专题2：领导者与被领导者.ppt

专题二：领导者与被领导者,主题发言,备选话题素材：自由选择、自主组织、随性发挥、多彩演绎发现自己的逻辑价值 每一组的成员都必须整理出来1500字左右的文字稿作为平时作业提交。每一组讲完时，都必须提交上来。平时成绩占50%。 唯一要求：自由自觉，求真求实。杜绝言之无物，思维浮夸。,1、世界水利史上的杰作阿斯旺大坝（亦可选取长江三峡） 2、泡沫掩盖下的深渊日本房地产泡沫（亦可选择香港或内地房地产问题） 3、官员雷人语录频现的问题分析“我是处长”“你替党说话还是替谁说话？”“他胃疼关你什么事”“你哪单位的”“你是不是党员”“那个让你直播的” 4、天灾抑或人祸舟曲泥石流、西南大旱灾 5、毒奶粉的是与非中国食品安全隐患的根源 6、中国枪禁问题讨论贵州枪击案 7、挟尸要价之事与“挟尸要价”照片获奖的争议 8、转基因主粮的是与非批准其产业化和市场化 9、当代中国政治体制改革的功过是非/中国模式论、中国经验论 10、西方文化的渗透、传统文化的萎靡，文化空心论的问题,无领导小组讨论,背景：一艘在东海上航行的中国轮船不幸触礁，还有半个小时就要沉没了。船上有16人，可唯一的一只救生小船只能载6人，哪6个人应救上救生船呢？请给下列16人排序。即首先获救的为1号，其次为2号，依次类推，应该最后考虑的人为16号。,A、船长 男 36 B、船员 男 38 C、盲童（音乐天才） 男 17 D、某公司经理 男 34 E、副省长（博士） 男 42 F、省委副书记 女 42 G、省委副书记的儿子（研究生、数学尖子） 男 24 H、某保险公司销售员（白族） 女 20 I、生物学家（获国家重大科技进步奖） 女 51 J、生物学家的女儿（弱智） 女 14 K、公安人员 女 25 L、某外企外方总经理（白种人） 男 38 M、罪犯（孕妇） 女 25 N、医生 男 38 O、护士（同性恋者） 女 25 P、因抢救他人而负伤的重病人（昏迷） 女 25,工作步骤,1个人在5分钟内做出决定，给物品排序。 2小组必须在20分钟内做出决定。 3小组推荐发言人（小组意见必须统一）。 评分标准,一 领导者素养（素质修养） 1、涵义 素质：素，本来的、原有的意思；质，一事物区别于其他事物的内在规定性。素质是指事物固有的性质和特点。后来泛化使用，“一种事物在特定的条件下、特定时间内的基本状态或特征。” 领导者素质：在先天禀赋的生理素质基础上，通过后天的实践锻炼、学习而成的，在领导工作中经常起作用的那些内在要素的总和。它是领导者从事领导活动所必须具备的基本条件，是一种潜在的领导能力。 修养：修，即整治、锻炼、提高、完善的意思；养，即养成、培养、涵养。修养，即包含举止、仪表、礼貌、情操等方面的陶冶和锻炼，也包括政治思想、知识、技能、道德、品质等方面的造诣与水平。 领导者要具有良好的素质，而良好的素质是通过后天的学习、实践、培养和锻炼逐步形成的，这就是素质培养即素养。,2、特点 领导素质的要求具有综合性；领导主体的锻造具有阶层性；且其锻造过程具有动态性。 综合性：德、识、才、学德（政治素质）、才（才能、才智）、学（学问）、质（气质）、体（体质）。 阶级性：有斐君子，如切如磋，如琢如磨。（诗经）如切如磋者，道学也。如琢如磨者，自修也。（大学）修齐治平 层次性：领兵者，将才也。将将者，帅才也。 动态性：学习型社会（组织）学习的历时性与共时性 邱书p147-151 采用列举式，未尝不可。,3、地位或重要性 加强领导者素养是领导者自我完善的需要 加强领导者素养是有效实施领导职能的重要保证 加强领导者素养是加强领导影响力的客观要求 加强领导者素养是提高领导艺术水平的基础 P145：领导者素养是决定着领导行为和领导结果的能动性因素，是领导行为的内在渊源，是开展领导活动的前提、基础，是领导主体取得成功的最重要内在条件，是事关群体和组织命运与利益的最重大社会因素之一。,4、构成（基本内容） A政治素养：正确的政治方向+为人民服务 B知识素养：马克思主义理论素养、广泛的科学文化知识、专业知识和管理方面的知识。 