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社会其它相关论文学习实践科学发展观推动城乡统筹发展党的十六届三中全会第一次明确提出了以人为本,全面、协调、可持续的科学发展观。这是我们党从新世纪新阶段和我国国情出发,总结新中国成立以来特别是改革开放30多年的实践经验得出的重要启示。科学发展观是针对当前发展中存在的问题,适应市场经济和全面建设小康社会的需要提出的重大战略思想,也是我们党对社会主义现代化建设规律进一步深化认识取得的重大成果。科学发展观作为经济社会发展的基本原则,是全面建设小康社会和实现现代化的根本指针。作为一名领导干部,我坚持以深入学习为基础,以端正思想为保证,努力实现促进发展的最终目的。一、狠下功夫提高理论修养科学发展观,是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。我以高度的政治责任感,端正学习态度,把学习科学发展观作为武装头脑、增强党性、加强修养的重要途径,作为增强本领、提高能力、做好工作的重要基础。一要联系实际学习。树立和落实科学发展观,这是改革开放30年来实践的经验总结,是我们党几代领导集体的智慧结晶。学习实践科学发展观必须坚持紧密联系实际,特别是要紧密结合我局牵头负责的农村产权制度改革、村级公共服务和社会管理改革、综合示范典型打造等统筹城乡发展重点工作,带着责任感去学、带着使命感去学;要坚持解放思想,认真思考如何运用科学发展观理论,解决影响统筹城乡发展的思想、观念、作风、机制方面的障碍,不断确立符合科学发展观要求的发展理念、发展思路、发展规划;要始终不渝地坚持全心全意为人民服务的宗旨,深入基层、深入实际、深入群众,尤其要深入到困难多、群众意见大、工作推不开的地方去,同当地干部群众一道分析矛盾、解决问题。二要带着问题学习。当前,统筹城乡发展重点工作中确实还存在着不少影响和制约科学发展的问题,迫切需要认真研究解决。必须要对照科学发展观的要求,认真检查在推动城乡科学发展中存在的不足、问题和差距,以科学发展观为坐标,反思我们在发展中走过的路程,分析我们的经验和教训,使我们对坚持科学发展更加明确、更加坚定、更加自觉。只有把学习和实践并举,把学习和应用紧密相连,带着问
编号:201312121309337678    类型:共享资源    大小:10.22KB    格式:DOC    上传时间:2013-12-12
  
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