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文档简介

用字母表示数,义务教育课程标准实验教科书小学数学五年级上册,你还见过生活中哪些 用字母表示数的例子?,=,=,4,3,8,(1),填 一 填,= 12,n5 = 15,n,(2)2 4 6 m 10 12,=,m,两个数相加,交换加数的位置,它们的和不变。,a + b=b + a,加法交换律,三个数相加,先把前两个数相加,再把第三个数相加,或者先把后两个数相加,再同第一个数相加,它们的和不变。,(a+b)+c=a+(b+c),加法结合律,两个数相乘,交换因数的位置,它们的积不变。,ab=ba,乘法交换律,ab=ba,ab=ba,在含有字母的式子里,字母中间的乘号可以记作“ ”, 也可以省略不写。,三个数相乘,先把前两个数相乘,再同第三个数相乘,或者先把后两个数相乘,再同第一个数相乘,它们的积不变。,(ab)c=a(bc),乘法结合律,(ab) c=a (bc),(ab)c=a(bc),两个数的和同一个数相乘,可以把这两个数分别同这个数相乘,再把所得的积加起来,结果不变,(a + b)c=ac + bc,乘法分配律,(a+b) c=ac+bc (a+b)c=ac+bc,用字母表示运算定律,加法交换律 a+b = b+a,加法结合律 (a+b)+ c = a+(b+c),乘法交换律 ab= ba,乘法结合律 (ab) c = a (bc),乘法分配律 (a+b) c = a c + bc,减法的性质 ab c = a ( b + c),除法的性质 ab c = a ( b c),商不变的性质 ab = (a c) (b c),(3)字母与字母之间的加号既不能用圆点 代替, 也不能省略不写。,(1)用字母表示简明易记,便于应用。,(2)字母与字母相乘时,乘号可以用“” 表示或省略不写。,小 结,用S表示面积,a,a,用c表示周长,用字母表示出正方形的面积和周长的计算公式,3,aa,a,C =a,写出字母公式,第二步,第一步,把字母表示的数值代入公式,计算正方形的面积和周长。,6cm,=66,=36,C =4a = =,46 24(cm),做一做,用字母写出长方形的面积和周长。,b,a,S=,C=,ab,2a + 2b,C= 2(a + b),做一做,一个长方形的长是8cm,宽是5cm,它的面积和周长是多少?,5cm,8cm,C =2a + 2b = 2 8 + 2 5 = 16 + 10 = 26( cm),或 C = 2(a + b) = 2 (8 + 5) = 2 13 = 26( cm),a读作“ a 的平方”,表示两个 a 相乘。 a = aa,在含有字母的式子里,数字和字母中间的乘号可以记作“ ”,也可以省略不写。,在省略乘号时,应当把数字写在字母 前面。,第二步:写出字母公式,第一步:把字母表示的数值代入公式,第三步:计算,应用公式求值的步骤:,注意:,比一比,看谁学得快 一、在含有字母的式子里,乘号可以记作小圆点,也可以省略不写。如:X2或2X都可以记作2X或2X,但要注意在省略乘号的时候要把数写在字母的前面。 二、1与任何字母相乘时,1可以省略不写,如1b,或b1,都可以记作b。 三、字母和字母相乘,中间的乘号也可以记作小圆点,或省略不写。如ab,记作ab或ab。两个相同的字母相乘,如bb,可以记作b ,读作b的平方。,2,1只手有5个手指; 2只手有10个手指; n只手有( )个手指。,5n,小小练兵场,说出下面哪组中的两个式子结果一定相同。,6 和 6 2,x x 和 x,2.52.5和 2.5,a2和 a,(相同),(相同),几点说明,数和字母相乘,在省略乘号时,要把数字写在字母的前面。,字母和字母相乘时,乘号可以省略不写,或用“.”表示,(1)a22a2 a 2a,(2)ab =

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