七年级道德与法治成长的节拍第二课学习新天地第2框享受学习课时训练含解析新人教版.docx

享受学习【基础练习】1.“学习遇到困难时，会感到学习太苦了；当经过刻苦努力，解决了学习中的问题时，会获得一种成功的快乐。”小琛的这段日记说明： ( )A. 学习是无法放弃的 B. 学习是苦不堪言的C. 学习是十分快乐的 D. 学习中有辛苦更有快乐【答案】D【解析】试题分析：正确认识学习中的苦与乐，有利于端正学生的学习态度，尽快适应初中学习新特点，把握大好时光，珍惜学习的机会。学习中有苦也有乐，战胜学习的中困难是苦，解决问题的成就感是乐，因而学习是一个苦乐交织的过程，D选项是正确答案。其他三个选项都是错误的说法，因而应排除。考点：感受学习的过程。2.校园中的学习生活，给我们提供了广阔的学习舞台，在这里，我们体会到了酸甜苦辣。我们之所以说学习是有乐有苦的过程，是因为( )冥思苦想解出一道题时是无比快乐的在学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己潜能时，我们可以体味到学习的快乐学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪学习有压力，是非常痛苦的事情A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】根据题干“学习是有乐有苦的过程”可知，学习是个苦乐交织的过程，既有苦的一面，也有乐的一面。冥思苦想解出一道题时是无比快乐的，体现了学习的乐，观点正确；在学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己潜能时，我们可以体味到学习的快乐，体现了学习的乐，观点正确；学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪，体现了学习的苦，观点正确；学习虽有压力，但也会给我们带来收获和快乐，观点错误；观点正确，所以本题选A。3.中学生小蒙热爱航空知识，对航空知识充满着好奇心，在课余时间小蒙大量阅读课外书籍，参加创新知识学习，在市青少年创新大赛中获得了第一名的好成绩，小蒙感到很愉悦。对此理解正确的是( )A. 小蒙体会到了学习的快乐B. 小蒙在航空知识方面具有天赋C. 小蒙在学习中没有感受到学习的苦D. 小蒙不爱学习文化课，浪费了学习时间【答案】A【解析】【详解】本题以中学生小蒙参加创新大赛中获得了第一名的好成绩为背景，考查学生对学习快乐的理解和认识。题干“参加创新知识学习，在市青少年创新大赛中获得了第一名的好成绩，小蒙感到很愉悦”说明小蒙体会到了学习的快乐，观点A正确符合题意；小蒙在航空知识方面具有天赋在材料中没有体现出来，观点B不符合题意；学习是个苦乐交织的过程，小蒙在学习中也会有学习的苦，观点C错误；小蒙热爱航空知识，阅读课外书籍这也是一种学习，对文化课有促进作用，观点D错误；所以本题选A。4.小敏、小刚、小明是同班同学。小敏喜欢通过阅读来学习，小刚觉得听别人讲更能够学到知识，而小明觉得自己动手做的事情更容易记住。这说明( )A. 小敏、小明比小刚更聪明B. 老师的教学方法各不相同C. 小敏、小刚、小明性格各异D. 他们的学习方式各有特点【答案】D【解析】试题分析：从材料中可以看出，三个同学各自学习的方式是不同的。学习方式没有优劣之分，只要适合自己的就是最好的。AC说法错误；B的说法与题意无关。D的说法正确且符合题意，应入选。考点：了解自己的学习方式5.徐特立学法语时，已年近半百，有人说他学不成。他说，让我试试吧。他知道自己记性差，工作又忙，所以开始为自己定了学习目标，制订了学习计划，每天记一两个单词。这个计划起步不大，容易实现，看起来慢了一些，但能够培养信心。几个月下来，徐特立不但如期完成了计划，而且培养了兴趣。又慢慢掌握了学习法语的“窍门”。后来，他终于熟练地掌握了法语。（1）徐特立在学习中是如何享受学习的？（2）上述事例对我们有何启示？【答案】（1）提出学习目标，明确努力方向。