（新课改省份专用）2020版高考生物一轮复习第四单元第一讲细胞的增殖讲义（含解析）.docx

细胞的增殖知识体系定内容核心素养定能力生命观念通过理解细胞周期的概念和有丝分裂的基本过程，能够掌握细胞周期的动态变化和物质准备过程，并形成生命在于运动的观点理性思维通过归纳有丝分裂过程中物质或结构的变化规律和相关曲线变式分析，培养利用逻辑思维分析问题的能力，以及利用数学知识解答问题的能力考点一细胞增殖的周期性重难深化类1分析细胞不能无限长大的原因2图示细胞周期基础自测1判断下列叙述的正误(1)同一生物的不同组织细胞都具有细胞周期()(2)任何具有分裂能力的细胞都具有细胞周期()(3)G1期的细胞中主要进行有关蛋白质的合成及核糖体的增生(2018浙江卷，T21A)()(4)在细胞周期中，分裂间期的持续时间通常比分裂期的短()(5)动物细胞分裂间期有DNA和中心体的复制()(6)发生减数分裂的细胞没有细胞周期()(7)幼年个体生长需细胞增殖，成年后不需要细胞增殖()2回答下列与细胞生长和细胞周期有关的问题(1)判断下列哪些细胞具有细胞周期：A根尖分生区细胞B植物形成层细胞C神经细胞D人表皮细胞E哺乳动物成熟红细胞F干细胞G动物皮肤生发层细胞H洋葱表皮细胞I浆细胞具有细胞周期的是：A、B、F、G(填序号)。判断的理由：这些细胞都是连续分裂的细胞。(2)图中按箭头方向表示一个完整细胞周期是BB(或BAB)。其中BA表示分裂间期，AB表示分裂期。(3)据下表分析：细胞分裂间期(h)分裂期(h)细胞周期(h)十二指肠细胞13.51.815.3肿瘤细胞18.00.518.5成纤维细胞19.30.720.0若用上述三种细胞观察细胞的有丝分裂，应选择十二指肠细胞，原因是细胞周期中分裂期相对较长。1对有丝分裂细胞周期理解的四点提醒(1)只有连续分裂的细胞才有细胞周期，不分裂或暂不分裂的细胞无细胞周期。(2)不同种类生物的细胞周期有很大差别。(3)细胞周期中，分裂间期所占的时间长，分裂期所占的时间短，因此观察细胞所处时期时，大部分都处于分裂间期。(4)分裂产生的子细胞的三种去向：继续分裂、暂不分裂、不再分裂(细胞分化)。2细胞周期的表示方法方法名称图形说明扇形图ABCA为一个细胞周期线段图ab或cd为一个细胞周期坐标图abcde为一个细胞周期柱状图A：DNA合成前期(G1期) B：DNA合成期(S期)C：DNA合成后期(G2期)及分裂期(M期) 对点落实1(2016海南高考)下列与细胞周期有关的叙述，正确的是()A等位基因的分离发生在细胞周期的分裂间期B在植物细胞的细胞周期中纺锤丝出现在分裂间期C细胞周期中染色质DNA比染色体DNA更容易复制D肝细胞的细胞周期中染色体存在的时间比染色质的长解析：选C等位基因的分离发生在减数分裂过程中，减数分裂没有细胞周期；纺锤丝出现在有丝分裂前期；DNA复制需要解螺旋，染色体高度螺旋化，难以解旋；染色体存在于分裂期，分裂期的时间远小于分裂间期。2.细胞周期检验点(checkpoint)是细胞周期调控的一种机制，主要是确保周期每一时相事件有序、全部完成并与外界环境因素相联系。在真核细胞中，细胞分裂周期蛋白6(Cdc6)是启动细胞DNA复制的必需蛋白，其主要功能是促进“复制前复合体”形成，进而启动DNA复制。参照如图所示的细胞周期，下列相关叙述正确的是()A“复制前复合体”组装完成的时间点是2B所有的细胞都具有细胞周期，但不同细胞的细胞周期有差异C有的细胞可能会暂时脱离细胞周期，在特定的环境下会重新进入细胞周期D1到4过程为一个完整的细胞周期解析：选C根据题意可知，“复制前复合体”组装完成的时间点是1；只有连续分裂的细胞才有细胞周期；有的细胞可能会暂时脱离细胞周期，在特定的环境下会重新进入细胞周期；4到4过程为一个完整的细胞周期。3细胞分裂间期依次划分为G1、S和G2期，研究者将处于不同时期的细胞进行融合，实验结果如下图所示。其中灰色的部分是细胞核，黑点代表中心体。