2019年高考数学复习第10章计数原理概率随机变量及其分布第4节随机事件的概率学案理北师大版.docx

第四节随机事件的概率考纲传真(教师用书独具)1.了解随机事件发生的不确定性和频率的稳定性，了解概率的意义及频率与概率的区别.2.了解两个互斥事件的概率加法公式(对应学生用书第175页)基础知识填充1随机事件和确定事件(1)在条件S下，一定会发生的事件，叫作相对于条件S的必然事件(2)在条件S下，一定不会发生的事件，叫作相对于条件S的不可能事件(3)必然事件与不可能事件统称为相对于条件S的确定事件(4)在条件S下可能发生也可能不发生的事件，叫作相对于条件S的随机事件(5)确定事件和随机事件统称为事件，一般用大写字母A，B，C，表示2频率与概率在相同的条件下，大量重复进行同一试验时，随机事件A发生的频率会在某个常数附近摆动，即随机事件A发生的频率具有稳定性这时，我们把这个常数叫作随机事件A的概率，记作P(A)3事件的关系与运算互斥事件：在一个随机试验中，我们把一次试验下不能同时发生的两个事件A与B称作互斥事件事件AB：事件AB发生是指事件A和事件B至少有一个发生对立事件：不会同时发生，并且一定有一个发生的事件是相互对立事件4概率的几个基本性质(1)概率的取值范围：0P(A)1.(2)必然事件的概率P(E)1.(3)不可能事件的概率P(F)0.(4)互斥事件概率的加法公式如果事件A与事件B互斥，则P(AB)P(A)P(B)若事件A与事件互为对立事件，则P(A)1P()知识拓展互斥事件与对立事件的区别与联系互斥事件与对立事件都是两个事件的关系，互斥事件是不可能同时发生的两个事件，而对立事件除要求这两个事件不同时发生外，还要求二者之一必须有一个发生，因此，对立事件是互斥事件的特殊情况，而互斥事件未必是对立事件基本能力自测1(思考辨析)判断下列结论的正误(正确的打“”，错误的打“”)(1)事件发生的频率与概率是相同的()(2)在大量的重复试验中，概率是频率的稳定值()(3)对立事件一定是互斥事件，互斥事件不一定是对立事件()(4)6张奖券中只有一张有奖，甲、乙先后各抽取一张，则甲中奖的概率小于乙中奖的概率()答案(1)(2)(3)(4)2(教材改编)将一枚硬币向上抛掷10次，其中“正面向上恰有5次”是()A必然事件B随机事件C不可能事件D无法确定B抛掷10次硬币正面向上的次数可能为0,1,2，10，都有可能发生，正面向上5次是随机事件3(2016天津高考)甲、乙两人下棋，两人下成和棋的概率是，甲获胜的概率是，则甲不输的概率为()ABCDA事件“甲不输”包含“和棋”和“甲获胜”这两个互斥事件，所以甲不输的概率为.4甲：A1，A2是互斥事件；乙：A1，A2是对立事件，那么()A甲是乙的充分不必要条件B甲是乙的必要不充分条件C甲是乙的充要条件D甲既不是乙的充分条件，也不是乙的必要条件B两个事件是对立事件，则它们一定互斥，反之不一定成立5某人进行打靶练习，共射击10次，其中有2次中10环，有3次中9环，有4次中8环，有1次未打中假设此人射击1次，则中靶的概率约为_；中10环的概率约为_0.90.2中靶的频数为9，试验次数为10，所以中靶的频率为0.9，所以此人射击1次，中靶的概率约为0.9，同理，中10环的概率约为0.2.(对应学生用书第175页)随机事件间的关系(1)(2017中山模拟)从1,2,3,4,5这五个数中任取两个数，其中：恰有一个是偶数和恰有一个是奇数；至少有一个是奇数和两个都是奇数；至少有一个是奇数和两个都是偶数；至少有一个是奇数和至少有一个是偶数上述事件中，是对立事件的是()A BCD(2)在5张电话卡中，有3张移动卡和2张联通卡，从中任取2张，若事件“2张全是移动卡”的概率是，那么概率是的事件是()A至多有一张移动卡B恰有一张移动卡C都不是移动卡D至少有一张移动卡(1)C(2)A(1)从1,2,3,4,5这五个数中任取两个数有3种情况：一奇一偶，两个奇数，两个偶数，其中“至少有一个是奇数”包含一奇一偶或两个奇数这两种情况，它与两个都是偶数是对立事件又中的事件可以同时发生，不是对立事件(2)至多有一张移动卡包含“一张移动卡，一张联通卡”，“2张全是联通卡”两个事件，它是“2张全是移动卡”的对立事件规律方法判断互斥、对立事件的两种方法(1)定义法判断互斥事件、对立事件一般用定义判断，不可能同时发生的两个事件为互斥事件；两个事件，若有且仅有一个发生，则这两事件为对立事件，对立事件一定是互斥事件.对立事件是互斥事件的充分不必要条件.(2)集合法由各个事件所含的结果组成的集合彼此的交集为空集，则事件互斥.事件A的对立事件所含的结果组成的集合，是全集中由事件A所含的结果组成的集合的补集.