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文档简介

,专题四,抓住基础,研考向,战考场,第二讲,强技能,备考方向要明了,1物种形成的三种典型模式 重点 (1)渐变式:,(3)人工培育新物种(新品种): 如人工培育多倍体:,1(2010山东高考)下列符合现代生物进化理论的叙述是 ( ) A物种的形成可以不经过隔离 B生物进化过程的实质在于有利变异的保存 C基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向 D自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率,解析:隔离是物种形成的必备环节,因此A选项错误;生物进化过程的实质在于种群基因频率的定向改变,因而B选项错误;自然选择决定生物进化的方向,所以C选项错误。 答案:D,2(2009广东高考)普通栽培稻是由普通野生稻进化而来 的,以下叙述正确的是(多选) ( ) A普通野生稻在进化过程中丧失了部分遗传多样性 B普通野生稻的遗传变异决定了普通栽培稻的进化方向 C落粒性突变对普通野生稻有利,对普通栽培稻不利 D普通野生稻含有抗病虫基因,是水稻育种的有用资源,解析:在人工选择的过程中,野生稻中对人有利的性状得到了保留,对人不利的性状被淘汰,因此丧失了部分遗传多样性。决定普通栽培稻进化方向的是自然选择,普通野生稻的遗传变异只是提供原材料。落粒性突变对野生稻和普通栽培稻都有利,只是对人类不利。普通野生稻含有抗病虫基因,是水稻育种的有用资源,体现了普通野生稻的直接价值。,答案: AD,例1 (2011苏、锡、常、镇四市模拟)某小岛上蜥蜴进化的基本过程如下所示。有关叙述错误的是 ( ),A若图中X、Y、Z表示生物进化中的基本环节,则Z是隔 离 B根据达尔文的观点可认为,有利性状在蜥蜴个体世代间 不断保存 C现代生物进化理论认为,该岛上蜥蜴进化过程中基因频 率一定发生变化 D该小岛上的蜥蜴原种和蜥蜴新种共同组成为一个种群,解析 隔离导致新物种的产生;自然选择过程中保存有利性状,淘汰不利性状;生物进化过程中基因频率一定发生变化;蜥蜴原种和蜥蜴新种是两个物种,不能共同组成一个种群。,答案 D,例2 现代生物进化理论是在达尔文自然选择学说的基础上发展起来的,现代生物进化理论对自然选择学说的完善和发展表现在 ( ) 突变和基因重组产生进化的原材料 种群是生物进化的基本单位 自然选择是通过生存斗争实现的 自然,选择决定生物进化的方向 生物进化的实质是基因频率的改变 隔离导致新物种形成 适者生存,不适者被淘汰 A B C D,解析 达尔文自然选择学说没有从根本上解释进化的原因,现代生物进化理论从基因的角度解释了进化的原因,正确;达尔文自然选择学说认为个体是生物进化的单位,而现代生物进化理论认为种群是生物进化及繁殖的基本单位,所以正确。 答案 C,(1)达尔文认为环境条件对生物变异不是诱导而是选择,生 物产生了大量不定向变异后,由环境决定其生存与否,即变异在前,选择在后。 (2)现代生物进化理论认为无论是环境的选择还是种群内部 发生突变、迁移等,一切改变基因频率的因素必将引起生物的进化。,例3 (2011江苏高考)根据现代生物进化理论,下列说法正确的是 ( ) A自然选择决定了生物变异和进化的方向 B生物进化的实质是种群基因型频率的改变 C种群内基因频率的改变在世代间具有连续性 D种群内基因频率改变的偶然性随种群数量下降而减小,解析 本题考查现代生物进化理论的主要内容及种群基因频率改变的特点。