下列推断不合理的是()A引发中心体复制的物质持续存在到G2期B中心体和DNA复制可能同时进行CS期细胞中存在使G1期细胞核进入S期的物质D中心体的复制始于G1期，在G2期复制完毕解析：选D据图可知，G1期的细胞含有1个中心体，S期和G2期的细胞含有2个中心体，G1期的细胞和G2期的细胞融合，G1期细胞可以完成中心体的复制，推测引发中心体复制的物质持续存在到G2期；G1期和S期的细胞融合，G1期细胞可以发育到S期，同时完成中心体的复制；根据B项推测S期细胞中存在使G1期细胞核进入S期的物质；中心体在S期即复制完毕。归纳拓展细胞周期中可能发生的“3”变基因突变在细胞分裂间期，DNA复制时容易受到内外因素的干扰而发生差错，即发生基因突变染色体变异在细胞分裂前期，秋水仙素或低温都可抑制纺锤体的形成，出现多倍体细胞细胞癌变分裂过程中若原癌基因和抑癌基因发生突变，细胞会发生癌变考点二有丝分裂过程和相关结构、物质变化规律重难深化类1动植物细胞有丝分裂过程(填表)时期分裂图像特点植物细胞动物细胞间期完成DNA复制和有关蛋白质合成细胞适度生长前期共同点核膜、核仁消失染色质染色体纺锤体形成区别植物：细胞两极发出纺锤丝动物：中心体发出星射线中期染色体的着丝点排列于赤道板上染色体形态稳定，数目清晰后期着丝点分裂，姐妹染色单体分开子染色体移向两极末期共同点核膜、核仁出现，形成两个核染色体染色质纺锤体消失细胞质分裂区别植物：细胞板细胞壁动物：细胞膜凹陷2比较动物细胞与高等植物细胞有丝分裂的主要区别3无丝分裂过程示意图(填空)基础自测1判断下列叙述的正误(1)二倍体动物有丝分裂中期染色体排列在赤道板上，后期染色单体分离(2018全国卷，T4AD改编)()(2)纺锤体形成于分裂前期，消失于分裂后期()(2013江苏卷，T3C)(3)染色单体形成于分裂前期，消失于分裂后期()(2013江苏卷，T3D)(4)蛙受精卵发育过程中不能发生DNA的半保留复制()(2012四川卷，T1B)(5)动物细胞有丝分裂过程中细胞板在末期形成()(6)动物细胞有丝分裂末期，细胞膜内陷形成两个子细胞()(7)无丝分裂过程中核膜不消失()(8)动物细胞仅以有丝分裂方式进行增殖()2连线高等植物细胞有丝分裂的时期及其图像主要特点3据下面三幅不同生物细胞有丝分裂图回答问题(1)A图表示植物细胞(填“动物细胞”或“植物细胞”)，理由是：具有细胞壁，无中心体。(2)B图细胞处于分裂期的期，图中有染色单体条。该图与它的前一时期相比，相同的是核DNA分子数，不同的是染色体数。(3)C图表示动物细胞进行有丝分裂的期，此期细胞内发生的主要变化是着丝点分裂，染色单体分开成为两条子染色体，在纺锤丝牵引下移向细胞两极。1理清染色体、染色单体和核DNA的关系当有染色单体(前、中期)时，染色体染色单体DNA122当无染色单体(后、末期)时，染色体DNA112总结细胞有丝分裂中相关结构的变化规律细胞结构变化规律纺锤体形成(前期)消失(末期)核膜、核仁消失(前期)重建(末期)中心体倍增(间期)移向两极(前期)平均分配(末期)3区分有丝分裂过程中细胞器的作用与分配(1)与有丝分裂有关的细胞器及其生理作用细胞器名称细胞类型作用时期生理作用核糖体动、植物间期(主要)有关蛋白质的合成中心体动物、低等植物前期纺锤体的形成高尔基体植物末期细胞壁的形成线粒体动、植物整个细胞周期提供能量(2)有丝分裂过程中细胞器的分配中心粒经倍增后，均等分配到两个子细胞中。线粒体、叶绿体等细胞器随机地分配到两个子细胞中。对点落实1下列关于动物细胞增殖及增殖过程的一些数量变化，叙述正确的是()A细胞增殖都具有周期性B中心粒在前期倍增，成为两组C着丝点分裂会导致染色单体消失D核DNA随染色体增倍而增倍解析：选C减数分裂也是细胞增殖的一种方式，但是没有周期性；中心粒在间期复制倍增，成为两组；着丝点分裂会导致染色单体消失；核DNA在间期DNA复制时倍增，而染色体在有丝分裂后期着丝点分裂时倍增。