,填写工艺过程综合卡片5天3工艺装备设计画夹具装配图及夹具体图9天4编写说明书3天5准备及答辩2天五、指导教师评语成绩指导教师日期辽宁工程技术大学课程设计2摘要此次课程设计是学习完机械制造技术基础这一门课程后的一次实践学习。所以，他最突出的特点是很强的实践性。在设计过程中，主要完成了某零件的工艺卡片与工序卡片的制定，进一步熟悉了机械生产的全过程；同时针对某一指定工序设计夹具体，实现零件的大批量生产。此次课程设计的主要意义有一．进一步熟悉所学课程，并应用到实践，再从实践中反过来加强对所学知识的熟悉程度。二．增强知识的综合运用的能力。此次课程设计，不但设计到机械制造技术基础这一门课程，更是对机械精度设计与检测、机械图学与机械设计等课程的一次全面复习，与综合运用能力的锻炼。三．增强自主解决问题的能力与设计能力。辽宁工程技术大学课程设计3ABSTRACTTHECURRICULUMDESIGNISANOTHERLEARNINGAFTERTHELEARNINGOFMANUFACTURINGTECHNOLOGYCOURSETHISTIMETHEREFORE,HISMOSTPROMINENTFEATUREISTHESTRONGPRACTICALISMWEHAVECOMPLETEDTHEMAINPARTSOFTHEPROCESSOFACARDANDTHEPROCESSOFADEVELOPMENTOFTHECARD,BECOMINGMOREFAMILIARWITHTHEMACHINERYOFTHEENTIREPROCESSOFPRODUCTION；ATTHESAMETIMEFORASPECIFICFOLDERWEDESIGNPROCESSESANDACHIEV