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棠外附小三年级语文周末作业（第6周） 班级 ： 姓名； 家长签字： 一、看拼音，写词语。z gu gu tng zh zo j ji chng zhn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）chng mn qio dng bi dng b h r tng（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）j w ji k gu j y hun xing g zh （ ）（ ）（ ） （ ） （ ）do qin yng gn gun l zu b wi fng（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、比一比，再组词。艰（ ） 起（ ） 生（ ） 阔（ ）坚（ ） 启（ ） 升（ ） 扩（ ）傍（ ） 趴（ ） 励（ ） 粉（ ）旁（ ） 扒（ ） 厉（ ） 份（ ）三、默写。观 书 有 感（宋）朱熹 四、词语集训。1. 写近义词顽强（ ） 思索（ ） 出色（ ） 讥讽（ ）2. 写反义词失败（ ） 垂头丧气（ ） 熟悉（ ） 轻盈（ ）五、补充词语。（ ）（ ）人心 争（ ）恐（ ） 炮（ ）连（ ） （ ）整（ ）缺 奇（ ）异（ ） 束（ ）（ ）策一（ ）莫（ ） 转（ ）为（ ） （ ）有（ ）竹六、修改病句。1、我听到动听的声音美丽的笑脸。 2、我们全校师生和老师去动物园游玩。 3、指南针是我国四大发明。 4、一边走路，一边唱歌。 七、排序。( ) 刘明默默坐在窗前，认真地读雷锋叔叔的故事。( ) 下午，教室里阳光充足，寂静无声。( ) 他决心像雷锋叔叔那样，长大做一个对人民有用的人。( ) 雷锋干一行爱一行、刻苦学习、全心全意为人民服务的精神感动了他。( ) 为了培养自学能力，老师要求每个同学独立阅读课外读物。八、短文阅读。用脑想，用心记宋朝有个读书人叫陈正之，他看书看得（持 特）别快，一目十行，囫（h）囵（ln）吞枣。他读过的书一本又一本，花（废 费）了很多时间和（经 精）力，可是没留下什么印象。这使他十分苦（恼脑），疑心自己是不是记忆力不好。有一次他向著名学者朱熹（x）请教，朱熹询问了他的读书过程后，给了他一番忠告：“以后读书不要只图快，哪怕一句话，也要重复多遍，这样要比一味往前赶效果好。读书一定要用脑想，用心记。”听了朱熹的忠告，陈正之这才明白，他读书记不住，不是因为记性不好，而是读书的目的不明确，方法不对头。他把读书多当成目的，忽视了对书籍内容的理解和记忆，这样匆忙草率（shui）地读书，既不能消化书中的内容，又不能有重点地进行记忆。因此，读书的效果很差。陈正之接受了朱熹的忠告。他每读完一本书，就想想这本书讲了什么人，有几个主要问题，并且留心把重要的内容记住。经过日积月累，他终于成了一个有学问的人。 1用“”划去第1自然段括号中不恰当的字。 2根据所给关联词，将下面的两句话合成一句。陈正之读书只图快。 陈正之读书没留下什么印象。(1)用关联词
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