2(2018浙江11月选考单科卷)下列关于果蝇体细胞有丝分裂的叙述，正确的是()A前期，一对中心粒分开并移到细胞的两极B中期，通常会发生染色体畸变(变异)和基因重组C后期，细胞的每一极都含有2条性染色体D末期，核膜向内不断凹陷并逐渐形成环沟解析：选C分裂前期细胞中有一对中心体，移向两极；基因重组发生在减数分裂过程中；后期着丝粒(点)分裂，染色体数目加倍并等速移向细胞两极，细胞的每一极都含有2条性染色体；末期细胞膜向内不断凹陷并逐渐形成环沟。3(2019德州模拟)如图甲表示某二倍体动物细胞有丝分裂图像，图乙、丙、丁分别是对该动物细胞有丝分裂不同时期染色体数、染色单体数和DNA分子数的统计(图乙、丙、丁中的a、b、c表示的含义相同)。下列有关叙述正确的是()A该动物的体细胞中都含有4条染色体B图乙中的a、b、c分别表示染色体、DNA和染色单体C图丙可以最恰当地表示图甲所示时期的染色体、染色单体和DNA的关系D图丁所示细胞正处于有丝分裂后期解析：选C甲细胞处于有丝分裂后期，此时细胞中染色体数目是体细胞的2倍，因此该动物的体细胞中含有4条染色体，但不是所有细胞都含有4条染色体，如哺乳动物成熟的红细胞中不含染色体；由于图丙、图丁中b都为0，可知b表示染色单体，则图乙中的a、b、c分别表示染色体、染色单体和DNA；丙中没有染色单体，染色体DNA11，且染色体数目是体细胞的2倍，处于有丝分裂后期(或末期)，因此图丙可以最恰当地表示图甲所示时期的染色体、染色单体和DNA的关系；丁中没有染色单体，染色体DNA11，且染色体数目与体细胞相同，处于有丝分裂G1期或末期。类题通法柱状图中有丝分裂各时期的判断方法(1)根据染色单体变化判断各时期有无染色单体时期对应图示有G2期、前期、中期甲图无后期、末期乙图G1期丙图(2)根据比例关系判断各时期核DNA染色体染色单体时期对应图示4N2N4NG2期、前期、中期甲图4N4N0后期、末期乙图2N2N0G1期丙图有丝分裂染色体、核DNA数量变化曲线及其变式典型图示问题设计(1)图1中表示有丝分裂中核DNA数量变化曲线，表示染色体数量变化曲线，其中ab段变化的原因是DNA复制，ef段数量变化的原因是着丝点分裂，姐妹染色单体分开。(2)图2表示有丝分裂过程中每条染色体上DNA含量变化曲线，图中ef段表示间期，fg段表示含有姐妹染色单体的时期，即有丝分裂的前期和中期，hi段表示有丝分裂的后期和末期。(3)图3是图2的变式，在有染色单体时，染色体与核DNA数目之比为12，不存在染色单体的时期，染色体数与核DNA数之比为11。图中BC段表示S期，CD段表示有丝分裂G2期、前期和中期，EF段为有丝分裂的后期和末期。(4)图2和图3还可表示减数分裂过程中每条染色体上DNA含量变化曲线图，其中fg(CD)段表示减数第一次分裂和减数第二次分裂的前期和中期。(5)请在下图中画出有丝分裂间期染色体数量变化曲线。对点落实4如图甲、乙为某生物的体细胞有丝分裂染色体行为变化示意图，图1和图2为DNA含量变化图。下列有关叙述错误的是()A甲图对应图1中曲线的CD段，对应图2中曲线的FG段B乙图为细胞分裂后期图，这一时期两曲线有不同的变化C甲图所示变化在光学显微镜下难以观察到D观察组织细胞有丝分裂时，可用同一细胞来观察甲、乙两种时期解析：选D甲图表示染色体的复制，DNA含量加倍，对应图1中曲线的CD段，对应图2中曲线的FG段；有丝分裂后期着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为两条子染色体，染色体数目加倍，但细胞中核DNA含量没有减少；染色体复制发生在间期，在光学显微镜下观察不到；在显微镜下不能观察到细胞有丝分裂的动态变化，因为材料经解离后，细胞已经死亡。