青岛市中考历史总复习中国近代史秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固真题演练.docx_第1页
青岛市中考历史总复习中国近代史秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固真题演练.docx_第2页
青岛市中考历史总复习中国近代史秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固真题演练.docx_第3页
青岛市中考历史总复习中国近代史秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固真题演练.docx_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第二单元青岛真题演练考点一 秦的兴亡命题角度秦灭六国、秦始皇巩固统一的措施、专制主义中央集权制度1(2017青岛中考)吕思勉在吕著中国通史中写道:“秦始皇,向来都说他是暴君,把他的好处一笔抹杀了,其实这是冤枉的。”“他的好处”包括( )统一六国焚书坑儒推行郡县制统一货币、度量衡修建陵墓A BC D2(2016青岛中考)它是中国第一帝都。两千多年前,秦人从这里挥师东进,横扫六合,成就了华夏一统的泱泱帝国,并由此奠定了中国统一的历史趋势。材料中的“中国第一帝都”是( )A洛阳 B咸阳C长安 D北京3(2016青岛中考)成语是我国文化遗产中一颗璀璨明珠,许多成语来源于历史典故。其中“破釜沉舟”与下列哪一场战役有关( )A城濮之战 B马陵之战C长平之战 D巨鹿之战考点二 大一统的汉朝命题角度汉武帝推进大一统的措施和作用4(2018青岛中考)下图是某同学制作的中国古代朝代更替表(部分),空白处政权的建立者是( )A刘邦 B刘秀C刘备 D刘裕5(2017青岛中考)黄仁宇在中国大历史中写道:“从现实的角度看来,始皇一死,秦帝国荡然无存不出十年之内一个新的朝代继之勃兴,兹后延续达四百余年。”使这个“新的朝代”达到鼎盛的帝王是( )A汉高祖 B汉景帝C汉武帝 D汉光武帝6(2016青岛中考)史记记载:“偃说上曰:今诸侯子弟或十数,而嗣代立,馀虽骨肉,无尺寸地封,则仁孝之道不宣。愿陛下令诸侯得推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,实分其国,不削而稍弱矣。于是上从其计。”“上从其计”的根本目的是( )A加强中央集权B让更多的人得到封地C加强思想控制D让更多的人有机会进入政府做官7(2018青岛中考节选)儒家优秀文化是中华民族宝贵的精神财富,也是世界文明重要的组成部分。阅读下列材料,完成相关问题。材料一汉初多用武力有功之臣不在六经。及武帝用董子之言,表章六艺不在六艺之科者绝勿进。于是天下之士,靡然向风于是而孔教之根址乃定。梁启超全集(1)材料一中,“董子”是指哪一历史人物?结合所学知识回答,“董子之言”的主要观点是什么?考点三 沟通中外文明的“丝绸之路”命题角度张骞通西域、西域都护、丝绸之路8(2017青岛中考)“2 000多年前,我们的先辈筚路蓝缕,穿越草原沙漠,开辟出联通亚欧非的陆上丝绸之路;我们的先辈扬帆远航,穿越惊涛骇浪,闯荡出连接东西方的海上丝绸之路。”“陆上丝绸之路”的起点是( )A洛阳B长安C建康D北京9(2016青岛中考)2015年3月,中国发布了推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的远景与行动,旨在重开“丝绸之路”。关于古代“丝绸之路”说法正确的是( )A东汉张骞始开丝绸之路B促进了中外经济与文化交流C使世界连成一个整体D丝绸之路起点是洛阳考点四 两汉的科技和文化命题角度科技成就10(2016青岛中考)2015年,中国科学家屠呦呦获得了诺贝尔生理学或医学奖,这是我们中国人的骄傲。在我国古代,也有一项世界医学史上的创举麻沸散。它问世于( )A春秋战国之际B秦朝C汉朝D明朝参考答案1A【解析】 本题考查秦始皇的贡献。题干要求选择的是秦始皇的积极贡献,符合题意。焚书坑儒、修建陵墓体现的是秦始皇的暴政,排除。2B【解析】 本题考查秦朝统一中国的相关知识。根据“秦人从这里挥师东进”“成就了华夏一统的泱泱帝国”可知,该“帝都”是咸阳。秦国的都城是咸阳,从这里出发,秦国的虎狼之师灭六国,建立了我国历史上第一个统一的封建国家秦朝。秦朝将自己的都城也定在咸阳,成就了咸阳“中国第一帝都”的美名。3D【解析】 本题考查秦末农民战争的相关知识。公元前207年,在巨鹿之战中,面对兵力强于自己的秦军,项羽命令楚军过漳河,背河扎营,并下令将士带三天的干粮,然后砸破锅,凿沉船,烧掉军营,不给自己留退路,最终战胜了秦军,这就是破釜沉舟的故事。选D项。4A【解析】 本题考查西周到东汉时期政权更替的情况。依据所学知识可知,西周东周秦朝西汉新朝东汉。公元前202年刘邦称帝,以“汉”为国号,定都长安,史称西汉。故选A。5C【解析】 本题考查对我国古代帝王统治时期的概括能力。由题干信息及所学知识可知,“新的朝代”指的是汉朝。汉朝建立之后,在汉高祖、汉文帝、汉景帝的有效统治下,社会经济得到了有效恢复发展,至汉武帝时汉朝达到鼎盛。6A【解析】 本题考查汉武帝大一统措施之“推恩令”。根据题干材料中“偃”“愿陛下令诸侯得推恩分子弟”可知,该计谋是主父偃建议的“推恩令”。再根据题干材料中的“实分其国,不削而稍弱矣”并结合所学知识可知,汉武帝实行“推恩令”的根本目的是削弱诸侯国的实力,加强中央集权,故选A项。7(1)董仲舒。“罢黜百家,独尊儒术”。【解析】 第(1)题,依据材料信息“及武帝用董子之言,表章六艺不在六艺之科者绝勿进”结合所学知识可知,“董子”是指董仲舒;主要观点是“罢黜百家,独尊儒术”。8B9B【解析】 本题考查汉通西域和丝绸之路的相关知识。根据所学知识可知,西汉张骞两次出使西域,为丝绸之路的开通创造了条件,A项错误;丝绸之路的开通,架起了东西方交往的桥梁,有利于中外经济与文化交流,B项正确;丝绸之路只是贯穿了欧亚大陆,并没有使世界连成一个整体,新航路的开辟才使世界连成一个整体

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论