制课件——宋美华——山东省高密市恒涛双语实验学校.ppt

,亲爱的孩子们： 品格就像一面镜子，学习了品格之后，不是用这面镜子照别人，而是要照自己。随时提醒我们自己，怎样才能做得更好。,勿以恶小而为之 勿以善小而不为,节制,品格内涵： 控制欲望，总是做对自己和别人有益的事情。,节制,品格内涵： 能控制欲望，约束自己，懂得自我教育，总是做对自己和别人有益的事情。,我要努力做到：,1. 控制自己的言行，不做过火的事情，不伤害和打击别人。 2. 合理安排学习和娱乐时间，控制玩耍。 3. 控制购物；控制好饮食，不浪费，不挑食，保持营养均衡。 4. 在班级中离开座位、出入教室不争抢、有秩序。在公共场所主动排队，礼让他人。 5.教室、宿舍物品摆放整齐，保持干净，不乱放杂物。 ,我要吃糖 娇娇是家里唯一的小孩，非常受父母的宠爱，她要什么，就有什么。她最大的爱好就是吃糖，爸爸妈妈常常买五颜六色的糖果给她。这一天，爸爸出远门，只剩妈妈和娇娇在家。娇娇正在玩玩具，玩到一半突然想要吃糖，她站起来跑到厨房柜子里找糖果，找了半天也找不到，最后她皱着眉头跑去找妈妈，这时电话铃声刚好响起，妈妈接了电话，原来是爸爸打回来的，他忘了资料，要妈妈帮他找。妈妈赶着跑回房间，寻找爸爸要的资料，没想到娇娇也不管妈妈正忙着，在她旁边一直吵着要糖吃，害得妈妈都听不到爸爸在讲什么，一急之下，吆喝了娇娇不要吵，娇娇气得嘟起小嘴，跺着脚，走回厨房。她不死心，一定要找到糖果不可。她拖出每一个抽屉，到处乱翻，一个角落也不漏掉。找了老半天，最后看到柜子里竟有一个小抽屉，抽屉里面有好几个白罐子，她好奇地拿起一个，将盖子转开，里面有好几颗一半红色，一半黄色的丸子，她马上拿了一个塞进嘴里，把那颗丸子含在嘴里，直到外面那层糖衣融化掉，尝到里面的苦药味，她才把它吐出来，她不放弃地继续一颗颗地把它吃完。她吃完后还不过瘾，还要去拿第二罐时，妈妈走进来了，一脸惊讶的看着她，“你在干什么？”,娇娇赶忙转过身来，一付作贼心虚的样子，妈妈看到地上的空罐子，旁边有一些白色丸子，一脸恐惧地说：“这.这是你吃的吗？”娇娇害怕地点点头，妈妈急着说：“天哪！你有没有吞下去？”娇娇摇摇头，妈妈二话不说赶紧收拾地上的药丸，拉着娇娇，马上开车往医生诊所去。在车上妈妈难过地说：“娇娇，你知不知道你吃的是妈妈的头痛药呀？”娇娇知道她闯了大祸，紧张地一句话都说不出来。 到了诊所，妈妈焦急地将每个细节仔细地告诉医生，说完，医生开始一连串的检查，最后跟他们说：“应该是没有问题，但回家后还要观察十二小时，如果出现症状，马上来找我。若真是如此，恐怕要洗肠了.”医生有点顾忌地说。妈妈也很担心。医生接着说：“奉劝这位妈妈，药物千万不要乱放，小孩不懂事，很容易误吃的，我就接过好几个案例因小孩吃错药而送来医院，有很多都没有小妹妹那么幸运的.”医生脸上的沉重表情让娇娇也难过地流下不安的眼泪，妈妈心疼地将她抱起，怜惜地亲着心爱的女儿。,请你做出智慧选择 ： 先下跳棋吗？,情景：下午放学，小明约了三个好朋友到自己家里做作业。到了小明家，大家看到了茶几上放着的跳棋。,小明：“我们先来下跳棋吧。跳棋太好玩了，昨天我和爸爸下棋还赢了一局呢！”,小亮：“好啊好啊，我的棋艺也很好，我们来好好比试比试。”,丽丽：”下棋是挺好的，但是作业怎么办？要不我们就只下一盘。,佳佳：“还是先做作业吧。”,请你做出智慧选择,1.如果只有你一个人在家，已经十点钟了，可你喜欢的电视剧还没演完，该怎么办？ 2.桌上摆了很多好吃的，可你已经吃饱了，该怎么办？ 3.怎样才能做到克制自己，抵制各种诱惑？,日常用语,“谢谢，我已经吃饱了。” “我们还是先完成作业，再去玩吧。” “这件事才是最重要的。” “我不想买没有用的东西。” “东西用完要摆放整齐。”,三思而后行，端坐不乱动； 饮食有分寸，尽量不放纵。 有时会生气，保持有礼貌； 不轻易发怒，把自己管好。 成为好学生，品格是关键； 用满腔热情，再来说一遍。,节制口诀,节制在我家,1.再好吃的东西，我也要适可而止，不吃得（ ）。 2.别人惹我的时候，我要（ ）。 3.我要多说（ ）的话。 4.我（ ）零用钱。 5.我要养成（ ）的好习惯。,刘伟10岁时因一场事故而被截去双臂；12岁时，他在康复医院的水疗池学会了游泳，2年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两枚金牌；10岁他学习打字；19岁学习钢琴，一年后就达到相当于用手弹钢琴的专业7级水平；22岁挑战吉尼斯世界纪录，一分钟打出了231个字母，成为世界上用脚打字最快的人；23岁他登上了维也纳金色大厅舞台，让世界见证了中国男孩的奇迹。,用脚弹琴是艰难的，这需要勇气和想象力，许多人用手弹都需要很多年才有起色，何况是脚。刘伟每天练琴时间超过7小时。“我是三点一线的生活：练琴、学音乐、回 家。我家在五道口，练琴的地方在沙河，学音乐的地方在四中，那时真是精神和体力的双重考验。”,“我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。”,品格人物 袁隆平 袁隆平，我国杂交水稻研究创始人，中国工程院院士，被誉为“杂交水稻之父”。 袁隆平1930年9月1日出生于北京，1953年毕业于西南农学院，被分配到偏远落后的湘西雪峰山麓安江农校教书。1960年罕见的天灾人祸，带来了严重的粮食饥荒，袁隆平目睹了严酷的现实，决心用学过的专业知识，尽快培育出水稻新品种，用农业科学技术战胜饥饿。1964年他开始了水稻高产育种研究。从此杂交水稻的研究成为他一生的目标。 当袁隆平有了名气后，上面领导请他担任湖南省农业科学院院长，袁隆平婉言拒绝了，原因很简单：与杂交水稻无关。他始终把精力放在研究杂交水稻的新品种和新体系上。袁隆平的日常生活也很节制，对物质的享受看得很淡。他说：“不能说我没有名利思想，只能说我比较淡薄，我觉得生活很好，钱够用够花就行了。” 相反，他却把大量奖金资助了需要帮助的学生、同行，甚至让他们出国深造。他认为中国杂交水稻技术要继承和创新，需要建立一个科研梯队，需要大量超过自己的人才。 正是由于袁隆平专注在杂交水稻研究的目标上，他才会成就卓越，先后获得“国家特等发明奖”、“首届最高科学技术奖”等多项国内奖项和联合国“科学奖”、“沃尔夫奖”、“世界粮食奖”等11项国际大奖。,课后思考,1.在家里你是一个节制的人吗？在什么情况下节制？