5如图1和图2表示有丝分裂不同时期染色体和核DNA的数量关系，下列有关叙述错误的是()A观察染色体形态和数目的最佳时期处于图1的CD段B图1中DE段的细胞染色体数目加倍，但核DNA含量不变C图2中a对应图1中的AB段，c对应图1中的EF段D有丝分裂过程不会出现图2中d所示的情况解析：选C图1中的CD段包括有丝分裂G2期、前期和中期，中期是观察染色体形态和数目的最佳时期；图1中DE段形成的原因是着丝点分裂，此时细胞中染色体数目加倍，但核DNA含量不变；图2中a表示有丝分裂后期、末期，对应图1中的EF段，c时期染色体与核DNA的量比a时期减少一半，对应图1中的AB段；图2中d表示染色体DNA21，有丝分裂过程中不存在这种情况。 课堂一刻钟 1(2018浙江4月选考单科卷)下表为实验测得离体培养的胡萝卜根尖细胞的细胞周期各阶段时间。下列叙述正确的是()周期G1SG2M合计时间(h)1.32.72.90.67.5A.G1期的细胞中主要进行有关蛋白质的合成及核糖体的增生B用含DNA合成抑制剂的培养液培养1.3 h后，细胞都被阻断在S期CG2期的细胞中每个染色体含2条并列的染色单体，导致染色体数目加倍D胡萝卜各组织细胞周期时间长短相同，但G1、S、G2和M期的时间长短不同易错探因张冠李戴DNA加倍的原因是DNA复制，染色体加倍的原因在于着丝点分裂，姐妹染色单体分开，它们加倍的原因不同，发生时期不同，此知识点是部分学生的易混点。命题者巧妙利用两者的关系，张冠李戴，混淆知识，以考查学生对知识掌握的准确程度。 解析：选AG1期细胞中主要进行有关蛋白质的合成及核糖体的增生；用含DNA合成抑制剂的培养液培养细胞1.3 h后，并不是所有的细胞都能被阻断在S期，如有些细胞刚刚进入G2期，在培养1.3 h后这些细胞仍处于G2期；G2期DNA已完成复制，细胞中的每个染色体含2条并列的染色单体，但染色体数目不变；胡萝卜不同组织细胞的细胞周期持续的时间长短不同，G1、S、G2和M期的时间长短也不同。2(2018全国卷)已知药物X对细胞增殖有促进作用，药物D可抑制药物X的作用。某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组，分别置于培养液中培养，培养过程中进行不同的处理(其中甲组未加药物)，每隔一段时间测定各组细胞数，结果如图所示。据图分析，下列相关叙述不合理的是()A乙组加入了药物X后再进行培养B丙组先加入药物X，培养一段时间后加入药物D，继续培养C乙组先加入药物D，培养一段时间后加入药物X，继续培养D若药物X为蛋白质，则药物D可能改变了药物X的空间结构解题关键图文转换解答本题的关键是正确将图示信息转换为文字信息，甲组为对照组，乙组细胞数持续增加，丙组增加一段时间，增加的速度变小，从而可确定乙组为药物X处理组，丙组为先加药物X再加药物D的处理组，再结合选项，即可得出答案。 解析：选C乙组细胞数增加最快，应该是加入了药物X后进行的培养；丙组细胞数目增加较甲组快，说明加入了促进细胞增殖的药物X，培养一段时间后丙组细胞数目增加又较乙组慢，说明丙组又加入了抑制药物X作用的药物D；若乙组先加入药物D，后加入药物X，其细胞数变化曲线开始应与甲组基本重合，后期略有增加；药物D对药物X有抑制作用，若药物X为蛋白质，其抑制原理可能是药物D改变了药物X的空间结构，导致药物X的活性降低。3(2015浙江高考)下列有关细胞周期和细胞分裂的叙述，正确的是()A不同生物的细胞大小和数目不同，但细胞周期长短相同B同一生物各种组织的细胞周期长短相同，但G1、S、G2和M期长短不同C若在G2期加入DNA合成抑制剂，则有丝分裂前期每条染色体仍含有2条染色单体，子细胞染色体数目与母细胞的相同D减数分裂前期同源染色体配对，每条染色体含有4条染色单体，子细胞染色体数目为母细胞的一半易错探因张冠李戴减数分裂前期同源染色体配对后一个四分体含4条染色单体，每条染色体含2条染色单体。