公共管理研究生专题一.ppt

社 会 研 究 方 法(专题课）,河北省委党校 王俊杰,为什么要学习社会研究方法？,六个专题 一、社会研究方法概述 二、选题与研究准备 三、测量和抽样 四、问卷调查 五、实地研究 六、实验法和文献法,专题一：社会研究方法概述,一、人类探索与社会科学 （一）寻求真实 什么叫真实？ 必须言之有理逻辑的（logical）； 必须符合人们对世界的观察经验实证的（empirical）。,1、发现真实的常用方法 例：在家务劳动的性别分工中，为什么大多是妇女洗衣服？ 专家说：当她们还是孩子时，女性就被教导着制作、挑选、缝补和清洗衣服，这些是女性注重外表、照顾孩子和其他家人的一部分。 自古以来都是女人洗衣服，所以这是很正常的事。 女人注重服饰，所以女人更常洗衣服才说的过去。,电视广告播放女人经常洗衣服，而且都很喜欢洗衣服，所以他们洗衣服是因为她们认为有趣。 我的母亲和我所有朋友的母亲都洗衣服。我的女性朋友都为他们的男友洗衣服，但是男性都不为女性洗衣服。所以女人洗衣服是理所当然的。,请问大家日常生活中常常用哪一种或哪几种方法？,依靠权威的局限性： 我们很容易高估他人的专业能力； 权威经常被滥用，权威自身利用光环效应涉入一个不同领域。 专家 “砖家” 大跃进时期钱学森关于亩产万斤的论证 杨振宁关于中国经济发展的观点,传统的局限性： 传统的社会知识会产生单纯的偏见。 古代中国自以为天下中心 即使传统知识在历史时期是对的，但随着年代的演进，它可能会被扭曲，或不适应新的情势，很快就变的不再真实。 年老者经验丰富 十七届五中全会不提“以经济建设为中心”,合理想象的局限性： 合理想象可能产生逻辑谬误。 “赌徒谬误”：如果我在猜硬币时一连输了许多次，那么再玩一次的成功机会将会比较高。 有其父必有其子 穷人的孩子早当家 只要功夫深，铁棒磨成针 大树下面好乘凉,媒体的局限性： 媒体受到商业利益、政治压力的影响。 一是杜撰或改编真实生活，从而扭曲了社会现实。电视广告最典型。 2011年终奖计税方法调整、重大事故上限为35人、央行发行500元面额人民币等。 二是对事实的选择和引导，即“议程设置”和“沉默的螺旋”。 地方媒体曝光外地事件。,个人经验的局限性： 个人观察和体验存在不确切性。 过度概化：通过极少事例来概括一种模式。不同地区的人的性格。 选择性观察：注意符合某种形态的事物或现象，而忽视其他不符合的状况。城市形象。 非逻辑推理：从相貌推测人的好坏；“例外的”滥用。 光环效应：老经验办事，如股民的体验。,大家也不要担心，虽然这些方法都是不科学的，但是在日常生活中大部分情况下是对的，这为我们认识社会和行为选择节约了时间成本和资源。,2、科学方法 科学方法是经验观察和逻辑推理的综合运用，其中，科学程序是核心，即建立假设操作化经验观测得出结论。 主要内容包括逻辑的演绎与归纳、概念的定义、指标的建立、抽样、测量、资料的处理技术和方法，包括资料收集的方法与资料分析的方法。 这些规范的技术化操作是可检验的，从而系统地消除个人研究中可能出现的主观偏差和观测误差。,（二）社会科学研究的特点 社会科学也强调实证性和客观性，但是，社会科学研究也有自身的特点： 1、研究对象复杂 社会现象的影响因素，不仅有客观的环境因素，还包括个人心理因素和社会关系因素。 一块石头从山上掉下来，与一个人从山上掉下来的原因大不一样。,人的主观世界无法直接观察，也难以精确测量。 如价值观、态度、意识等。 不易或不可能控制影响因素研究变量之间的关系。 如研究家庭关系对青少年的影响，无法排除社会因素的干扰。 社会的异质性，并且一个人品质也是随着时代和环境变迁的。,2、研究过程受研究者的影响 因时间紧张或能力不足，研究者的观察、资料整理和分析中的错误。 研究者的失误。 研究者的阶级地位、政治倾向、文化观念等因素的影响。 拉美国家的发展道路的研究。,3、研究对象的影响 研究对象有意无意地隐瞒或改变个人的行为与态度。 “霍桑实验”。 涉及到价值判断的个人态度，如善良、见义勇为等。 很难收集到精确的定量资料，也难以进行严格的定量分析。 如关于失物是否归还的实验。,4、社会现象的偶然性与独特性 社会变化发展迅速，且往往是不可重复的，社会事件大多是独特的。 社会进程中充满了偶然性，大到国家发展道路选择，小到个人的日常生活。 社会发展的条件也不断变化，而且又不断出现新的影响因素。 科学家能预测几十年、几百后的日食，但经济学家却很难发现近在咫尺的经济危机。,（三）社会研究方法体系 分为三个层次：方法论、研究方式和具体方法和技术。 1、方法论 指导思想的一般方法或哲学，主要是研究的前提、逻辑、原则、规则、程序等问题。 不同理论学派有不同的研究方法论，科学管理学派与人际关系学派的区别。 不同学科也有不同的研究方法论，哲学与经济学的区别。,2、研究方式 指贯穿于研究过程的程序和操作方式，表明研究的主要手段和步骤。 