跟踪训练从装有两个白球和两个黄球的口袋中任取2个球，以下给出了四组事件：至少有1个白球与至少有1个黄球；至少有1个黄球与都是黄球；恰有1个白球与恰有1个黄球；恰有1个白球与都是黄球其中互斥而不对立的事件共有()【导学号：79140352】A0组B1组C2组D3组B中“至少有1个白球”与“至少有1个黄球”可以同时发生，如恰有1个白球和1个黄球，中的两个事件不是互斥事件中“至少有1个黄球”说明可以是1个白球和1个黄球或2个黄球，则两个事件不互斥中“恰有1个白球”与“恰有1个黄球”，都是指有1个白球和1个黄球，因此两个事件是同一事件中两事件不能同时发生，也可能都不发生，因此两事件是互斥事件，但不是对立事件，故选B随机事件的频率与概率(2017湖北七市联考)某电子商务公司随机抽取1 000名网络购物者进行调查，这1 000名购物者2015年网上购物金额(单位：万元)均在区间0.3,0.9内，样本分组为 0.3,0.4)，0.4,0.5)，0.5,0.6)，0.6,0.7)，0.7,0.8)，0.8,0.9，购物金额的频率分布直方图如图1041.图1041电子商务公司决定给购物者发放优惠券，其金额(单位：元)与购物金额关系如下：购物金额分组0.3,0.5)0.5,0.6)0.6,0.8)0.8,0.9(1)求这1 000名购物者获得优惠券金额的平均数；(2)以这1 000名购物者购物金额落在相应区间的频率作为概率，求一个购物者获得优惠券金额不少于150元的概率解(1)购物者的购物金额x与获得优惠券金额y的频率分布如下表：x0.3x0.50.5x0.60.6x0.80.8x0.9y50100150200频率0.40.30.280.02这1 000名购物者获得优惠券金额的平均数为96.(2)由获得优惠券金额y与购物金额x的对应关系，由(1)有P(y150)P(0.6x0.8)0.28，P(y200)P(0.8x0.9)0.02，从而获得优惠券金额不少于150元的概率为P(y150)P(y150)P(y200)0.280.020.3.规律方法1.概率与频率的关系概率是常数，是频率的稳定值，频率是变量，是概率的近似值.有时也用频率来作为随机事件概率的估计值.2.随机事件概率的求法利用概率的统计定义求事件的概率，即通过大量的重复试验，事件发生的频率会逐渐趋近于某一个常数，这个常数就是概率.易错警示：概率的定义是求一个事件概率的基本方法.跟踪训练(2018武汉调研)一鲜花店根据一个月(30天)某种鲜花的日销售量与销售天数统计如下，将日销售量落入各组区间的频率视为概率日销售量(枝)05050100100150150200200250销售天数3天5天13天6天3天(1)试求这30天中日销售量低于100枝的概率；(2)若此花店在日销售量低于100枝的时候选择2天作促销活动，求这2天恰好是在日销售量低于50枝时的概率解(1)设月销量为x，则P(0x50)，P(50x100)，所以P(0x100).(2)日销售量低于100枝共有8天，从中任选两天促销共有n28种情况；日销售量低于50枝共有3天，从中任选两天促销共有m3种情况由古典概型公式得P.互斥事件与对立事件的概率某商场有奖销售中，购满100元商品得1张奖券，多购多得.1 000张奖券为一个开奖单位，设特等奖1个，一等奖10个，二等奖50个设1张奖券中特等奖、一等奖、二等奖的事件分别为A，B，C，求：(1)P(A)，P(B)，P(C)；(2)1张奖券的中奖概率；(3)1张奖券不中特等奖且不中一等奖的概率解(1)P(A)，P(B)，P(C).故事件A，B，C的概率分别为，.(2)1张奖券中奖包含中特等奖、一等奖、二等奖设“1张奖券中奖”这个事件为M，则MABCA，B，C两两互斥，P(M)P(ABC)P(A)P(B)P(C)，故1张奖券的中奖概率约为.(3)设“1张奖券不中特等奖且不中一等奖”为事件N，则事件N与“1张奖券中特等奖或中一等奖”为对立事件，P(N)1P(AB)1，故1张奖券不中特等奖且不中一等奖的概率为.规律方法复杂事件的概率的两种求法(1)直接求法，将所求事件分解为一些彼此互斥的事件，运用互斥事件的概率求和公式计算.(2)间接求法，先求此事件的对立事件的概率，再用公式P(A)1P()求解(正难则反)，特别是“至多”“至少”型题目，用间接求法就比较简便.跟踪训练经统计，在某储蓄所一个营业窗口等候的人数相应的概率如下：排队人数012345人及5人以上概率0.10.160.30.30.10.04求：(1)至多2人排队等候的概率；(2)至少3人排队等候的概率. 【导学号：79140353】解记“无人排队等候”为事件A，“1人排队等候”为事件B，“2人排队等候”为事件C，“3人排队等候”为事件D，“4人排队等候”为事件E，“5人及5人