解析：选C不同生物的细胞大小和数目不同，且细胞周期的长短也往往不同；同一种生物各种组织的细胞周期长短也往往不同，且细胞周期中的各个时期也不会长短相同；DNA复制发生于S期，在G2期加入DNA合成抑制剂不影响DNA的合成，细胞仍能完成一次正常的有丝分裂，经有丝分裂产生的子细胞中的染色体数目与母细胞中的相同；减数第一次分裂的前期发生同源染色体的联会，形成的每个四分体含有4条染色单体，但每条染色体上只含有2条染色单体。4(2015北京高考)流式细胞仪可根据细胞中DNA含量的不同对细胞分别计数。研究者用某抗癌药物处理体外培养的癌细胞，24小时后用流式细胞仪检测，结果如下图。对检测结果的分析不正确的是()Ab峰中细胞的DNA含量是a峰中的2倍Ba峰和b峰之间的细胞正进行DNA复制C处于分裂期的细胞均被计数在a峰中D此抗癌药物抑制了癌细胞DNA的复制解题关键图文转换解答本题的关键是正确审读曲线信息，将曲线信息转换为文字信息。由图可知，a峰的DNA含量为40，b峰的DNA含量为80，a峰和b峰之间的DNA含量在4080之间，实验组a峰到b峰的细胞数明显较低，由这些信息再结合选项和细胞分裂的知识即可正确作答。 解析：选C从图中可以看出，a峰中细胞DNA相对含量是40，b峰中细胞DNA相对含量是80，即b峰中细胞的DNA含量是a峰中的2倍，联想细胞分裂中的DNA复制，可推知a峰与b峰之间的细胞正处于细胞分裂间期DNA复制的过程中，b峰中细胞处于细胞分裂的分裂期。实验组b峰中细胞数目明显减少的原因是某抗癌药物有效抑制了癌细胞在细胞分裂间期的DNA复制，使得进入分裂期的细胞明显减少。5(2014江苏高考)如图为动物细胞分裂中某时期示意图，下列相关叙述正确的是()A甲在分裂前期倍增并移向细胞两极B乙和丙在组成成分上差异很大C该时期细胞中染色体数是体细胞染色体数的两倍D该时期通过核孔进入细胞核的物质减少满分必备准确记忆此题考查的是染色体和星射线的物质组成，它们都含有蛋白质，但染色体中还含有DNA。 解析：选B题图为动物细胞分裂的中期。甲为中心体，在分裂间期倍增，前期移向细胞两极；乙为染色体，组成成分为DNA和蛋白质，丙为星射线，组成成分主要是蛋白质，可见二者在组成成分上的差异很大；题图如果为有丝分裂中期，细胞中染色体数与体细胞染色体数相同，如果为减数第二次分裂中期，细胞中染色体数是体细胞染色体数的一半；该时期核膜解体、核仁消失，无细胞核，故不存在物质通过核孔进入细胞核的情况。6(2017全国卷)利用一定方法使细胞群体处于细胞周期的同一阶段，称为细胞周期同步化。以下是能够实现动物细胞周期同步化的三种方法。回答下列问题：(1)DNA合成阻断法：在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的DNA合成可逆抑制剂，处于_期的细胞不受影响而继续细胞周期的运转，最终细胞会停滞在细胞周期的_期，以达到细胞周期同步化的目的。(2)秋水仙素阻断法：在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的秋水仙素，秋水仙素能够抑制_，使细胞周期被阻断，即可实现细胞周期同步化。经秋水仙素处理的细胞_(填“会”或“不会”)被阻断在间期。(3)血清饥饿法：培养液中缺少血清可以使细胞周期停滞在间期，以实现细胞周期同步化。分裂间期的特点是_(答出1点即可)。命题探源以“本”为本此空是对人教版必修教材P112细胞分裂间期特点的直接考查，引用照搬教材原话就可得满分，所以生物作为理科中的文科，一些该背的知识一定要烂熟于心。解析：(1)DNA复制发生在细胞分裂间期，添加适量的DNA合成可逆抑制剂后，DNA合成被阻断，使细胞停滞于间期(S期)，而处于分裂期的细胞暂时不受影响。(2)秋水仙素通过抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两极，从而阻断细胞周期，而纺锤体形成于分裂前期，因此经秋水仙素处理的细胞不会被阻断在间期。