学习效率较高，对学习时间有一个合理的规划，从而取得了学习的成就，获得学习的成功，收获喜悦，在付出中享受了学习的快乐。（2）这启示我们要从自己的实际出发，明确目标；在学习中领会学习给自己带来的乐趣，真正享受学习，学会学习。(言之有理即可)【解析】【详解】（1）此小题主要考查学习方法和学习态度等相关知识点，答题时我们要认真分析材料和问题，紧密联系教材的相关知识，综合作答。根据题意“徐特立在学习中是如何享受学习的”可知，我们可从学习的方法来答题。题干“为自己定了学习目标，制订了学习计划，每天记一两个单词”说明徐特立在学习中提出学习目标，明确努力方向，由此展开即可。（2）此小题属于启示类题目，解答时我们首先要明确是针对材料中“徐特立学法语时给自己定了学习目标，制订了学习计划，后来熟练地掌握了法语”的故事谈启示，然后再根据这个故事提出我们今后应该怎么做。根据材料和题意综合分析，启示我们要从自己的实际出发，明确目标；在学习中领会学习给自己带来的乐趣，真正享受学习等。【点睛】解答启示类题目第一步是“读”，读懂材料意思，明确材料反映的现象或问题；第二步是“找”，找出教材中对此类现象的观点和表述；第三步是“提”，根据前面所找出的现象或问题，提出今后应该怎么做。【能力提升】6.同学们在讨论学习的苦与乐时发表了以下观点，其中你赞同的有( )小琳：学习是个艰苦的过程，需要不断积累和长期坚持小丽：学习是件快乐的事情，但也不是一帆风顺的小轩：学习是很辛苦的，我只感觉到学习很累，毫无快乐可言小芬：学习需要我们坚定信念，调节自己的情绪，在付出努力中体会学习的乐趣A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】本题考查学习中的苦与乐的相关知识，根据教材所学，学习是个苦乐交织的过程。小琳认为学习是个艰苦的过程，需要不断积累和长期坚持，体现了学习的苦，观点正确；小丽认为学习是件快乐的事情，但也不是一帆风顺的，体现了学习的苦与乐，观点正确；小轩认为学习是很辛苦的，只感觉到学习很累，毫无快乐可言，这种说法是片面的，没有正确学习是个苦乐交织的过程，观点错误；小芬认为学习需要坚定信念，调节情绪，在付出努力中体会学习的乐趣，体现了学习的苦与乐，观点正确；观点正确，所以本题选A。7.学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。但正是在这个过程中，我们才能不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。这句话告诉我们的道理是( )A. 学习中只有快乐，要享受学习B. 学习中有苦有乐，要正确面对C. 学习中只有痛苦，要努力战胜D. 学习中无苦无乐，要看得淡些【答案】B【解析】【详解】本题考查学习中的苦与乐的相关知识，题干“学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难”“获得一种不断超越自己的快乐”说明学习中有苦有乐，要正确面对，观点B正确且符合题意；学习中有苦有乐，观点A只看到快乐，是错误的；学习中有苦有乐，观点C只看到痛苦，是错误的；学习中有苦有乐，并不是无苦无乐，观点D错误；所以本题选B。8.生物学家达尔文从小就对昆虫感兴趣。有一次，他剥开一片树皮，发现三只稀有的小甲虫，就一手逮一只，把第三只放入口中含着带回家。爱因斯坦还是四五岁的儿童时，就对罗盘产生了兴趣，认为“一定有什么东西深深地隐藏在事物的后面”。从两位科学家身上，我们可以看出( )A. 有了兴趣，就能成才，就会成功B. 兴趣是每个孩子都有的一种好奇心C. 要善于发现并培养、保持学习兴趣是很重要的D. 兴趣是天生的【答案】C【解析】【详解】本题以生物学家达尔文和爱因斯坦小时候的故事为背景，考查学生对兴趣的理解和认识。题干“生物学家达尔文从小就对昆虫感兴趣”“爱因斯坦还是四五岁的儿童时，就对罗盘产生了兴趣”说明善于发现并培养、保持学习兴趣是很重要的，观点C正确符合题意；有了兴趣，不一定会成功，观点A太绝对，是错误的；并不是每个孩子都会有好奇心，观点B太绝对，错误；兴趣可以是天生的, 也可以靠后天培养，观点D错误；所以本题选C。