部编教材七年级上册20狼.ppt

狼,蒲松龄,说聊斋,吹猪一则,一屠暮行，为狼所逼。道傍有夜耕者所遗行室，奔入伏焉。狼自苫（shn）中探爪入。屠急捉之，令不可去。顾无计可以死之。惟有小刀不盈寸，遂割破狼爪下皮，以吹豕（sh）之法吹之。极力吹移时，觉狼不甚动，方缚以带。出视，则狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合。遂负之以归。 非屠户乌能作此谋也！,一读课文，疏通障碍,大窘(jin) 积薪(xn) 苫(shn)蔽成丘 眈(dn)眈(dn)相向 目似瞑(mn) 意暇(xi)甚 隧(su)入 尻(ko)尾 狼亦黠(xi)矣 顷(qn)刻,再读课文，理清句读,一屠晚归担中肉尽止有剩骨途中两狼缀行甚远惧投以骨一狼得骨止一狼仍从复投之后狼止而前狼又至骨已尽矣而两狼之并驱如故 屠大窘恐前后受其敌顾野有麦场场主积薪其中苫蔽成丘屠乃奔倚其下弛担持刀狼不敢前耽耽相向少时一狼径去其一犬坐于前久之目似瞑意暇甚屠暴起以刀劈狼首又数刀毙之方欲行转视积薪后一狼洞其中意将隧入以攻其后也身已半入止露尻尾屠自后断其股亦毙之乃悟前狼假寐盖以诱敌狼亦黠矣而顷刻两毙禽兽之变诈几何哉止增笑耳,美读课文，复述大意,屠户 狼 遇狼（“缀行甚远”） 惧狼（“并驱如故”） 御狼（“耽耽相向”）杀狼（“犬坐于前” “洞其中”） “议” 狼 作者,故事情节,情节,开端,发展,高潮、结局,默读课文，寻找焦点,本性？,文章中的哪个字最能体现两只狼的本性？,黠,品读课文，找到“黠”点,狼之“黠”具体表现在哪些地方？找原文，并翻译。,黠,止，从,并驱如故,不敢前，耽耽相向,犬坐，瞑，暇,隧入，以攻其后,缀行,结局,智、勇,回读课文，深入思考,读完本文，你得到什么启示？可以从人和狼两个角度思考。,回读课文，深入思考,1对待像狼一样的恶势力,不能存在幻想以及妥协让步,必须勇于斗争, 善于斗争,才能够取得成功 2一切像狼一样的恶人都是以害人始，以害己终，最后的下场是自取 灭亡。,回读课文，深入思考,3 人有狼没有的勇气，智慧和力量，人能够战胜狼，战胜像狼一样的 恶势力。 4 除恶务尽，要像屠户那样并毙两狼， 不留后患。,作家作品，拓宽视野,蒲松龄，字留仙，号柳泉居士，清朝山东人，是我国著名的文学家。他自幼勤学、聪敏，但一生考场不利，自学成才，在家乡设馆教书，创作了许多鬼怪故事，后来汇编成书，就是聊斋志异。,作家作品，拓宽视野,蒲松龄生活在明末清初，从20岁起开始收集素材，40岁时完成志怪小说聊斋志异，该书共有十二卷，四百九十余篇。 蒲松龄的座右铭：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。” 郭沫若评价：“写鬼写妖高人一筹，刺贪刺虐入骨三分。”,作家作品，拓宽视野,聊斋志异简称聊斋，俗名鬼狐传，是中国清代著名小说家蒲松龄创作的文言短篇小说集。聊斋志异的意思是在书房里记录奇异的故事。全书共有短篇小说491篇。题材广泛，内容丰富，有极高的艺术成就。作品成功地塑造了众多的艺术典型，人物形象鲜明生动，故事情节曲折离奇，结构布局严谨巧妙，文笔简练，描写细腻，堪称文言短篇小说的巅峰之作。,影视作品,原著推荐,作业：,1、整理本课文言常识。 2、完成导学案课后巩固。,2.一词多义： 下列哪句对“其”字解释有误（ ） A.场主积薪其中（ 麦场 ） B.一狼洞其中（ 柴堆 ） C.意将隧入以攻其后也（狼） D.屠自后断其股（狼） 答：上述“其”字虽均为代词，但它所指代的对象却并非完全相同，要结合上下文进行判断。其中，A、B、D都是正确的，而C句若补完整应为：（狼）意将隧入以攻其后也，这里的“其”应指代“屠户”。,C,3.词语活用： 其一犬坐于前 （犬，名词作状语，像狗一样）； 一屠晚归 （屠，动词作名词，指屠户，一个屠户傍晚回家。） 一狼洞其中 （洞，名词作动词，“打洞”的意思。另一只狼正在那里打洞。） 恐前后受其敌 （敌，名词做动词，攻击，胁迫的意思） 意将隧入以攻其后也 （隧，名词作动词状语，“钻洞”的意思，企图打穿柴草堆钻过去）,4.古今异义： 耳：古文言文中出现在句尾时，通常解释为“罢了”，如:只增笑耳。今为耳朵。 股：古义为大腿，如:身已半入，只露尻尾；今为屁股。,一、说出下列红色字的意思,1.止有剩骨 一狼得骨止,“止”通“只”,2.缀行甚远,连接、紧跟,3.一狼仍从,停止,跟从,4.恐前后受其敌,攻击,5.顾野有麦场,回头看，看见,课堂练习,6.弛担持刀,7.一狼径去,8.屠自后断其股,9.狼亦黠矣,二、用现代汉语解说下列语句,1.并驱如故,2.其一犬坐于前,3.目似瞑，意暇甚,4.