(3)分裂间期的特点是完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，为分裂期进行活跃的物质准备，同时细胞有适度的生长。答案：(1)分裂间(或答S)(2)纺锤体形成不会(3)完成DNA复制和有关蛋白质的合成，为分裂期准备物质学情考情了然于胸一、明考情知能力找准努力方向考查知识1.细胞周期的概念和表示方法，其中细胞周期的测定和同步化是考查的高频点。2.细胞有丝分裂的过程和分裂图像的识别，其中根据细胞分裂图像判断细胞时期是常考点。3.细胞有丝分裂过程中染色体、DNA等相关物质和结构的变化规律。考查能力1.识记能力：主要考查对细胞周期中各个时期特点的识记能力。2.识图能力：主要考查对有丝分裂中染色体、DNA数量变化曲线的识图析图能力。3.推理能力：如6题根据题干信息推断细胞同步化的原理和方法。二、记要点背术语汇总本节重点1细胞增殖：是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础，是最重要的细胞生命活动之一。2分裂间期(1)细胞分裂间期为分裂期进行物质准备，完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，同时细胞有适度的生长。(2)动物细胞的一个细胞周期中，DNA复制和中心粒的倍增均发生在分裂间期。3分裂期(1)前期核膜、核仁消失，染色体、纺锤体出现。(2)中期染色体规则地排列在赤道板上。(3)后期着丝点分裂，染色体移向两极。(4)末期染色体、纺锤体消失，核膜、核仁重新形成。4分裂方式：真核细胞有无丝分裂、有丝分裂和减数分裂三种分裂方式。课下达标检测 一、选择题1(2017浙江11月选考单科卷)下列关于观察小鼠骨髓细胞有丝分裂的叙述，正确的是()A前期，分开的中心体之间有纺锤丝相连B中期，伸展延长的染色质排列在赤道面上C后期，可观察到核被膜逐渐解体形成小泡D末期，可观察到由许多囊泡聚集形成的细胞板解析：选A中期凝聚变短的染色体的着丝粒(点)排列在赤道面上；核被膜解体发生在前期；动物细胞分裂不出现细胞板。2在洋葱根尖细胞分裂过程中，当染色体数染色单体数核DNA分子数122时，该细胞可能会发生()A两组中心粒周围发出星射线形成纺锤体B配对的同源染色体彼此分离移向细胞的两极C染色质丝正在高度螺旋化形成染色体D着丝点全部排列在细胞的细胞板上解析：选C有丝分裂前期和中期，细胞中的染色体数染色单体数核DNA分子数122。洋葱属于高等植物，其根尖细胞中不含中心体结构；洋葱根尖细胞只进行有丝分裂，不进行减数分裂，所以不可能出现配对的同源染色体彼此分离移向细胞两极的现象；在有丝分裂前期，染色质丝正在高度螺旋化形成染色体；有丝分裂中期，着丝点排列在赤道板上，而细胞板出现在分裂末期。3人们通过比较同一时刻同一生物不同细胞的染色体特点，来推测一个细胞在有丝分裂不同时期的染色体变化。这一做法能够成立的逻辑前提不包括()A染色体可被碱性染料染成深色B同一生物的体细胞所含遗传物质相同C体细胞增殖的过程相同D各个细胞有丝分裂是独立进行的解析：选A不同生物不同细胞的染色体都可以被碱性染料染成深色；同一生物的体细胞所含遗传物质相同，染色体的数目相同，变化过程相同；体细胞都是通过有丝分裂进行增殖，方式和过程一样；各个细胞有丝分裂是独立进行的，互不影响。4(2019杭州模拟)细胞周期包括G1期、S期、G2期和M期。放线菌素D可通过与DNA结合以阻碍RNA聚合酶与DNA的结合，抑制RNA的合成。