班级团结主题班会.ppt

增强班级凝聚力，团结铸就成功,政治与社会发展学院12级本科二班主题班会,爱，因为在心中,当我睁开双眼每一天 都会记得大家的笑脸 明白心中勇敢又多了一点 曾经哭泣也会看不见 未来总会有别的喜悦 就让时间翻开崭新的一页 你的音符你的脸 有种无声的语言 教我不退缩要坚持著信念 用音符画一个圈 经过都会被纪念 我想爱永远会留在你心间 每个人 都拥有一个梦 即使彼此不相同 能够与你分享 无论失败成功都会感动,爱 因为在心中 平凡而不平庸 世界就像迷宫 却又让我们此刻相逢 Our Home 伤心时你会给我笑脸 让我感受友爱的原点 快乐地过有风有雨的岁月 失望和伤心在所难免 都会经历漫长的严寒 让这一切在我们心中沉淀 用旋律写张信签 放入你的心裏面 手牵手记录我们爱的和弦,同心才能走得更远 同德才能走得更近,传说佛祖释迦牟尼曾考问过他的弟子：“一滴水怎么能不干涸呢？孤零零的一滴水，一撮土能把它吸干，一阵风能把它吹没，其寿命能有几何？”弟子们回答不上来，释迦牟尼又说“把它放到大海里去，让它融入集体的怀抱。”,很久以前，有一个人看到了蚂蚁的壮举： 突如其来的水包围了一小 块陆地，那一小块陆地有许多的蚂蚁，是蚂蚁的家园。蚂蚁们对水是很敏感的，因为它们不会水。天要是要下大雨了，它们总是能够预先知道，于是就能看到它们浩浩荡荡搬家的场面。但是这一次它们无法预先知道，因为这一次是人祸，那个人挖开了沟渠，要浇灌他的菜园子。天灾可以预知，但是对于人祸蚂蚁们就无法预知了。蚂蚁们爬出了洞穴，一阵慌乱，它们聚拢，聚拢，聚拢成了一个大大的蚂蚁团。这时，水漫了上去，蚂蚁团就漂在了水面，而且在微风的吹动下，蚂蚁团滚动，在水面上向前滚动。没有一只蚂蚁松手，那蚂蚁团好像向前漂得很轻灵。终于，他们抵达了陆地，它们分散开来，它们一定又一次开始重建家园。 那人看得呆了。他在想，假如有蚂蚁不想在最外边想在里边安全着，还会有那紧密的蚂蚁团吗？假如有更多的蚂蚁这样想，还会有蚂蚁团吗？他的脑海闪现了一个词：团结。这是他因为目睹蚂蚁的壮举而创造的一个词！他想：这是一个多么好的词啊！ 他把蚂蚁的壮举讲给他的子孙，临了总要说一句：“团结啊！” 他的子孙把蚂蚁的壮举讲给他们的子孙，临了总要说：“这就是团结啊！”后来蚂蚁的故事传开了，一代叮嘱一代：“团结啊！”,了解你的同学 尊重你的同学 赞赏你的同学 士气高昂,优秀班级的特征,最强的一项能力 最有成就的一件事 非常希望可以改善的一项习惯 最喜欢的食物 最讨厌的事情 最欣赏人的哪一项特质,你了解你的同学吗？,互动活动：（体验团结力量大，增进彼此的了解）,说明：一系列活动以组间竞赛的形式展开 。 1-8号为第一组，9-16号为第二 组，17-23号为第三组，24-32号为第四组。,1纸张上的团结 （1）分别让每个组的同学同时站在一张大纸上 （2）将大纸对折后再请每组同学站上去 （3）重复上述过程，直到纸张不能站人为止,2寻人信息卡,3小活动优点大轰炸,随机在同学中选几名同学，然后被选出来的同学把自己的同桌或其他同学的优点、曾经对自己的帮助等等的好说出来，进行优点大轰炸，并表达自己对TA的感谢之情。,歧视同学甚至戏弄同学的 上课听不懂事，干脆不听了，讲话、看课外书或睡觉的 做作业时碰到难题，不经思考就马上问同学，或干脆抄别人的 同学有不懂的问题请教你，不予理睬活干把作业本给别人吵得 从不记的父母和老师给自己的爱，一旦师长疏忽，似乎全世界最可怜的人就是自己,如何增强团队凝聚力？, 在一个团队时，每一个人的参与都是团队成功不可分割的一部分。 我们要正确地看待别人，不能瞧不起别人。 要多宽容别人，世界上没有十全十美的人，每个人都会有缺点。 讲求团结，珍惜友谊。俗话说地好：“天下没有不散的宴席。”每份友谊都来之不易，我们更要好好的珍惜这一段快乐的时光。 关心人，团结人。每个人都有脆弱的时候，那时候也是最需要别人关心的时候。 乐于助人。别人有困难的时候，我们要及时伸出援助之手。 尊