社会研究中主要有四种研究方式： 调查研究 实地研究 实验研究 文献研究,3、具体方法和技术 资料收集、分析和其他技术手段。 资料收集方法有问卷法、访问法、实验法、量表法、观察法、文献法等。 针对数据资料和文字资料，有不同的分析方法，数据资料一般用统计分析，文字资料一般用比较法和构造类型法。 研究技术包括问卷制作技术、指标设计、观察设备、实验手段以及计算机技术。,社会研究方法体系示意图,二、社会研究的方法论问题 什么角度分析社会？如何分析社会现象的因果关系？何种解释才是系统、科学的解释？ （一）社会研究的层次 社会是一个多层次、复杂的整体。 1、宏观层次 侧重于从文化和历史的角度，研究社会整体的性质和发展规律。,社会变迁研究：马克思的社会发展阶段论。 韦伯的资本主义精神。 社会结构研究：人口结构 阶层结构 就业结构 社会行为与态度研究： 社会风气的变化 人际关系的变化,2、微观层次 从个人或小团体入手，研究社会交往、人与社会环境的作用等。 人的社会化 社会互动 社会角色 主要目的是发现社会行动的意义、特点，在研究方法上多用定性研究，包括访谈法、观察法等。,3、中观层次（社会单位层次） 从群体结构和集体行为入手，直接考察社会组织、社会群体、社区等。 社会组织研究：企业研究、单位研究等 社会群体研究：青年人、老年人等 社区研究：一定区域的研究。,（二）社会理论的构造 理论在社会研究中具有重要作用。 1、概念 概念是理论的砖石。 核心概念和一般概念。如马克思主义的核心概念阶级、异化等。 不同概念的抽象程度不同。综合概念是由低层次的概念构成的。如社会地位。,2、变量 反映了概念的可变动性。 自变量和因变量 研究是探讨变量之间的关系。 变量之间可能的三种关系： 相关关系：正相关和负相关（逆相关）。 因果关系：一是要相关，时间有先后。 虚无关系：如收入高低与是否有同情心。,3、命题 现象之间关系的陈述和判断。 主要有：公理、定理、假设。 人的行为是理性的。 理性的核心是合乎逻辑。 失火电影院的行为选择分析。 假设在研究中的作用：指导研究，发展理论。,（三）理论解释的类型 1、个 性解释与共性解释 个性解释：典型性，如南街社会。 研究方法以实地研究为主。 从个性到共性，从个别到一般。 共性解释主要有两种类型：因果解释和功能解释。,2、因果解释 有些因果关系不是明显的，如何进行解释是理论研究的重点。 调查表明，大学生毕业后收入与农民工收入无显著差异。 民工荒与农民工收入的关系。,3、功能解释 凡是存在的，都是合理的。 为什么社会上存在贫困阶层？ 适合解释存在的社会现象，但不能解释社会的发展和变化。 关于春节团圆的功能解释。,三、社会研究的过程 社会研究需要科学的方法和程序。 （一）社会研究的逻辑 1、归纳 归纳是从经验观察概括出普遍性的结论。 归纳是发现规律的重要手段，但归纳也有局限性：不能穷尽所有事例；归纳不能逻辑地推导出一般原理。,2、演绎 演绎是从一般原理出发，通过逻辑推理来解释具体的事件或现象。 演绎的局限性： 一般原理是有限的； 大前提可能是错的； 理论错误时单纯演绎不能发现。,3、假设检验逻辑 从理论推导出理论假设，然后通过观察来检验假设是否正确。 如果被证实，就是对具体社会现象的有效理论解释。 如果被证伪，就要对理论做出修改或发展出新理论。 如军队的士气与升迁快慢相关。,一般来说，收入越高，幸福感越高。但是在调查中，发现不是这样。,调查显示，农村居民幸福感高于城市居民。,（二）理论建构的过程 1、经验归纳 适用于案例资料。 一是列举归纳。 如城市犯罪者多为无正当职业者、农民工、流浪者等。 二是排除归纳。 如当前离婚率升高，可以逐个排除经济收入增加、受教育年限增加等。,2、统计概括 适用于统计资料。 这在社会研究中很常用。 通过问卷统计，我们可以发现一些特点：如城市犯罪率比农村高；东部地区犯罪率比西部地区高等。 为理论建构提供事实依据，有时也可能发现意想不到的事实。如不同社会阶层对通货膨胀的态度。,3、从经验概括到理论 常用的方法是列举共同因素。 如调查表明： 干部收入比工人收入高； 城市职工比农民工收入高； 白领收入比普通职工收入高等。 受教育年限与收入成正比。,有些社会现象比较复杂，不容易从中发现共同因素。 如某项研究关于自杀率的观察： 城市居民高于农村居民； 信教的群众比不领教的高； 富人比穷人高； 东部地区高于西部地区等。,（三）理论检验的过程 1、逻辑推演 前面提到个人收入与受教育年限呈正相关，可以从个人劳动技能的角度来逻辑演绎 受教育年限长表明个人智力较高，且培养劳动技能较好的工作岗位收入高。 这也可以解释为什么学非所用者大部分也取得成功。,中国居民的安全感相当高，农民工安全感最高,零点调查公司：“从世界范围来看，中国居民的安全感相当高。不少城市居民安全感都在50以上，比纽约、华盛顿等大都市都要高。”,社会安全感主要呈现以下几个特点： 一是