下列有关叙述错误的是()A放线菌素D能作用于G1期细胞，使其不能进入S期B正常条件下G2期细胞中每条染色质(体)含有两条染色单体，核DNA含量已增加一倍C正常条件下，部分M期细胞中染色体排列在纺锤体的中央D秋水仙素通过抑制M期着丝粒分裂引起染色体加倍解析：选DG1期主要进行RNA和蛋白质的生物合成，并且为下阶段S期的DNA合成做准备，放线菌素D可通过与DNA结合以阻碍RNA聚合酶与DNA的结合，抑制RNA的合成，那么G1期细胞便不能进入S期；G2期DNA复制已经完成，正常条件下G2期细胞中每条染色质(体)含有两条染色单体，核DNA含量已增加一倍；M期即分裂期，在分裂期的中期，细胞中染色体排列在纺锤体的中央；秋水仙素通过抑制纺锤体的形成，使复制后的染色体不能移向细胞两极，导致细胞内染色体数目加倍。5下列关于人体细胞有丝分裂的说法，正确的是()A女性色盲患者的体细胞分裂后期含有2个Xb基因B同源染色体的联会和交叉互换发生在分裂前期C分裂中期和后期的染色体数目为体细胞的两倍D有丝分裂后期，一个细胞中的DNA分子数多于92个解析：选D女性色盲患者的体细胞进行有丝分裂时，分裂后期含有4个Xb基因；同源染色体的联会和交叉互换发生在减数分裂过程中；有丝分裂中期的染色体数目和体细胞相同，后期的染色体数目是体细胞的两倍；人体细胞有丝分裂后期的核DNA分子数是92个，人体细胞线粒体中还有DNA，故有丝分裂后期一个细胞中DNA分子数多于92个。6.如图为细胞周期中某时期细胞核的变化示意图。此过程()A发生在分裂间期，染色体正在复制B发生在细胞分裂的前期，核膜逐渐消失C发生在细胞分裂的中期，染色体螺旋变粗D发生在细胞分裂的末期，核膜、核仁重新出现解析：选B题图细胞核中染色体已完成复制，形成了染色单体，染色质螺旋变粗，核膜逐渐消失，因此应是细胞分裂前期细胞核的变化示意图。7(2019日照一模)小鼠睾丸中存在间质细胞和实质细胞，实质细胞就是精原细胞，间质细胞是为实质细胞提供营养物质和相关激素的细胞。科学家用显微镜观察从睾丸中所取的部分组织。下列有关说法正确的是()A实质细胞和间质细胞因遗传信息不同而功能不同B间质细胞产生的激素不需要通过体液运输到达靶细胞C观察到染色体条数最多的细胞不含姐妹染色单体D显微镜下能看到染色体的细胞最多含2条性染色体解析：选C实质细胞和间质细胞都是由同一个受精卵经有丝分裂形成的，都含有相同的遗传信息，两者功能不同的原因是基因的选择性表达；间质细胞产生的激素需要通过体液运输到达靶细胞；观察到染色体条数最多的细胞应处于有丝分裂后期，此时细胞中不含姐妹染色单体；显微镜下能看到染色体的细胞最多含4条性染色体，即有丝分裂后期。8如图为动物细胞有丝分裂过程模式图，下列相关描述正确的是()A细胞细胞经历了一个细胞周期B显微镜观察时视野中细胞数量最多C细胞染色体的形成有利于后续遗传物质的均分D细胞细胞细胞染色体数加倍解析：选C细胞细胞经历了一个细胞周期；间期占了细胞周期的90%95%，细胞处于间期，故显微镜观察时视野中细胞数量最多；细胞处于分裂前期，前期染色质缩短变粗成为染色体，染色体的形成有利于后续遗传物质的均分；细胞(处于中期)细胞(处于后期)着丝点分裂，细胞染色体数加倍。9.PCNA是一类只存在于增殖细胞中的阶段性表达的蛋白质，其浓度在细胞周期中呈周期性变化，检测其在细胞中的表达，可作为评价细胞增殖状态的一个指标。下列推断错误的是()APCNA可能与染色体平均分配到细胞两极有关BPCNA经核糖体合成，主要在细胞核内发挥作用C曲线表明PCNA可能辅助DNA复制D肺癌病人体内的PCNA含量较正常人高解析：选A染色体的平均分配发生在有丝分裂后期，而PCNA主要在间期发挥作用，所以PCNA与染色体的平均分配无关；DNA复制主要在细胞核进行，而PCNA能促进DNA的复制，所以PCNA主要在细胞核内发挥作用；PCNA浓度在DNA复制时期达到最高峰，随着DNA复制完毕，其浓度又下降，说明PCNA与DNA复制相关，可能辅助DNA复制；细胞癌变后，细胞增殖加快，PCNA含量将升高。