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,第18课 舍不得这棵树,湘教版 三年级下册,新课导入,有个小男孩要搬家了，他最舍不得的既不是友好的邻居，也不是儿时的玩伴，而是家门前的一棵树。今天我们就要学习第18课舍不得这棵树。当爸爸妈妈远行时，或是心爱的东西离你而去时，我们都会,舍不得！,1、有感情地朗读课文，理解课文内容。 2、体会作者对梧桐树的难舍和喜爱之情， 感受梧桐树无私奉献，不求回报的高贵品质。 3、理解中心句在文中的作用。,教学目的,积累词语,樟树 娇艳 普通 梧桐 灌满 汤匙 撑起 灵性 抖落 浇水 施肥 染香 乐乐呵呵,深入局部，品读课文,1.为什么作者舍不得这棵树？,2.“这到底是一棵怎样的树呢？” 找到最关键的句子，画上横线。,这是一棵普通的树。 这是一棵鸟树。 这是一棵花树。 这是一棵果树。 这是一棵有灵性的树。,这些句子是每段的开头第一句，概括 了全段的内容，这样的句子叫总起句， 也叫中心句。,课文品读,这是一棵普通的树。它没有樟树那样高大，没有桃树那样娇艳，也没有银杏树那样古老，普通得只有一个普通的名字梧桐。,对比、排比,排比句 没有没有 也没有,我家门前没有鲜花，没有小草，也没有 大树。 我家里没有游泳池，没有葡萄架，也没 有后花园。,练习说话,这是一棵鸟树。每天，那些叫得出名字和叫不出名字的鸟儿，总爱站到它身上，唱个没完，有了它，就有听不完的音乐。,这是一棵花树。到了花开季节，那黄绿色的花儿挂满枝头，淡淡的清香，灌满了我家小屋，染香了家里的每个人。,灌满,染香,这是一棵果树。秋天，它捧出串串小汤匙儿，里面盛着圆圆的小粒粒。妈妈把它们摘下来，炒熟了，全家吃得香甜香甜，乐乐呵呵。,捧出,拟人,小汤匙儿,比喻,梧桐树的果子,捧出,灵性：指人的天赋的智慧； 聪明才智。,因为它在炎热的夏天时，可以用茂盛的树叶为人们遮阳；在寒冷的冬天，落叶后将温暖的阳光留给人们。赞扬了梧桐无私奉献、为人民服务的精神。,为什么说“这是一棵有灵性的树”？赞扬了梧桐树的什么精神？,赏析文中难句,1. 作者为什么说“我”家里有四口了吗？ 天天看到，和它朝夕相处，就好像是家中的一员了。难怪我们一家和它分不开了。难怪“我”把它也看做了家中的一员，觉得家里有四个人了。,梧桐树啊，虽然我不能把你带走，但我会常常想你的，因为你活在我的心里了。我也要长成一棵树，一棵会走路的树。,2.就要离开了，“我”想对梧桐说些什么？,因为这是一棵鸟树，给我们带来了动听的音乐，所以我们舍不得它。同学们，你还知道作者为什么舍不得这棵树？,作者为什么舍不得这棵树？,同学们，门前的梧桐树是如此默默无闻地奉献着自己，与作者结下了浓厚的友谊。其实在我们的身边，这样的树还有很多很多，让我们真诚地爱护它们，和谐相处吧！因为它们是大自然赐予我们人类最亲密的朋友！,本课
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