生物变异的方向是不定向的,而自然选择是定向的,故自然选择决定了生物进化的方向;生物进化的实质是种群基因频率的改变,而不是基因型频率的改变;种群基因频率改变的偶然性是随着种群数量下降而增大的。 答案 C,例4 (2011广东高考)登革热病毒感染蚊子后,可在蚊子唾液腺中大量繁殖。蚊子在叮咬人时将病毒传染给人,可引起病人发热、出血甚至休克。科学家拟用以下方法控制病毒的传播。 (1)将 S 基因转入蚊子体内,使蚊子的唾液腺细胞大量表达 S 蛋白,该蛋白可以抑制登革热病毒的复制。为了获得转基因蚊子,需要将携带 S 基因的载体导入蚊子的_细胞。如果转基因成功,在转基因蚊子体内可检测出_、_和_。,(2)科学家获得一种显性突变蚊子(AABB)。A、B基因位于非同源染色体上,只有 A 基因或 B 基因的胚胎致死。若纯合的雄蚊(AABB)与野生型雌蚊(aabb)交配,F1群体中 A 基因频率是_,F2群体中 A 基因频率是_。 (3)将 S 基因分别插入到 A、B 基因的紧邻位置(如图),将该纯合的转基因雄蚊释放到野生型群体中,群体中蚊子体内病毒的平均数目会逐代_,原因是_。,解析 本题考查基因工程、基因频率等知识,意在考查对知识的综合运用能力。要获得转基因动物,受体细胞一般是受精卵。如果转基因成功,目的基因(S基因)能进行复制和表达,所以在蚊子体内可检测出S基因、S蛋白以及S基因转录的mRNA。(2)AABBaabb,F1的基因型为AaBb,所以F1中A基因的频率为50%,F1随机交配,F2中有致死现象,即基因型为Abb(3/16)和aaB(3/16)的个体死亡,则F2存活个体中AAAaaa361,故F2中A基因的频率为60%。(3)群体中S基因频率逐代升高,而S基因表达的蛋白质可以抑制蚊子体内病毒的增殖,使蚊子体内的病毒平均数逐代减少。,答案 (1)受精卵 S基因 S基因的RNA S蛋白 (2)50% 60% (3)下降 群体中S基因频率逐代升高,而S基因表达的蛋白质可以抑制蚊子体内病毒的增殖,基因频率与基因型频率的相关计算 (1)已知基因型频率求基因频率 A%AA%1/2Aa% a%aa%1/2Aa% (2)已知基因频率求基因型频率 若A%p,a%q, 则:AA%p2,aa%q2,Aa%2pq,2011年夏季,发生在德国的耐药性大肠杆菌疫情已导致数千人感染。这再一次警示我们,细菌耐药性问题空前严峻,要高度重视抗生素滥用问题。 据以上材料,可从以下角度命题: (1)从进化角度考查细菌抗药性产生的原因。 (2)细菌致病与免疫的关系。,抗生素的滥用和误用,导致了许多药物无法治疗的“超级感染”。请根据所学知识回答下列问题: (1)“超级病菌”感染人体并侵入细胞后,机体可以对该靶细胞产生免疫 反应,即_细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解,从而使病菌抗 原被抗体消灭。 (2)用生物进化论的观点解释“超级病菌”抗药性不断增强的原因是 _。 (3)试画出这种病菌侵染人体后,在人体内迅速增殖的曲线。 (4)试画出这种病菌多年来侵染人体,在一种抗生素选择下个体数量的 变化曲线。,解析 (1)病菌感染人体并侵入细胞后,机体通过效应T细胞对靶细胞产生免疫反应,即效应T细胞与靶细胞接触,激活靶细胞内的溶酶体酶,导致靶细胞裂解,抗原暴露出来,进而被相应的抗体消灭。(2)根据达尔文观点,病菌中存在抗药性个体差异,抗生素的不断使用对病菌起到选择作用,使病菌中有抗药性的个体生存下来并延续后代,通过一代又一代的选择,病菌的抗药性会越来越强。(3)、(4)解题的关键是理解种群增长曲线呈“S”型和抗生素对病菌的选择,关键是理解种群增长曲线呈“

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