10如图表示某人体细胞(部分染色体)及洋葱根尖细胞的有丝分裂模式图，据图分析下列叙述正确的是()A甲为人体细胞的分裂前期，此时染色体已缩小到最小程度B在G2期已经复制完成，前期时作用于而影响染色体的移动C均为细胞膜，两种细胞的胞质分裂方式不同D由前期时核膜解体成的小泡组成，最终聚集成细胞板解析：选B细胞分裂中期时，染色体才缩小成最小程度；中心体在G2期已经复制完成，前期时作用于染色体的着丝点而影响染色体的移动；图中表示细胞膜，表示细胞壁；由高尔基体形成的小泡组成，最终聚集成细胞板。11cdc2蛋白和鱼藤酮处理对细胞周期的影响如图所示。下列叙述错误的是()A三组实验中a峰细胞都可能有大量核糖体的增生Ba峰和b峰细胞中都可能出现DNA解螺旋现象Ccdc2蛋白和鱼藤酮处理后处于G2和M期细胞比例都增加Da峰比b、c峰都更易找到用于分析染色体组型的细胞解析：选D三组实验中a峰细胞为分裂间期的G1期，可能有大量核糖体的增生(细胞器的增生在间期)；a峰为G1期细胞，b峰可以为G2期细胞，二者都可以处于分裂间期，染色质松散分布在细胞核，都可能出现DNA解螺旋现象；G2和M期DNA含量为4N，分析图形可知：与对照组相比，cdc2蛋白和鱼藤酮处理后处于G2和M期细胞比例都增加；a峰为G1期细胞，此时染色质松散分布在细胞核，b峰为G2和M期细胞，其中分裂期(M期)染色质呈染色体的状态，其中分裂中期染色体形态固定、数目清晰，更适合分析染色体组型。12.如图表示植物细胞新细胞壁的形成过程，据图分析下列有关叙述错误的是()A该细胞处于有丝分裂的末期，图中d表示内质网B图中c表示高尔基体，图中e的主要成分是加工后的多肽链C该细胞的核基因在有丝分裂后期不能转录，但是在该时期能够进行翻译D该过程体现了生物膜的结构特点解析：选B植物细胞壁形成于有丝分裂末期，d表示内质网；图中c表示高尔基体，图中e的主要成分是纤维素；有丝分裂后期，DNA在高度螺旋化的染色体上，不易解旋进行转录过程，但细胞质中仍存在原来合成的mRNA，能够进行翻译合成蛋白质；该过程体现了生物膜的结构特点，即具有一定的流动性。二、非选择题13细胞周期是一个非常精细的调节过程，有多种细胞周期依赖性蛋白激酶和细胞周期蛋白形成的复合物(CDKcyclin)参与调节，其中的CDK2cyclinE能促进细胞从G1期进入S期。如果细胞中的DNA受损，会发生下图所示的调节过程，图中数字表示过程，字母表示物质。(1)以下关于细胞周期各个时期发生的生理过程的对应关系错误的是_。(填编号)AG1期：合成与DNA复制有关的酶BS期：DNA的精确复制CG2期：合成组装纺锤体的蛋白质DM期：同源染色体分离(2)图中的过程所需要的原料是_，这些原料通过_反应形成生物大分子。(3)图中的过程表示_，活化的p53蛋白能促进该过程的发生，则活化的p53蛋白发挥作用的场所是_。(4)据图分析细胞中的DNA受损对细胞周期的影响：_。解析：(1)G1期处于DNA复制前，主要合成与DNA复制有关的蛋白质；S期为DNA复制的时期；G2期处于DNA复制后、细胞分裂期以前，主要合成组装纺锤体的蛋白质，为分裂期做准备；具有细胞周期的是有丝分裂，而同源染色体分离只能发生在减数分裂过程中。(2)根据题图分析可知，过程表示翻译，需要的原料是氨基酸，氨基酸通过脱水缩合形成蛋白质。(3)分析可知，过程表示转录，发生在细胞核，且受活化的p53蛋白的促进。(4)由图分析可知，DNA损伤后，p53蛋白会活化，促进p21基因经转录、翻译形成p21蛋白，p21蛋白与CDK2cyclinE结合，使其失活，进而使细胞周期停在G1期，不进入S期。答案：(1)D(2)氨基酸脱水缩合(3)转录细胞核(4)DNA损伤后，p53蛋白会活化，促进p21基因经转录、翻译形成p21蛋白，p21蛋白与CDK2cyclinE结合，使其失活，进而使细胞周期停在G1期，不进入S期14图1表示细胞有丝分裂不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系；图2、图3分别表示高等动物甲、高等植物乙细胞有丝分裂的部分图像。请回答下列问题：(1)细胞增殖包括_和细胞分裂整个连续的过程。(2)图