C能力素养 创新能力洞察力、预见力、决断力、推动力、应变力、辩才力。 综合能力信息获取、知识综合、利益整合、组织协调。 D心理素养（下页） E道德素养“政，正也。子帅以正，孰敢不正。” F身体素养,敢于决断的气质胆汁质、多血质、粘液质、抑郁质。 竞争开放的性格 坚忍不拔的意志,5、领导者素养结构 A年龄 B知识 C智能 D气质,6、领导者素养结构科学化的标准 A整体性标准 B适应性标准 C互补性标准 D高效性标准,7、如果提高领导者素养 A体制改革（外在环境） B个人涵养（内在修为） 具体方法（略）,二 领导主体,1、涵义：组织系统中处于支配性地位的机构、群体、个人 2、特点：特定的范围与职责体系、权威性、利益的中心、能动性 3、构成：同定义 4、领导角色的基本素养（略）邱书p127-131,三 领导客体,1、涵义：组织系统中处于被支配地位的人、财、物 2、特点：被支配性、功能性、时空性、内在规律性 3、领导主客体关系（略）,四 讨论话题,1、仇和现象（1957） 仇和中国最富争议的市委书记。宿迁市委书记8年，以激进的手段推进改革，两种极端评价集于一身。 2、吕日周,“一切为了大项目为了大项目的一切。” “为人民服务” “招商引资作为第一政绩” ， 比如城建局和宣传部是每年1000万元，卫生局是2000万元的指标，经贸委是4000万元。 张新实提出“干部要为企业家服务”的理念，“每个项目都有一个帮办”。 学校倒闭，投资老板跑了，教师工资发不出来。“孩子只能转到附近的村办学校，6000元建校费也没收回来。” 疾病控制、血液中心、急救中心、传染病防治中心、妇幼保健中心这五大公共卫生的形象在宿迁被弱化了，并开始走市场化运作。,仇和沭阳宿迁昆明改革之路比较 招商方面 沭阳：1998年宿迁沭阳县，给教师下达“招商引资”任务。 宿迁：2002年宿迁推行1/3干部离岗招商、1/3干部轮岗创业，副处级干部的任务是500万元/年，完不成任务的干部，所在部门一把手免职。 昆明：昆明已经从各部委办局抽调了100多人培训，并组成35个招商分局，分赴全国各地展开拉网式驻点招商。,仇和，是一匹脱颖而出的离群的烈马，后边没有千军万马跟上来；是一朵独自开放的艳丽的鲜花，周围没有万紫千红的色彩；是一个单臂擎天的孤独的英雄，一个人撑起了没有英雄的时代。,荣获“中国改革功勋（贡献）人物奖”， 30年艰难曲折，30年光辉灿烂；30年斗转星移，30年赤金闪耀。2008年11月30日，“中国改革开放30年论坛暨评选活动”颁奖晚会在北京隆重举行。中共云南省委常委、昆明市委书记仇和一举荣获中国改革开放30年杰出人物和中国改革开放30年社会人物两项大奖。这是继9月27日荣获“中国改革功勋（贡献）人物奖”，11月6日荣获影响中国改革30年30人“改革之星”称号后，仇和第三次获国家级改革人物荣誉。,仇和获得了“十大中华经济英才”奖 2009年6月27在北京举行的第六届“十大中华经济英才”颁奖典礼传来喜讯，云南省委常委、昆明市委书记仇和获得了“十大中华经济英才”奖。 仇和获奖理由是：从东海之滨到彩云之南，从农家子弟到省级高官，他每一步都走得踏实稳健，每一岗位都做得风生水起。他的改革精神和创新能力卓尔不群，责任意识和奉献品格超凡不俗。他是改革开放三十年成长起来的卓越干部，是共和国六十年来孕育的优秀儿女。,仇和荣获影响中国改革30年改革之星称号 据悉，仇和是荣获中国改革开放30年杰出人物中唯一在任地方省部级领导干部，也是唯一的省会城市书记。与仇和共同当选此项殊荣的还有吴敬琏、厉以宁、于光远、袁隆平、林毅夫、季羡林、王石、龙永图等。 “第四届改革之星颁奖盛典”于8月28日在京举行-中共云南省委常委、昆明市委书记仇和被评为改革之星新中国60年60位改革人物,中国城市发展改革创新模范人物 09年12月22日,省委常委、市委书记仇和同时荣获“中国城市发展改革创新模范人物”奖。据统计,去年昆明制度创新1414项,截至今年9月昆明创新制度1606项。制度创新给昆明发展带来活力、带来的是昆明经济社会跨越式发展。,200