县优秀班主任的申报材料.doc

县优秀班主任的申报材料窦xx，女，本科学历，一级教师，1996年8月参加工作，迄今为止，担任班主任工作18年。18年的班主任之旅，我始终以火一样的热情，百倍的努力，十足的干劲兢兢业业地耕耘在教育教学第一线，在“教书育人”这个平凡而神圣的工作岗位上默默的挥洒汗水，哺育学生。本人且行且思，以自己出色的行动履行了一个教师的职责，以自己的工作实绩赢得了学生和家长长的信任，得到了学校和社社会的肯定。作为一名老班班主任，我是这样管理自己己的班级的：一、勤能补补拙是良训勤劳是基础础蜜蜂尚能知道采得百花花方成蜜，作为班主任，是是始终明白勤劳的重要性。在工作中，我始终是一直直勤快的大蜜蜂，每天围着着学生飞来飞去。我经常常常在课前、课间、课后到教教室走走看看，随时注意班班上的情况，发现问题，解解决问题。我所在的学校是是农村小学，很多学生的父父母都在外地打工，他们成成了名副其实的留守儿童，这些孩子更需要老师的关关爱。我随时关注他们的饮饮食情况，并关注他们的思思想动向及心理健康状况。另外，我勤于向学生了解解班级情况，和他们交朋友友，真诚交流，耐心询问，征求意见，勤向班级其他他任课老师征求意见，掌握握每位学生的兴趣爱好，性性格特长等情况，做到心中中有数。对于个别厌学的学学生，我会找其个别谈心，动之以情，晓之以理。实实践告诉我们，只有真诚地地对待学生，才能真正得到到学生的拥戴，这是做好班班级管理工作的重要前提。二、咬定青山不放松恒心是前提教育学生生，做好班级管理，我深知知，贵在持之以恒。良好班班风的形成需要坚持不懈强强化，学生素质的提高更需需要锲而不舍地关心。许多多较为特殊的学生，我能够够持之以恒，循序渐进地提提出要求，不断地引路，使使他们不断克服缺点，巩固固和发扬优点，给予他们更更多的关心和爱护。每接到到一个新的班级，总有那么么几个不省心的孩子，作为为班主任，我总是发扬一不不怕苦二不怕累的精神，制制定好帮助的方案，发扬咬咬定青山不放松的精神，坚坚持不懈，直到学生养成良良好的行为和学习习惯。三、绝知此事要躬行方方法是关键我每天都在钻钻研班级管理的艺术，有的的放矢，用心关爱，以情施施育，既当良师，又是益友友，采用各种行之有效的措措施，促使全班学生都在进进步，形成先进更先进，后后进赶先进的良好风气。方方法如下：首先，我抓好班班级干与后进生，促使良好好班风的形成。发动班干部部和优秀学生，与后进生结结“对子”，发挥传帮带作作用。其次，建立良好的竞竞争激励机制，使大家相互互学习，取长补短，以激励励优秀，鞭策落后。然后，开好每一周的主题班会，培养学生参与意识，寓教教于乐，并激励他们发奋读读书，在知识的海洋遨游。四、天光云影共徘徊师表是重点作为一名名班主任要不断加强自身的的品德知识修养，要注意自自己的言行，以自己的人格格魅力来影响学生。因此我我对自己提出了高标准的要要求，凡是我要求学生做到到的自己首先做到，而且要要比学生做得更好。如自己己从不迟到、早退，坚持每每一节课都认真对待，善始始善终，不应付。大扫除时时，亲自动手和学生一起干干，学校各项活动鼓励学生生积极参加，并与同学一起起动脑筋、想办法、出点子子。五、一分辛苦一分才才成绩是必然近三年年，在班级管理中，我始终终且行且思，与学生一起思思考，一起成长。在班级管管理中，我和我的孩子们，收获颇丰：1.每天就就班级里发生故事，进行反反思，并设计合理的解决方方案和处理办法，并以此写写成班级日志接近300篇篇，提升了自己的班级管理理能力。2.在xx年的的首届班主任基本功比赛中中，我获得了县一等奖的好好成绩。3.在xx年的的县骨干班主任培训会上，我做了专题讲座利用教教育博客，促进班主任专业业发展。4.在xx年年的县小康案例评比中，我我班的班级主题案例爱家家乡，话小康获县一等奖奖。5.在xx年，我的的班级教育案例老师爱听听蟋蟀唱歌发表在