9.有的同学回家做作业时，看着语文书，想着数学作业；听着英语磁带，想着劳技制作。整个晚上，作业都没有好好完成。这说明( )A. 老师布置的课外作业太多，学生根本做不完B. 不良的学习习惯，会影响我们的学习效率C. 当前学生的课业负担仍然很重，减负工作任重而道远D. 家长应每天帮助孩子安排好学习进程，以免孩子学习没有规律【答案】B【解析】【详解】本题考查学习方法的相关知识，题干“看着语文书，想着数学作业；听着英语磁带，想着劳技制作”“ 作业都没有好好完成”说明不良的学习习惯，会影响我们的学习效率，观点B正确符合题意；老师布置的课外作业太多在材料中没有体现，观点A不符合题意；当前学生的课业负担很重在材料中没有体现，观点C不符合题意；孩子应该养成独立学习的能力，不能让家长安排好学习进程，观点D错误；所以本题选B。10.“死记硬背得不到真知识，投机取巧学不到真本领；纸上谈兵学不到真本事，闭门造车结不出好硕果。”对此理解正确的是( )A. 学习中能够找到一条捷径B. 学习要掌握科学的方法C. 学习观念影响了学习效果D. 学习方法的不同，学习效果都是相同的【答案】B【解析】【详解】本题考查学习方法的相关知识，题干中“死记硬背”“投机取巧”“纸上谈兵”“闭门造车”都不是好的学习方法，都学不到真知识，所以学习要掌握科学的方法，观点B正确；学习没有捷径，需要不断探索和努力，观点A错误；题干是学习方法影响了学习效果，而不是学习观念影响了学习效果，观点C错误；学习方法的不同，学习效果也会不同，观点D错误；所以本题选B。【点睛】本题的基本定位是理解型，主要是考查学生对科学学习方法的理解，题目中的“死记硬背”“投机取巧”“纸上谈兵”“闭门造车”等是解题的关键所在，这些方法的结果是都学不到真知识。所以解答此题要从科学的学习方法入手。11.小花和同学们一起比赛识记圆周率小数点后的数字。经过摸索，小花发现小数点后的22位小数可以编成一段顺口溜。结果，她很快就记住了这些数字。这一事例说明了( )在学习过程中要寻找良好的学习方法每个人都能找到好的学习方法掌握好的学习方法能够节省学习时间学会归纳整理，培养自己的记忆力A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】本题考查学习方法的相关知识，题干“小花发现小数点后的22位小数可以编成一段顺口溜”“她很快就记住了这些数字”说明掌握好的学习方法能够节省学习时间，观点正确；小花的故事可以启示我们在学习过程中要寻找良好的学习方法，学会归纳整理，培养自己的记忆力，观点正确；并不是每个人都能找到好的学习方法，观点太绝对，错误；观点正确，所以本题选D。12.放学路上，同学们在交流学习方法。小王说：“早上记忆最好，我每天早上看书记忆。”小李说：“中午学习的效率高，我中午都不休息。”小刘说：“晚上熬夜看书记得牢。”小林听到他们的交流后，一段时间模仿小王，每天都早起，但学习成绩不见提高。于是他模仿小李利用中午时间学习，但中午不休息常常使小林感觉头晕。因此他就模仿小刘，利用晚上时间学习，常常熬夜到很晚，由于缺乏足够的睡眠，白天小林常常陷入萎靡状态。（1）小林的做法对吗？为什么？（2）我们应该如何学会学习？【答案】（1）小林的做法是不对的。他一味地模仿他人的学习方法，而不是根据自己的实际选择适合自己的学习方法，导致学习效率不高。不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。（2）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。学会学习，需要掌握科学的学习方法。学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。【解析】【详解】（1）此小题主要考查学习方法的相关知识点，答题时我们要认真分析材料和问题，紧密联系教材的相关知识，综合作答。题干