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文档简介

第二单元 西方人文精神的起源及其发展,人文主义(humanism) 就是关注人,尤其是关注人的精神生活;尊重人的价值,尤其是重视人作为精神存在的价值。,第课 西方人文主义思想的起源,课程标准： 了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值阐述，理解人文精神的内涵。,众 神 之 神 宙斯,智慧女神雅典娜,西腊神话合理地解释了天地的起源、人类的诞生、四季的更替、命运的奥秘，讴歌了自然的壮丽、英雄的勇敢、生活的波澜和爱情的永恒。,古希腊的神话有何特点？,众神的人格化 、人性化,水是万物之本源，万物复归于水，大地漂浮在水上。 泰勒斯,泰勒斯的宇宙哲学图景,古希腊经济繁荣,民主政治的发展,人的地位的提高,.出现背景（公元前5世纪）,一、智者学派（人文主义的最初体现）,2.研究领域,研究人类，反思人类自己 探讨社会、政治和法律问题,3.思想主张,“人是万物的尺度”,普罗泰戈拉,4.评价,人文主义的最初体现 思想启蒙作用 不利于建立正常的社会秩序和社会公德,Man is the measure of all things,普罗塔哥拉（约前481约前411），智者学派的最重要代表人物，奴隶主民主派的思想家，著名政治活动家。,二、苏格拉底,2.影响,客 观,美德就是知识,认识你自己,知识来自教育,1.主要观点,人类精神觉醒的重要表现 哲学真正成为研究“人”的学问,主 观,苏格拉底之死,公元前399年，苏格拉底被雅典陪审法庭的审判为有罪并处以死刑。罪名是腐蚀青年，并否定传统的神，而宣传自己的新神。他的学生为拯救他，买通狱卒。面对生路，他却婉言谢绝，以公民应服从从法律为由，从容赴死。,关注焦点：,人类社会,著作:理想国,三、柏拉图与亚里士多德,1.柏拉图,影响:奠定了西 方理性主义的基础,关注焦点：,自然界和人类社会,名言：“吾爱吾师，吾更爱真理”,.亚里士多德,1、智者学派研究的重点是 A、现实和宗教 B、“人”本身 C、政治和文化 D、城邦民主制度,2、智者运动产生的政治因素是 A、希腊工商业的发展 B、雅典民主政治的高度发达 C、个人主义的成长 D、解决自身问题的需要,3、有关智者运动的叙述不正确的是 A、智者在许多领域是大胆的探索者 B、探索的领域是人类社会和人类主体本身 C、智者的许多思想具有启蒙作用 D、智者都否认神的存在,4、苏格拉底哲学探索的指南
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